Конспект занятия по рисованию в смешанной технике – рисование пальчиками и штампование овощами «Компот» возраст 2-3 года
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в смешанной технике – рисование пальчиками и штампование овощами «Компот»

возраст 3-4 года

Подготовила: воспитатель

Березина Е.В.

Цель: вести детей в новую технику смешанного нетрадиционного рисования, включающую отпечатки, штампирование половинками овощей и фруктов, а также рисование пальцами.

Задачи:

1. Обучать детей новому способу изображения предметов с помощью техники штампирования половинками овощей и фруктов.
2. Способствовать развитию навыков работы с гуашевыми красками, добиваясь аккуратного использования материала.
3. Стимулировать интерес к нетрадиционному изображению фруктов на бумаге.
4. Развивать умение различать цвета, развивать мелкую моторику рук и интерес к процессу рисования.
5. Воспитывать аккуратность в работе и самостоятельность детей.

Материалы к занятию: игрушка- еж, корзинка, муляжи фруктов, ягод и овощей, половинки настоящих овощей и фруктов, гуашь, бумажные шаблоны банок, тарелочки, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание детей на ежика, который пришел в гости. Предлагает его поприветствовать.

Воспитатель: ребята, смотрите, что ёжик Сема нам принёс! (Показывает корзинку с игрушечными овощами, фруктами и ягодами) Что это такое? (Ответы детей: яблоко, груша, виноград, клубника и т.д.). Молодцы! Правильно всё назвали.  А где растёт яблоко? (В саду, на дереве). А морковка? (На огороде).  А как одним словом назвать то, что растёт на огороде? (Овощи), а на дереве? (Фрукты). Предлагаю вам сейчас отправиться в наш огород и собрать вкусные овощи!

(Высыпать из корзинки муляжи)

Игра «Огород»

Мы пойдём в огород

Там морковка растёт

Вот такой высоты,

Вот такой ширины

Ты морковка не зевай,

А в корзину полезай.

Мы пойдём в огород

Там капуста растёт

Вот такой высоты

Вот такой ширины,

Ты капуста не зевай,

А в корзину полезай.

Воспитатель кладёт все овощи в корзинку

Воспитатель: ребятки, посмотрите, что у нас тут осталось?

Дети: фрукты и ягоды!

Воспитатель: давайте их соберем и отнесём нашему ежику Семе.

Дети с радостью собирают фрукты и ягоды

Воспитатель: ребята, наш ежик хочет научиться делать вкусные заготовки из фруктов на зиму. Поможем ему?

Дети соглашаются

Воспитатель: а что же мы можем приготовить из фруктов?

Дети: варенье, сок, компот!

Воспитатель: правильно! А ещё из фруктов можно приготовить много чего интересного. Слушайте внимательно...

Фрукты – радость для ребят.

Знают взрослые и дети:

Много фруктов есть на свете!

Яблоки и апельсины,

Абрикосы, мандарины

И бананы, и гранаты —

Витаминами богаты.

Фрукты — радость для ребят,

Их в садах для нас растят.

Мы к столу их подадим,

Фрукты свежими съедим.

А для долгого храненья

Сварим вкусное варенье,

Джем, повидло, мармелад,

Чтоб порадовать ребят!

Т. Шорыгина

Воспитатель: ребята, давайте представим: мы с вами волшебники! А что делают волшебники?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: правильно, превращают обычное в сказочное. Сегодня мы будем делать волшебный компот из ягод.  Для этого нам нужно будет потрудиться нашими волшебными пальчиками. Садитесь за столы, а пока мы подготовим наши пальчики к работе, чтобы наш компот получился самым вкусным!  Мы будем варить его в нарисованных банках и украшать настоящими овощами.

Пальчиковая гимнастика «Синие сливы»

Сейчас наши пальчики пойдут в сад за сливами.

Палец толстый и большой

В сад за сливами пошёл. (дети ритмично сгибают большой палец)

Указательный с порога

Указал ему дорогу (вытягивают вперёд указательный палец)

Средний палец самый меткий,

Он сбивает сливы с ветки( средним пальцем имитируют сбивание слив с ветки).

Воспитатель: а теперь, давайте я вам покажу, как мы будем готовить компот.

(Воспитатель показывает приемы и последовательность выполнения задания, сопровождая свои действия комментариями. Ребята, какого цвета наши яблоки? (красного цвета), а какие они по форме? (круглые), нам нужно взять штамп –половинку картофеля, мокнуть в красную краску и приложить к бумаге, придавив рукой, оставить отпечаток

Дети выполняют задание

Воспитатель: ребята, давайте отвлечемся и чуть-чуть отдохнем.

Пальчиковая гимнастика

Будем мы варить компот

Фруктов нужно много! Вот!

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить.

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Виноград добавим. Вот.

И получится компот!

Продолжают работу, с помощью пальчиков рисуют ягодки винограда

Воспитатель: вот мы и сварили наш волшебный компот. Теперь ежик может угостить им своих лесных друзей и угостится сам вкусным компотом.