Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй младшей группе

Воспитатель: Романова Анастасия Павловна

Тема: «Мячики для котят»

Цель: Учить детей рисовать поролоновым тампоном круглые предметы и аккуратно закрашивать их.

Образовательная задача: Учить детей рисовать поролоновым тампоном круглые предметы и аккуратно закрашивать их.

Развивающая: Развивать умение рисовать предметы округлой формы.

Воспитательная: Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал. Мягкие игрушки – котята (3 шт)

Раздаточный материал. Альбомный лист, на котором нарисованы три котенка; поролоновый тампон, гуашь, мисочка с водой.

Предварительная работа: Разучивание песенки, рисование поролоном мячиков.

Ход НОД:

Чтение стихотворения В. Берестова «Котёнок»

Если кто-то с места сдвинется,

На него котёнок кинется.

Если что-нибудь покатится,

За него котёнок схватится.

Прыг-скок! Цап-царап!

Не уйдёшь из наших лап!

Воспитатель: Ребятки, ну что кто к нам в гости придет.

Дети: Котенок

Воспитатель: Правильно, ребятки! Сегодня к нам в гости пришли три маленьких котенка. Котята очень грустные. Давайте спросим, что у них случилось. Ребята, котятам скучно, им не во что поиграть.

Воспитатель: Ребята, скажите мне пожалуйста, во что любят играть котята?

Дети: мячики, клубки ниток, веревочки.

Воспитатель: Молодцы, правильно сказали.

Воспитатель: Посмотрите, у меня есть картинка, на которой нарисованы котятки. Они тоже хотят поиграть. Чтобы им стало весело, давайте нарисуем для них мячики.

Воспитатель: А перед тем, как сесть за столы, мы с вами поиграем в игру: «Котята».

Игра «Котятки» (Дети выполняют движения по тексту).

Все котятки мыли лапки:

Вот так! Вот так! (изображаем мытьё рук)

Мыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так!

А потом они устали: Вот так! Вот так!

Сладко, сладко засыпали: Вот так! Вот так! (имитируем все указанные в стихотворении движения).

Воспитатель: Молодцы. Теперь присаживайтесь за столы. У вас на столах лежат листы бумаги, на которых изображены три котенка, а вам нужно нарисовать для котят мячики.

Воспитатель: Для того чтобы нарисовать мячики нам потребуется поролоновый тампон. Вот он. Его мы с вами держим за кончик правой рукой, а другой кончик мы с вами опускаем в гуашь и набираем на него краску и нарисуем кружочек, а затем его раскрасим.

Воспитатель: Ребята, давайте сначала потренируемся – рисовать мячики сухим поролоновым тампоном в воздухе и на листе бумаги, а потом уже рисовать мячи поролоном с краской.

Воспитатель: А сейчас на поролон возьмем краску и нарисуем кружочек и затем его раскрасим.

Воспитатель: Вот мы с вами нарисовали мячики для котят. Посмотрите, какими они стали веселыми. Понравилось вам рисовать для котят?

Дети: Да!

Рефлексия

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали? (помогали котятам). А как мы им смогли помочь? (нарисовали для них мячики). Молодцы, ребята!

Я очень рада, что мы сумели развеселить наших котят. Теперь они будут играть нашими разноцветными мячиками.