ООД в средней группе по рисованию Тема: Поздравительная открытка ко Дню Победы
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

ООД  в средней группе по рисованию

Тема: Поздравительная открытка ко Дню Победы.

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

  Задачи:

Закреплять умение детей пользоваться клеем;

Развивать мелкую моторику пальцев рук детей.

Развивать творческие способности детей через создание открытки в технике: объемная аппликация.

Развивать умение составлять композицию;

Воспитывать желание у детей работать сообща.

Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость.

Оборудование: иллюстрации к празднику День Победы (солдаты, салют, георгиевская лента), плакат с нарисованной цифрой, заготовки для бутонов из салфеток(на каждого ребенка), заготовка голубей, букв, звезды, салфетки, клей, клеенки, тряпочки.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, а какой праздник отмечала наша страна совсем недавно?

Да, День Победы. А какого числа был этот праздник?

9 мая

Воспитатель: А почему вся страна отмечает этот праздник?

Правильно, в этот день много лет назад наш народ победил очень сильного врага.

Враг напал на нас ночью, без объявления войны. Это была очень страшная война. На борьбу с врагом поднялся весь народ.

Воспитатель: Ребята, а кто воевал на войне? (Солдаты, воины, дедушки и т.д.)

Воспитатель: Воевали не только солдаты в армии, но и простые люди, которые никогда не держали в руках оружия. В этой войне погибло очень много людей. Длилась она долгих четыре года (во время беседы воспитатель показывает иллюстрации о войне, празднике).

Воспитатель: А как называется эта ленточка (показываю картинку с георгиевской ленточкой)?

Воспитатель: Правильно, это георгиевская лента, символ Дня Победы. А кого она цвета?

Дети: Черного и оранжевого

Воспитатель: Черный цвет означает дым, а оранжевый - пламя.

Воспитатель: А как зовут сейчас тех, кто воевал на этой войне? (Ветераны)

Воспитатель: Правильно, тех, кто тогда воевал и подарил нам мир, осталось совсем немного. Их называют – ветеранами. Посмотрите, а что у них висит на груди? (показываю фотографии ветеранов)

Дети: Ордена, медали

Воспитатель: Правильно, это их награды. А что мы с вами, можем подарить ветеранам? Сделать своими руками?

Воспитатель: Давайте мы с вами сделаем открытку ветеранам и поблагодарим их. Для этого мы пройдем к столам и посмотрим, что на них приготовлено

Дети проходят к столам, на одном столе лежит плакат с нарисованной цифрой и заготовки для аппликации.

Воспитатель: Давайте мы с вами посмотрим, что нарисовано тут? Может, кто знает, что это за цифра?

Воспитатель: Это цифра 9, а теперь давайте мы с вами разместим вот эти заготовки на нашей открытке

(Дети раскладывают заготовки на плакате, воспитатель помогает)

Воспитатель: А теперь мы сядем за столы, чтобы сделать вот такие бутоны и украсить ими нашу открытку.

Воспитатель: Мы с вами будем заполнять эту цифру вот такими цветами, помните, мы с вами уже делали такие?

Воспитатель: Возьмите одну заготовку и поднимая каждый лепесток вверх, мы будем создавать бутон (дети делают бутоны из салфеток, воспитатель помогает)

Воспитатель: А теперь давайте доделаем нашу открытку, давайте приклеим наши заготовки и цветы на открытку.

Дети подходят к столу с плакатом, приклеивают цветы и заготовки на открытку, воспитатель помогает им.

Воспитатель: Молодцы ребята, посмотрите, какая красивая открытка у нас получилась

Воспитатель:

Ребята, что мы сегодня с вами делали? (ответы детей)

Кому мы делали открытку? (ответы детей)

А как называется праздник, который наша страна отмечает? (ответы детей)

А что вам понравилось? (ответы детей)