Конспект ОД по художественно –эстетическому развитию для детей первой младшей группы. Тема: «Вкусные картинки».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

ОД Художественно –эстетическое развитие. Рисование

 Тема: «Вкусные картинки»

для детей первой младшей группы

Цель:

• Познакомить детей с новым видом рисования – раскрашиванием контурных картинок;

Задачи:

• Продолжить учить рисовать кистью, вести по ворсу, не выходя за контур;

•Закрепить технику и правила пользования кистью: правильно держать пальцами;

• Развивать восприятия;

• Воспитывать интерес, аккуратность, самостоятельность.

Материал: Игрушка кукла Маша, листы-раскраски с изображением яблока. Гуашь (желтого, красного цвета), кисти, баночки с водой, салфетки.

                                                 Ход :

Воспитатель: Ребята, смотрите, к нам гость идет! Кто же это?

(входит кукла Маша)

Маша: Здравствуйте, ребята!

(дети здороваются)

Маша: А вы любите ходить в гости?

Дети: Да!

Маша: А когда к Вам приходят гости, чем вы их угощаете?

Дети: Печеньем, конфетами, фруктами.

Маша:(грустно) Вот и ко мне хотят прийти гости. Они очень любят фрукты. А у меня их нет. Где их можно взять?

Дети: Можно купить!

Маша: У меня нет денег.

Дети: Мы тебе поможем.

Воспитатель: Маша, ты посиди. Дети, как мы сможем помочь Маше?

Дети: Мы нарисуем.

Воспитатель: Какие фрукты  будем рисовать?

Дети: Яблоки.

Воспитатель: Хорошо, посмотрите, у меня есть листы-раскраски, с изображением яблок. Подумайте. Кто каким цветом  будет рисовать свое яблоко.

Воспитатель: Как мы будем рисовать? Берем кисть чуть выше юбочки, опускаем в баночку с водой, затем в краску. Аккуратно проводим по контору, не выходя за край. Следим за тем, чтобы кисть не была сухая. Аккуратно закрашиваем остальную часть фрукта.

Воспитатель: Возьмите со стола себе картинку с тем изображением, которое будите раскрашивать и присаживайтесь за столы.

(самостоятельная работа детей под музыку)

Воспитатель: Если все закончили, то возьмите рисунки и принесите на коврик их Маше.

Маша: Спасибо Вам, ребята! Какие вкусные и красивые яблоки! Спасибо, что Вы мне помогли! Мне очень хочется с Вами поиграть.

Игра- песня

Машенька Маша

Куколка наша

В санки садилась

С горки покатилась. Ух! (показываем движением руки, как Маша скатилась с горки сверху вниз.

Маша: А сейчас, до свидания, мне пора возвращаться домой

(Маша уходит)

Воспитатель: Дети, кто к нам приходил и зачем?

Дети: Маша, чтобы мы ей помогли.

Воспитатель: А как вы ей помогли?

Дети: нарисовали вкусные картинки (яблоки,)

Воспитатель: А вам понравилось помогать?

Дети: Да, было очень интересно!

Воспитатель: Вы все молодцы!