Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе "Волшебные краски"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Волшебные краски»

Цель: Научить детей правильно покрывать краской поверхности круглого предмета, упражнять в классификации предметов по цвету, воспитывать интерес к творчеству, целеустремленность и аккуратность в работе.

Содержательные компоненты образовательных областей: «Художественное – эстетическое развитие»: развитие продуктивной деятельности и детского творчества (рисование); «Речевое развитие»: владение речью как средством общения и культуры; «Физическое развитие»: двигательная деятельность; «Познавательное развитие»: ребенок открывает мир природы.

Вид детской деятельности: изобразительная, двигательная, познавательно – исследовательская, игровая, коммуникативная.

Материалы и оборудование: акварельные краски, кисти, прозрачные стаканчики с водой (непроливайки); корзинка, заяц (игрушка), мандарин, морковка, кубики, колечко оранжевого цвета, детская цветная ложечка

Организационный момент

Физкультминутка.

- Ребята зайка зовет поиграть на полянку.

Скок – поскок, скок – поскок, зайка прыгнул на пенек.

Зайцу холодно сидеть, нужно лапочки погреть,

Лапки вверх, лапки вниз, на носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок, на носочках скок – поскок

Основная часть

1.Показ приемов рисования.

-Ребята, у зайки скоро праздник. Зайка, ты почему такой грустный? (Мне очень хочется украсить полянку разноцветными шариками.) Не грусти, зайка, ребята тебе и твоим друзьям помогут. Ребята, поможем зайке?

- Посмотрите, какого цвета шарики на карточках. (Белые.)

- Мы с вами раскрасим все шарики разноцветными красками и подарим их зайке. (Называет ребят), ты каким цветом будешь рисовать? А, (называет имя ребенка), каким цветом будешь рисовать? (Опрос 5-6 детей.)

- Я вам сейчас покажу, как правильно раскрасить шарик.

Возьмите кисточку в правую руку, обмакните в краску и аккуратно, не выходя за контур шарика, наносите краску.

Приступаем к работе.

- Молодцы, закончили. Какие красивые шарики у вас получились! Давайте подарим шарики зайке

2.Рисование пальчиком нас песке.   (Рисуют по замыслу)

3. Игра «Подбери по цвету».

- У меня на столе лежат разноцветные предметы. В корзинку зайке соберите предметы только оранжевого цвета (мандарин, морковка, игрушка, кубик, колечко, чашечка и т.д.)

Рефлексия

- Ребята, посмотрите, какой зайка волшебник. Он чистую, прозрачную воду превратил в цветную. Давайте вспомним, как он это сделал: в воду добавил желтую и красную краску. Поблагодарим нашего зайку. Ему пора в лес