Конспект на тему: "Загадай загадку - нарисуй отгадку" для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия на тему: «Отгадал загадку- нарисуй отгадку» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: формирование умения рисовать по замыслу..

Задачи:  

- развивать наблюдательность, сообразительность ,воображение;

- учить отгадывать загадку, а отгадку изображать с помощью изобразительных средств;

- побуждать детей к размышлению.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: « Ребятки, а вы любите загадки ?» ( Ответы детей)

Воспитатель : « А знаете ли вы, что загадки появились ещё много много лет назад в Древней Руси. Слово «гадать» означало думать, размышлять».Загадки развивают у человека ум, смекалку , сообразительность, учат видеть прекрасное.. Сейчас я вам загадаю загадки, а вы отгадывать их будете необычным образом – рисунком. Нарисуете отгадку на понравившуюся загадку.»

Воспитатель: «Начнём».

1.Фундамент вместо ног, тело из кирпича, голова с чердаком, а зовётся это… (Дом).

2. В стене дыра, в дыре глаза, контур деревянный, середина стеклянная (Окно).

3. В поле белые цветы, Как снежинки, посмотри. Лепестки их так легки, Середина — светлячки. (Ромашки)

4. Стоит дом, зверей много в нём, нет ни окон, ни дверей, крыша в зелени и тень! (Лес)

5. С неба пришёл, в землю ушёл. (Дождь)

6. В небе после дождика Яркий мост возник, Семь цветов у него, Как зовётся он, скажи?(Радуга)

7. Живёт спокойно, не спешит, на всякий случай носит щит. Под ним, не зная страха, гуляет. (Черепаха)

- Ребята, что было для вас сложным?

- Попробуйте дома придумать интересную загадку, а мы с вами будем её все вместе отгадывать.