Конспект по рисованию ладошками в младшей группе: «Сказочные бабочки».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по рисованию ладошками: «Сказочные бабочки».
Цель: продолжать познакомить детей с нетрадиционной      техникой рисования.
Задачи: побуждать воспитанников самостоятельно применяя нетрадиционные техники рисования; развивать сенсорное восприятие, воображение, мелкую моторику рук; воспитывать аккуратность в работе с гуашью, эмоциональную отзывчивость; активизировать интерес к изобразительной деятельности; воспитывать у детей эстетический вкус и умение получать удовлетворение от проделанной работы.
Предварительная работа:  рассматривание иллюстраций с изображением бабочек, чтение стихотворений, отгадывание загадок про насекомых.
Оборудование: красная, синяя, оранжевая, жёлтая, чёрная гуашь, влажные салфетки, тарелочки для гуаши кисточка, бабочка.
Ход занятия:

Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.  (Бабочка)

- Посмотрите, кто к нам в группу залетел.
  Бабочка-красавица. Давайте поздороваемся с ней. Посмотрите, какая она красивая! Дети рассматривают и описывают бабочку.
- А где бабочка живет?
- Правильно, на цветочках, и сегодня мы будем рисовать бабочек. А рисовать мы будем нашими ладошками

Пальчиковая игра: «Бабочка».

Давайте сложим бабочку из ладошек.
Кисти рук расположить горизонтально.
Скрестить большие пальцы.
Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.
Ах, красавица, какая-
Эта бабочка большая!
Над цветами полетала-
И мгновенно вдруг пропала.
- Молодцы ребятки с нашими пальчиками мы поиграли, а теперь начинаем рисовать.
Воспитатель подзывает к себе ребенка, окунает его ладошку в краску и показывает как надо изображать бабочку, сначала ставим одну ладошку,
затем к ней близко- близко еще одну, получилось два крылышка у бабочки.
Воспитатель предлагает детям окунуть свои ладошки в краску, помогает робким детям.

-Ребятки, а чего не хватает у наших бабочек?
- Бабочкам не хватает усиков и головки. А какого цвета они?
-Давайте их дорисуем, возьмите кисточки и гуашь чёрного цвета.
Дети рисуют головку и усики своим бабочкам. Воспитатель помогает.-
Ребята, какие "Сказочные у нас бабочки получились. Молодцы!
По окончанию работы все рассматривают бабочек.