Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) в 1 младшей группе на тему: "Вот какие у нас флажки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №18 «Рябинка»

г. Южноуральск

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ (РИСОВАНИЕ)

В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

НА ТЕМУ: «ВОТ КАКИЕ У НАС ФЛАЖКИ!»

Выполнила воспитатель

1 младшей группы

№3 «Ромашка»

Гизатуллина Е. В.

2023 г.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) в 1 младшей группе на тему: «Вот какие у нас флажки».

Задачи:

1. Обучать рисовать узоры на предметах квадратной и прямоугольной формы – украшать флажки.
2. Формировать представление о геометрических фигурах.
3. Развивать чувство формы и цвета.

Ресурсы: лист бумаги белого цвета, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, флажки для показа.

Ход занятия.

Педагог читает отрывок стихотворения Г. Лагздынь «День Победы»:

Я на прохожих не гляжу,

Я высоко флажок держу!

Шаг, шаг, шаг!

Мой пылает флаг!

Несу я флаг в одной руке.

А солнце гладит по щеке.

Шаг, шаг, шаг!

Мой пылает флаг!

Беседа.

- Ребята скоро в нашем городе будет праздник. Вы заметили какой город стал красивый? (ответы детей). Он украшен красивыми, разноцветными флажками. Педагог предлагает рассмотреть несколько флажков.

- Давайте сегодня нарисуем красивые флажки на палочке, которые можно держать в руке.

Практическая часть.

- Педагог вывешивает плакат «Цветные формы» по очереди показывает разные геометрические фигуры и рассказывает о них и просит нарисовать их пальчиков в воздухе.

Показывает последовательность рисования:

1. Берём лист бумаги, рисуем на листе палочку, чтобы флажок можно было держать в руке (проводит вертикальную линию ближе к левому краю листа).
2. Рисуем сам флажок, педагог помогает затрудняющимся детям.

Пальчиковая игра «Флажок»

Итог.

Анализ готовых работ. Оформление выставки рисунков.