Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиками «Осеннее дерево» для детей 2 младшей группы.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиками «Осеннее дерево» для детей 2 младшей группы.

Цель: Учить детей рисовать в технике «пальчиками» листья деревьев, вносить в рисунок дополнения (листья разного цвета, обогащающие его содержание. Учить детей выполнять работу аккуратно.

Задачи:
- Продолжать учить рисовать пальчиками - опускать в краску кончик пальца и ставить отпечатки на листе бумаги.
- Развивать фантазию, воображение, творческий подход к работе.
- Воспитывать аккуратность в работе.
- Прививать любовь к нетрадиционному рисованию, любовь к красоте родной природы в осеннее время.
Предварительная работа: рассматривание репродукций осенних пейзажей, иллюстраций, альбомов по теме «Осень».
Дидактическая игра с осенними листьями «Осенние листочки».
Составление осенних букетов во время прогулок, рассматривание деревьев.
Просмотр видео «Золотая осень. Времена года для детей»
Пальчиковая гимнастика «Осенние листочки», « Ветер»
Оборудование:
Листы белой бумаги формат А4, на котором заранее нарисован ствол дерева с ветками; жидкая гуашевая краска в тарелочках трех цветов – красная , желтая, зеленая;
салфетки бумажные и влажные матерчатые; демонстрационный материал с изображением осеннего леса, деревьев; листочки бумажные по - количеству детей желтого, зеленого и красного цвета. Аудио запись спокойной мелодии.

Ход занятия:

I. Организационная часть.

Воспитатель: Ребята, здравствуйте, посмотрите какой красивый букет, я собрала сегодня по дороге в детский сад. Смотрите, какие красивые листочки здесь есть. Какого они цвета?

Дети: зеленые, красные, желтые.
Воспитатель: Правильно, зеленые, красные, желтые!
Воспитатель: А почему листочки опадают, ребята?
Дети: наступила осень.

Воспитатель: Правильно, потому что наступила осень!
Давайте мы с вами превратимся в листочки и немного потанцуем!
Дети танцуют под спокойную мелодию.
Воспитатель говорит слова:
Дует, дует ветер.
Дует, задувает.
Желтые листочки,
С дерева срывает.
И летят листочки
Прямо по дорожке.
Падают листочки,
Прямо к нам на ножки!
Ветер дунет – полетим
Мы туда, куда хотим!
II. Основная часть.
Предлагаю деткам занять свои места за столами.

Ребята, пока мы танцевали, к нам пришёл гость! (Появление игрушки-ежика).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что нам принес ежик! Чудесную картинку с изображением осеннего дерева.
Воспитатель: Посмотрите, какое оно красивое! Осень разукрасила это дерево тремя цветами: красным, желтым и зеленым.

Воспитатель: Посмотрите, что лежит на столе перед вами.

Дети: краски

Воспитатель: Это гуашевые краски, для того чтобы рисовать.
Воспитатель: Но сегодня мы с вами будем рисовать необычным способом - пальчиками.
Мы с вами будем художниками, и каждый из вас раскрасит свое осеннее дерево.
Воспитатель: Посмотрите, как я это делаю. (показываю технику выполнения работы)
Воспитатель: Мы опустим пальчик в желтую краску и поставим печати, это будут наши желтые листочки, салфеточкой пальчик вытираем.
- Потом зеленой краской поставим печати, вытираем пальчик, и также желтой краской. Некоторые листочки летят по воздуху, кружатся. Некоторые легли на землю.
Воспитатель: Напоминаю, что нужно аккуратно работать с красками, не пачкать лист бумаги и пользоваться салфеткой.
Дети выполняют задание и ставят отпечатки на листе бумаги.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые деревья у нас получились! Как вы думаете, наш гость ежик доволен вашими рисунками? По-моему, он очень доволен!
III. Заключительная часть

Любуемся красотой получившихся деревьев.

Воспитатель: Вы все молодцы, отлично поработали!
Ежик всем вам принес подарки осеннего леса-яблочки! Раздаем детям яблоки.