Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка ».
презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

Слайд 1

Панский филиал МБДОУ Заворонежского детского сада Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка ». Воспитатель : Баскакова Татьяна Николаевна 2024 год

Слайд 2

Назначение: оформление интерьера, подарок для близкого человека Цель: Создание композиции"Букет цветов"средствами узелкового батика. Задачи: - познакомить с техникой росписи по ткани - узелковый батик(с технологией выполнения). - формировать композиционные навыки, воображение, творчество, фантазию.

Слайд 3

Немного информации Батик -это обобщённое название разнообразных способов ручной росписи по ткани. В основе всех этих приёмов лежит принцип резервирования ,то есть покрывания не пропускающим краску составом тех мест ткани, которые должны остаться не закрашенными образовать узор. Когда-то, давно, люди разрисовывали ткань вручную. И способов росписи существовало множество. Узоры наносились кисточкой, деревянными штампами-набойками или специальным составом, который позволял расписывать не всю ткань сразу, а частями. Последним способом рисовало по ткани малайское племя батаков , оттуда и пошло название росписи -батик.

Слайд 4

Существует две техники росписи - «горячая» и «холодная». Горячий батик Нанесение контура рисунка или отдельных участков ткани горячим воском или парафином для предохранения от растекающейся краски. Благодаря тому, что контурные линии здесь не обязательны, в рисунке возможны мягкие переходы тонов.

Слайд 5

Холодный батик Основан на применении специального состава, в основе которого находится клей. Этим составом покрываются очертания рисунка, которые обязательно должны иметь замкнутый контур. Затем работа расписывается красками в соответствии с замыслом.

Слайд 6

Самый древний вид росписи – это в технике " бандан " узелковый батик. Один из его видов – « планш » - был распространён в Индии. Некрашеное полотно покрывали множеством очень мелких узелков, располагая их по определённому узору, крепко перевязывая нитью. Потом ткань окрашивали и снимали нити с узелков, в результате появлялся узор из белых звёздочек. При надобности ткань подобным образом можно было раскрашивать не один раз, удаляя старые узелки и завязывая новые.

Слайд 7

Узелковый батик Эта техника чрезвычайно результативна в руках детей - она им очень нравится тем, что можно от души поупражняться в цветовой окраске, в композиции узоров, показать свои способности художника по росписи ткани. Например, узор в виде круга дети называют солнышко. Вот как он выполняется. Возьмём светлую белую ткань. Камешек , горошину, пуговицу, подложим под ткань, плотно обвяжем снизу нитками и завяжем узелок. Ещё в двух местах перевяжем ткань и окрасим. Окрашивают ткань последовательно (соблюдая аккуратность) в несколько цветов: с одной завязкой её опускают в красную краску, с другой в оранжевую, концы ткани в жёлтую Для этого участки ткани с шариками погружают в раствор красителя, а остальную часть ткани придерживают палочками (или прищепками).

Слайд 8

Чтобы получить более мягкие живописные переходы от цвета к цвету, перед окрашиванием ткань нужно хорошо смочить и отжать. Закончив работу – развяжите все завязки и вместе с детьми полюбуйтесь, что получилось. Каждый раз результат будет иной, непохожий на предыдущий. Это разнообразие нравится детям. Пока изделия влажное, прогладьте утюгом – краска будет дольше держаться.

Слайд 9

Материалы для работы: 1.Хлопчатобумажная ткань( бязь,ситец ) 2.Катушка ниток 3.Ножницы 4.Кисть(белка №4) 5.Акварельные краски 6.Стакан для воды.

Слайд 10

Пошаговый процесс выполнения работы: Берём ткани. (размеры на ваше усмотрение)

Слайд 11

2. Маркером для ткани помечаем, где у нас будут цвете.

Слайд 12

3. Где пометили маркером, берём ткань тремя пальцами, вытягиваем и заматываем ниткой, не завязывая.

Слайд 13

4.Отрезаем ещё нить и заматываем пониже.

Слайд 14

5. Узелок готов.

Слайд 15

6.Так же делаем второй и третий.

Слайд 16

7.Кладём клеёнку на стол , берём краски и закрашиваем только верхнюю часть (Цвет на ваш выбор).

Слайд 17

8. Другими цветами окрашиваем серединку и нижнюю часть.

Слайд 18

9.Разматываем нитки и разворачиваем ткань. Вот, что получается . У всех рисунок будет разный.

Слайд 19

10. Дорисовываем кистью стебель, листья .Чтобы изобразить листья, можно взять засушенный лист, покрасить его краской и приложить на ткань . Получается очень красиво и оригинально.

Слайд 20

11. Можно закрасить фон.

Слайд 21

12. Сушим. Дома можно использовать утюг , фен. В условиях детского сада это запрещено , поэтому мы просто сушим на подоконнике. 13.Обрезаем углы.

Слайд 22

14.Выбираем цветной картон и приклеиваем.

Слайд 23

15. Кладём под пресс , чтобы при высыхании не погнулась. 16. Работа готова . Можно украсить интерьер или подарить близкому человеку.

Слайд 24

Детям очень нравиться работать в этой технике. Желаю творческих Успехов!