Конспект по рисованию тема домашние животные
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию на тему «Домашние животные»

Возрастная группа: Средняя группа (дети 4-5 лет)

Время занятия: 20 минут

Цели занятия:

Учить детей передавать образы знакомых домашних животных средствами художественного творчества.

Способствовать развитию мелкой моторики рук, чувства композиции и цветовосприятия.

Создать условия для обогащения словарного запаса детей и дальнейшего развития речи.

Воспитывать заботливое отношение к животным.

Предварительная подготовка:

Беседы о домашних животных, рассматривание иллюстративного материала.

Просмотр мультфильмов о животных (например, серия «Простоквашино»).

Материал и оборудование:

Альбомные листы бумаги.

Простые карандаши, краски акварельные или гуашевые, кисти.

Иллюстрированные плакаты с изображениями кошек, собак, кроликов, хомяков и других домашних животных.

Структура занятия:

1. Организационно-вводная часть (2 минуты)

Воспитатель встречает детей и объявляет тему занятия:— Ребята, давайте представим себе, что мы художники, и попробуем нарисовать наших любимых домашних животных.

2. Активизация внимания и мотивация (3 минуты)

Воспитатель проводит беседу, вовлекающую детей в обсуждение домашних животных:— Назовите ваших любимых домашних животных.— Расскажите, какими особенностями обладают ваши любимые питомцы.

3. Демонстрация образцов (3 минуты)

Воспитатель показывает заранее подготовленные рисунки домашних животных, комментируя их изображение:— Посмотрите, вот кошка сидит рядом с миской молока. Давайте внимательно рассмотрим её тело, ушки, хвостик...

4. Самостоятельная работа детей (8 минут)

Воспитатель распределяет бумагу и краски, предлагая детям самостоятельно приступить к созданию рисунков. Во время работы педагог подходит к каждому ребенку, помогая советом и поддержкой.

Советы воспитателю: При необходимости показать технику штриховки, использование красок разной густоты и оттенков.

5. Коллективная выставка рисунков (3 минуты)

Все готовые рисунки размещаются на специальной стенде или столе. Дети рассматривают работы друг друга, выбирают понравившиеся рисунки, аргументируют свой выбор.

6. Итог занятия (1 минута)

Подводя итоги, воспитатель благодарит детей за активную работу и творческие усилия:— Молодцы, ребята! Теперь наши стены украшают прекрасные картины с нашими любимыми питомцами. Бережём и ценим их, как настоящие хозяева!

Предполагаемые результаты: Дети научились создавать простейшие графические изображения домашних животных, улучшили мелкую моторику рук, повысили уровень художественно-эстетической грамотности и получили положительные эмоции от совместного творчества.