Художественно-эстетическое развитие (рисование) Тема: "Три медведя"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Группа: старшая

Образовательная область: Художественно-эстетическое

Направление деятельности: рисование

Тема: Три медведя

Программное содержание:

Продолжать знакомить детей с сангиной и карандашами (коричневого цвета). Учить рисовать мелком сангины, затушевывать линии. Продолжать упражнять в графическом изображении животных, стоящих на задних лапах. Закреплять умение вписывать изображение в лист, располагать животных в нужной последовательности.

Раздаточный материал. Бумага для акварели, сангина, ватные тампоны (для растушевывания), салфетки

 Ход занятия

-  Я вам прочитаю загадку, угадайте, что это за сказка:

Чашки три и три постели.

Стульев тоже три, смотри,

И жильцов здесь в самом деле

Проживает ровно три.

Как увидишь, сразу ясно:

В гости к ним ходить опасно.

Убегай скорей, сестричка.

Из окна лети, как птичка.

(Сказка Л.H. Толстого «Три медведя»)

- Вспомните, в каких сказках героем является медведь. («Машенька и медведь», «Колобок», «Теремок» и др.)

- А теперь вспомним все вместе  содержание сказки Л. H. Толстого «Три медведя»

- Вспомните, что папа-медведь был самым большим, мама-медведица – поменьше, а их сынок – самым маленьким.

- Физминутка «Три медведя»

Три медведя шли домой: (дети идут как медведи)

Папа был большой-большой, (поднимают руки вверх)

Мама с ним - поменьше ростом, (руки на уровне груди, вытянуты вперед)

А сыночек просто крошка, (садятся на корточки)

Очень маленький он был,

С погремушками ходил, (встают и имитируют игру на погремушках, поднимают руки вверх и произносят слова: динь-динь-динь)

- Сегодня будем рисовать и раскрашивать с помощью раскрашивать сангиной и карандашами контуры трех медведей, стоящих на задних лапах.

- Рисовать будем аккуратно и внимательно, что сангина легко ломается, поэтому рисовать ей нужно легко, без нажима. Под кулачок правой руки желательно положить салфетку.

- Сначала будете рисовать плавными линиями большого медведя – круглую голову, овальное туловище, вытянутые лапы. Для передачи пушистой шубки медведя следует растушевать контуры ватным тампоном.

- Ребята, внизу штрихами можно нарисовать траву, если останется место – силуэты деревьев.

Заключительный часть:

- Молодцы, ребята, сегодня все хорошо занимались.