Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Долька арбуза»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Долька арбуза»

Цель: расширить представления детей о фруктах и их форме

Задачи:

- закреплять умения закрашивать красками в одном направлении – слева направо;

- развивать мелкую моторику рук, эстетический вкус, мышление, память;

- воспитывать самостоятельность и аккуратность при работе.

Материалы: листы бумаги, гуашь, широкие кисти, стаканчики с водой, салфетки,

Ход занятия:

Воспитатель: У меня на доске картинки. Что на них изображено?

Дети: яблоко, груша, арбуз, апельсин.

Воспитатель: Что лишнее?

Дети: арбуз – это ягода, а остальные фрукты.

Воспитатель: опишите арбуз. Какой формы? Какого цвета? (рассматривание муляжа)

Дети: круглая форма, корка зеленого цвета с полосками, мякоть – красная.

Воспитатель: Арбуз – это ягода, размер которой от 1 до 12 кг. Цветы серо-желтого цвета, листья крупные. Арбуз очень популярен в Африке и Австралии. На Руси он появился более трех тысяч лет назад. Сначала арбузы были только заморским лакомством, его употребляли в пищу вареным. Сейчас арбузы едят в сыром виде. А из мякоти варят арбузный мед. Из корок делают цукаты. Семена жарят как семечки подсолнечника.

Я приготовила для вас разрезные картинки. Разделимся на две команды и соберем две картинки. (выполняют) Что получилось? Что на них изображено?

Дети:

- Арбуз

- Долька арбуза

Воспитатель:. На что похожа долька арбуза?

Дети: На половинку круга.

Воспитатель :Какие цвета красок вы будете использовать?

Дети: Красный и зеленый.

Воспитатель: Покрываем густым слоем красной краски мякоть арбуза Затем берем зеленый цвет и по краю рисуем линию – корочку арбуза.

Физкультминутка:

-В комнату вошёл мой папа( шаги с высоким подниманием ног),

Мама в шкаф убрала шляпу( встать на цыпочки, руки вверх),

В конуру залез наш пёс( присесть, руки к коленям),

Петя в дом арбуз принёс ( встать, развести руки в стороны).

Дети сидят на полу «по-турецки» руки перед собой, локти в стороны, пальцы скреплены в «замок», повороты с наклоном вправо - влево. При слове «в грозу», хлопают по коленям, при словах «в грязи от груза» раскачиваются сильно из стороны в сторону, а после слов «развалился кузов» ложатся на спину, в расслабленной позе. Упражнение повторяется 3 раза с постепенным убыстрением темпа и проговариванием текста скороговорки.

(Самостоятельная работа детей) и помощь воспитателя.