Рисование Тема. «Ранняя весна»
план-конспект занятия по рисованию

ОО "Х-Э-Р" (Рисование)

Тема. «Ранняя весна»

Задачи.

1. Образовательные. Продолжать учить детей рисовать пейзажи, закреплять умение передавать картину природы, характерные признаки весны.

2. Развивающие. Развивать связную речь, навыки речевого общения, добиваться полных ответов на вопросы;

3. Воспитательные. Воспитывать любовь к природе.

Средства реализации: иллюстрации с изображением ранней весны, подснежников, акварель, кисточка, листы А 4, салфетки, баночки с водой.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, репродукций картин с изображением цветов, беседы об изменениях в природе весной; чтение и заучивание стихотворений о весне; прослушивание музыкальных произведений П. И. Чайковского «Времена года», чтение сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев».

Словарная работа: подснежники, проталинки.

 Интеграция ОО: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, развитие речи.

Ход

Воспитатель: чтобы наша речь была красивая правильная и внятная, в начале нашего занятия проговорим  чистоговорки.
Чи – чи – чи – чи,
С юга прилетят грачи.
Ведь – ведь – ведь – ведь,
Просыпается медведь.
Нег – нег – нег – нег,
На полях растаял снег.
Ёк – ёк – ёк – ёк,
Из-под снега ручеёк.
Ок – ок – ок – ок,
Дети вышли на лужок.
Ать – ать – ать – ать,
Побежим весну встречать.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

 Снег чернеет на полянке,
 С каждым днем теплей погода.
 Время класть в кладовку санки.
 Это, что за время года.
 Дети: весна!

Воспитатель: правильно, ребята. Наступила весна. Природа просыпается после зимних холодов, скоро на деревьях и кустарниках появятся зеленые листочки и первые весенние цветы! Сегодня мы с вами поговорим об одном из первых весенних цветов.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на картине изображена ранняя весна. Еще кое-где под деревьями лежит снежок, а под сугробом уже что-то растет.

Нежные листики, белый бутон,
Весенний предвестник,
Как зовется он?
Ребята, что это за цветок?

Дети: подснежник!

Воспитатель: молодцы! Подснежник - один из самых первых весенних цветов. Он начинает расти еще под снегом, а расцветает уже тогда, когда снег растает. И на первых проталинках вы сможете увидеть эти белые или светло-голубые цветы. Подснежник – трогательный, нежный, маленький, но такой сильный цветок. Ведь ему приходится пробивать тоненьким росточком холодную еще землю. Но он все преодолевает, чтобы первым встретить весну.

 Воспитатель: в древности существовала легенда о подснежнике. Однажды Зима со своими верными спутниками Ветром и Стужей решили не пускать на Землю Весну. Все живое, все цветы испугались угроз Зимы. Только маленький хрупкий подснежник гордо выпрямил свой стебелек и пробился сквозь холодную землю и холодный снег. Увидело солнце его лепестки и согрело землю теплом. Так Весна вступила в свои права.

Воспитатель: ребята, давайте еще раз внимательно рассмотрим  подснежники. Немногочисленные узкие плоские листья растут, образуя приземный пучок, окраска варьируется от серовато-зеленой или темно-зеленой до светло-зеленой с желтоватым оттенком. Цветки, неповторимо изящные благодаря своему строению – они имеют три длинных наружных лепестка и три коротких внутренних, с зелеными полосками или пятнами. Внутри прячутся шесть тычинок и пестик. Ребята, посмотрите какой тоненький стебелек у подснежника, слегка наклоненный вниз. На стебельке располагается еще один маленький листик.

Воспитатель: Мы сегодня с вами, ребята, будем рисовать эти нежные и красивые цветы. Но сначала поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая игра «Подснежник».

Я родился! Я родился! (ладони от груди поднимаем вверх 2 раза)

Снег пробил (ладони в форме бутона поднимаем на уровень глаз)

И распустился     (раскрываем ладони, предплечья вместе)

Ух, какой ты, снег, колючий     (грозят пальцем)

О морозах зря мечтаешь  (хлопают себя по плечам и водят

                                                          указательным пальцем влево-вправо)

Скоро ты совсем растаешь   (ладонями машут от себя)

Уплывешь потоком в речку            (волнообразные движения кистями)

И не скажешь ни словечка!             (указательный палец левой, а затем  

Воспитатель: ну что ребята готовы, приступаем к работе

Воспитатель: Посмотрите какие красивые у нас подснежники получились, молодцы.