конспект НОД по рисованию нетрадиционная техника рисования для младшей группы. Рисование пальчиками.Тема: «Веточка рябины»
проект по рисованию (младшая группа)

 Конспект НОД по рисованию для младшей группы

Тема: «Веточка рябины»

Выполнила воспитатель: Григорян Г.Г.

Конспект НОД по рисованию для первой младшей группы

Тема: «Веточка рябины»

Нетрадиционная техника рисования: рисование пальчиками.

ЦЕЛЬ:

Знакомить детей с техникой рисования пальчиками, развивать инициативу.

Задачи:

- Закреплять умения различать цвета.

- Обогащать словарный запас.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Закреплять умение рисовать пальцами, руками.

- Воспитывать чувство сострадания, доброты и желание помочь к живой природе.

Материал: Лист А5, гуашь красного и оранжевого цвета, салфетки влажные. Птичка-игрушка.

1 . Организационная часть. Мотивация деятельности.

Вносится птичка-игрушка и чирикает:

Помогите мне ребята,

Снова на дворе зима,

Опустели все деревья,

Есть нам нечего с утра.

Птичка: «Здравствуйте, ребята. Вы мне поможете?»

Дети здороваются.

Птичка: «Мне друзья сказали, что вы можете мне помочь»

Воспитатель: «Конечно, птичка мы тебе с ребятами поможем. Что нам нужно для этого сделать?»

2.Основная часть.

Ответы детей.

Птичка: «У меня рядом с гнездом, растет красивое дерево рябины. Но на этом дереве не осталось ни одной ягодки, все склевали птички. Вот здесь и нужна ваша помощь, нарисуйте мне, пожалуйста, ягодки рябины»

Воспитатель:

-Давайте подготовим ваши ручки к работе, сделаем небольшую разминку.

Разминка для пальцев рук

Улетела птица – мать

Малышам жуков искать.

Ждут малютки – птицы,

Мамины гостинцы.

(Ребята давайте мы пальчики правой руки соединим вместе, к большому пальчику, а левой рукой обхватим все пальчики правой руки. Посмотрите что у нас получилось, как гнёздышко с птенчиками, а если мы ещё и пошевелим пальчики, то получиться, что птенчики ждут мамочку и просят кушать). Молодцы.

Воспитатель:

-Ребята, размяли свои пальчики, можем приступать к рисованию ягоды рябины для нашей птички.

Воспитатель показывает и рассказывает детям этап работы.

Перед детьми лежит листик с рисунком, детям нужно дополнить рисунок ягодами-рябины, и стоят баночки с краской. При показе у детей уточняются названия того или иного цвета.

Дети рисуют красной или оранжевой краской ягодки рябины пальчиками.

Дети вытирают руки влажными салфетками.

Подведение итогов. Рефлексия.

Птичка: «Ребята, какие вы молодцы, помогли мне, я отнесу ваши ягодки своим друзьям, чтобы они тоже попробовали их. Спасибо вам. Мне у вас очень понравилось, но пора улетать домой. До свидания ребята»

Воспитатель:

- Ребята, вам понравилось наше занятие сегодня?

- Как мы помогли птичке?