Конспект НОД по рисованию для младшей группы (нетрадиционная техника)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема: «Волшебные краски осени»

Программное содержание:

Образовательные задачи:

- Учить подбирать гармоничные цвета;

- Формировать у детей умение выделять цвета;

- Совершенствовать умение ставить отпечатки различными инструментами.

Развивающие задачи:

- Развивать воображение;

- Продолжать развивать мелкую моторику;

- Развивать творческие способности.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать самостоятельность;

- Продолжать воспитывать бережное отношение к кисточкам;

- Воспитывать доброжелательное отношение в группе.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением осени, чтение сказки Н.М.Грибачева «Рыжие листья».

Материалы и оборудование: клеёнка, листы А4, гуашь (красного, жёлтого цвета), тряпочка, мольберт, влажные салфетки, игрушка-Ёжик, картинка с изображением осеннего дерева.

Ход занятия:

I Вводная часть

 (Дети сидят на ковре полукругом)

 Ребята, к нам пришёл гость! (появление игрушки-Ёжика).

 Ёжик нам принёс чудесную картинку с изображением осеннего дерева. Посмотрите, какое оно красивое!

- Что есть у нашего дерева? (ствол, листочки)

- Какого цвета листочки? (жёлтые, красные)

 Молодцы, ребята!

 Ну а сейчас мы с вами будем рисовать листочки для дерева необычным способом-пальчиком.

 Я вам покажу как мы будем рисовать. На листочке у вас будет нарисован ствол. Перед вами будут лежать гуаши.

 Макаем палец сначала в красную гуашь, прикладываем палец на бумагу в том месте, где вы хотите, чтоб у вас были листья. Вытираем палец салфеткой. Затем в жёлтую гуашь и прикладываем на бумагу и опять вытираем палец.

 Перед тем, как мы начнём рисовать, немного отдохнём.

 Физминутка «Листья»

   Листья осенние тихо кружатся, (дети кружатся, расставив руки в стороны)

   Листья нам под ноги тихо ложатся (приседают)

   И под ногами шуршат, шелестят (движения руками влево-вправо)

   Будто опять закружиться хотят (снова кружатся на носочках)

II Основная часть

- Дети, а теперь все садимся за столы, спину выпрямляем, ножки подружили.

 Ребята, а с чего мы начнём рисовать, давайте вспомним (сначала макаем палец в красную гуашь).

- Правильно! А дальше? (прикладываем палец к листу, и так же делаем с жёлтым цветом).

- Какие вы молодцы, всё запомнили. А теперь, ребята, приступаем к работе. Если понадобится помощь, обращайтесь. А Ёжик будет смотреть, как вы рисуете.

III Заключительная часть

- Ребята, давайте повесим наши рисунки на доску и рассмотрим их.

 Вот какие красивые деревья с яркими листочками у нас получились. Вы все молодцы, отлично поработали!

- А давайте мы их соберём и подарим Ёжику. Вы согласны? (да)

Ёжик говорит нам спасибо!

Давайте попрощаемся с Ёжиком – До свидания! Приходи к нам ещё.

А  теперь уберём рабочее место.