Конспект занятия по художественному творчеству в старшей группе. Нетрадиционная техника рисования с элементами лепки «Новогодняя Ёлочка»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по художественному творчеству в старшей группе. Нетрадиционная техника рисования с элементами лепки «Новогодняя Ёлочка»

Задачи:

-Учить детей передавать в рисунке впечатление от новогоднего праздника, создавать образ нарядной ёлки, используя нетрадиционные техники рисования. Закрепить умение рисовать нарядной елочки, познакомить с новым способом рисованием трубочкой.

-Развивать художественно-творческие способности, умение соотносить движение руки со зрительным контролем, образное восприятие, эстетические чувства (ритма, цвета, образные представления, мелкой моторики рук.

*-Воспитывать аккуратность, эстетический вкус, создавать атмосферу праздника.

Материалы и оборудование:

Картина «Новогодняя ёлка».

Черный или синий  лист бумаги, пластилин  (для украшения елочки) гуашь в тарелках, кисть, бумажные  и влажные салфетки, штамп, трафареты зведы. Образцы готовых работ. Разрезные картинки с изображением ёлочек.

Предварительная работа:

Беседа о Новогоднем празднике

Рассматривание различных ёлочек, беседа о ёлочке. Рисование на занятиях и в свободное время. Дидактическая игра «Собери картинку». Чтение стихотворения Я. Акима, И. Токмаковой «Ёлочка».

Интеграция образовательных областей: «Познание» (конструктивная деятельность, «Художественное творчество» (аппликация, «Физическая культура» (пальчиковая гимнастика, «Социализация», «Коммуникация»

Содержание организованной деятельности:

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, кто мне скажет, какой скоро будет праздник?

Дети:- Новый год!

Воспитатель - А вы любите этот праздник?

Дети: - Да! Любим!

Воспитатель - Какое у вас бывает настроение на Новый год?

Дети: - Веселое и радостное.

Воспитатель - Почему на Новый год настроение бывает веселым и радостным?

Дети:- Потому что  к нам приходят на праздник Дед Мороз, Снегурочка и ёлочка!

Воспитатель: - А сейчас, ребятки я прочитаю вам стихотворение,а вы внимательно слушайте

* * *
Что растет на елке?

Что растет на елке?
Шишки да иголки.
Разноцветные шары
Не растут на елке.
Не растут на елке
Пряники и флаги,
Не растут орехи
В золотой бумаге.
Эти флаги и шары
Выросли сегодня
Для российской детворы
В праздник новогодний.
В городах страны моей,
В селах и поселках
Столько выросло огней
На веселых елках!

Самуил Маршак

* * *

Елочка

Перед праздником зима
Для зеленой елки
Платье белое сама
Сшила без иголки.

Отряхнула белый снег
Елочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом.
Ей зеленый цвет к лицу,
Елка знает это.
Как она под Новый год
Хорошо одета!

Татьяна Волгина

Воспитатель - Сегодня мы будем рисовать зелёную красавицу. Мы должны постараться!.

-А что же нужно нарисовать, чтоб все догадались я загадаю вам загадку,

Кто стоит, как королева,
Вся в игрушках и огнях,
Хоровод собрать сумела,
В песнях, шутках и стихах.
У нее растут иголки,
Все узнали, это — ...

Дети: - Ёлка!

Воспитатель - Ну конечно это ёлка! Посмотрите, какая красивая ёлка изображена на этой картинке. Краску, какого цвета использовали?

Дети:- Зелёную, желтую.

Воспитатель-  шары на ней каким цветом ?

Дети -красные, желтые.

Воспитатель - А мы будем рисовать ёлку с помощью трубочек . Вспомните, как это нужно делать.

Показ воспитателя

Воспитатель  рисует, на доске комментируя, свои действия.  

- Трубочку я мокаю в краску зеленого цвета и рисую на листе бумаге  елочку, она у нас треугольной формы. Наверху листа трубочкой примакиваю один раз, ниже оставляю полосу в 1 см, потом после оставленой полосы я трубочкой делаю не длиную зеленую полосу, и еще раз оставляю место и делаю по длинее зеленую полоску трубочкой. Затем где я оставляла место я там прорисовываю трубочкой только беру светло зеленый цвет. Теперь рисую внизу ствол у елочке. Внизу рисую сугробы снега. Посмотрите, какая пушистая, красивая ёлка получилась.

-Ребята, как вы думаете, что-же не хватает у нашей зелёной красавицы.

Дети : - Новогодние украшения гирлянды, шары.

Воспитатель- А вот звезду на елку мы будем делать из пластилина. Берем пластилин и делаем на елку  красные и желтые шары.

- Что же ещё не хватает у нашей ёлки?

Встали девочки в кружок,

Встали и примолкли.

Дед Мороз огни зажег

На высокой елке.

Наверху звезда,

Бусы в два ряда.

Пусть не гаснет елка,

Пусть горит всегда!

А. Барто

- Правильно, звезды не хватает.

- Как это делается, я сейчас вам покажу.

На штамп набираем немного краски (той, которая вам нравиться) и осторожно прикладываем к бумаге, крепко прижимаем, но делаем это осторожно, чтоб не сместить штамп, иначе звёздочка «размажется»

-А теперь, ребятки мы с вами приступаем к работе.

Практическая работа ребят

Мы немножко отдохнем сделаем с вами гимнастику. Все встали на ковер и повторяем за мной.

Физминутка «Елочка»

Ждут красавицу колючую

«Рисуют» руками елочку.

В каждом доме в декабре.

Делают ладошками «дом».

На ветвях зажгут фонарики,

Показывают «фонарики».

Искры брызнут в серебре.

Руки над головой, пальцы оттопырены.

Сразу станет в доме празднично,

Берутся за руки и становятся в хоровод.

Закружится хоровод.

Дед Мороз спешит с подарками,

Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год.

мешком за плечами

Приступаем к самостоятельному рисованию. (Воспитатель включает музыку).

Руководство деятельностью детей:

-Посмотрите какая выставка новогодних ёлок у нас получилась.

Итог занятия :

Какие чудесные ёлочки у вас получились! Вы все большие молодцы! Вам понравилось рисовать елочки трубочками? Какие красивые и нарядные ёлки у нас получились.

- Сегодня мы потрудились на славу! Вы были внимательными и умелыми, и ёлочки действительно получились очень красивые и нарядные. И все ребята справились с работой.