Конспект по рисованию во второй младшей группе (3-4г.) «Яблочки для зайки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая, средняя группа)

КОНСПЕКТ НОД по рисования для детей 3-4 года

«Яблочки для зайки»

Цель: формирование умения рисовать в нетрадиционной технике, используя ватные палочки и гуашь.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с нетрадиционной техникой рисования

- формировать умение рисовать ватными палочками

- закреплять имеющиеся  знания о использовании гуаши и ватных палочек

Развивающие:

- развивать навык рисования гуашью

-развитие навыка правильно использовать своё рабочее место во время рисования

Воспитательные:

- воспитывать желание помогать друг другу

- воспитывать навык не перебивать друг друга

Предварительная работа: беседа на тему «Здоровая пища», рассматривание картинок овощи, фрукты,, чтение художественной литературы,  разгадывание загадок «Полезная еда)

Материал: гуашь, ватные палочки, клеенка, влажные салфетки, шаблон яблока

Ход:

Вводная часть:

Воспитатель в роли зайца: ойойой, как болит живот (плачет), замечает ребят.

Ребята, это Вы дети группы «Ягодка», мне про Вам рассказал мой друг мишка, что есть такие дети в этом детском саду, которые все-все знают и все-все умеют! Вот я и решил проверить, у меня очень болит живот, я наелся конфетами и теперь не могу совсем ходить.

Вы знаете, что надо делать, чтоб живот не болел, какую еду надо есть? Это хорошо, например что мне надо есть печенье или лучше фрукты. Хорошо, а какие фрукты вы знаете? Яблоки, знаю такой фрукт, у меня как раз есть картинки, но до конца не понятно, что это спелое яблоко.

Показывает детям шаблон яблока, затем раскрашенный и предлагает рассупонить все яблоки.

Основная часть:

Для начала давайте посмотрим, что у вас есть на столах.

Воспитатель в роли зайца: Смотрите, как необычно, мы с вами будем рисовать ватными палочками. Еще клеенки, чтобы наше рабочее место было чистым, влажные салфетки, чтоб наши руки тоже были не грязными и гуашь, какого цвета? Верно! Красная для самого яблочка и забегая для листика.

Давайте с вами разомнем наши руки, покажем моих братьев Зайцев, как они скачут.

Физ.минутка:

Ловко с пальчика на пальчик

 (рука изображает зайца и скачет по другой руке по словам)

Скачет зайчик, скачет зайчик.

Вниз скатился, повернулся.

Снова с пальчика на пальчик

Скачет зайчик, скачет зайчик!

Снова вниз и снова вверх

Зайчик скачет выше всех!

Воспитатель в роли зайца:Молодцы, присаживайтесь за столы, держим спину ровно

Посмотрите, у нас на столе есть, все чтобы начать раскрашивать наши яблочки, для начала возьмем гуашь красного цвета и одну ватную палочку, немного макнем ее в гуашь и аккуратно начинаем прижимать ватную палочку, заполняя маленькими горошинками яблочко.

Какие яркие яблочки у вас получаются, уже прям сейчас хочется их съесть. Откладываем на тарелочку грязные палочки, закрываем гуашь красного цвета и берем зеленую и чистые палочки. Точно также теперь осталось закрасить листик. Все молодцы, закрываем гуашь и убираем грязную палочку, берем влажные салфетки и вытираем руки.

Заключительная:

Воспитатель в роли зайца:  Ребята, посмотрите какие яркие и спелые яблочки у нас получились, и мне уже прошел живот! Давайте мы их оставим высыхать, а потом ваши воспитатели соберут их и мне перепадут, чтобы я всегда смотрел и вспоминал, что надо есть здоровую еду, а не наедаться конфетами и плакать.

Ребята, а Вы будете тоже кушать здоровую пищу, как и я?

А вам понравилось рисовать ватными палочками? Это очень хорошо,

Мне у вас тоже очень понравилось,  но у меня дела и пора бежать обратно в лес, до свидания!