Конспект занятия по рисованию «Игровые виды спорта с мячом» возраст 5-7 лет
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию «Игровые виды спорта с мячом»

возраст 5-7 лет

Подготовила: инструктор по ФЗК

Торопчина И.А.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста базовых изобразительных навыков и интереса к спортивным сюжетам через рисование игровых видов спорта с мячом.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с популярными игровыми видами спорта с мячом.
2. Способствовать развитию умения передавать в рисунке простые динамические позы спортсменов.
3. Способствовать развитию композиционных навыков (размещение фигур на листе).
4. Совершенствовать развитие мелкой моторики и координацию движений при работе с изобразительными материалами.
5. Стимулировать эмоциональный отклик и интерес к спортивной тематике через художественное творчество.

Материал: листы бумаги формата А4, цветные и простые карандаши, презентация «Игровые виды спорта» или иллюстрации, картинки с изображением видов спорта с мячом, образец рисунка.

Ход занятия:

Инструктор загадывает загадки:

Кто гантели поднимает,

Дальше всех ядро бросает?

Быстро бегает,

Метко стреляет,

Как одним словом

Их всех называют? (Спортсмены)

Круглый, прыгает, летит,

В ворота попасть велит.

С ним играют во дворе,

В футбол, баскетбол – везде!

Что это? (мяч)

Инструктор: сегодня у нас необычное занятие – мы поговорим о том, как можно играть с мячом и вспомним разные игровые виды спорта с мячом. Ребята, вы любите играть с мячом? А какие игровые виды спорта с мячом вы знаете?

Дети: футбол, баскетбол, боулинг, волейбол, водное поло (ответы детей).

Инструктор: зачем люди играют в такие игры? Давайте подумаем.

Дети: ответы детей.

Инструктор: чтобы быть сильным и ловким. Чтобы научиться работать в команде – помогать друг другу и договариваться. Чтобы не сдаваться, если что-то не получилось сразу. Чтобы радоваться движениям, скорости и победе. А теперь попробуем нарисовать, как спортсмены играют. Кто хочет стать художником-спортсменом?

Дети: ответы детей.

Инструктор: вспомните как стоит футболист, когда бьет по мячу. А баскетболист, когда бросает мяч в кольцо? Покажите.

Практическая деятельность

Инструктор: сначала нарисуем «каркас» человека – как будто это проволочный человечек. Так проще показать движение. Овал – голова, прямая линия позвоночник, короткие палочки – руки и ноги, кружочки в местах суставов (плечи, локти, колени). Далее наших спортсменов необходимо одеть: шорты, майка, кроссовки. Мяч тоже движется – можно нарисовать линии вокруг него, как будто он летит.

        Дети еще раз вспоминают и распределяют виды упражнений, самостоятельно ищут способы передачи движения, обдумывают свои замыслы, выбирают необходимые материалы и начинают создавать картины. Воспитатель помогает конкретными советами, вопросами, пояснениями.

Инструктор: расскажите немного о своем рисунке. Кто на твоем рисунке изображен? Что он делает? Как называется вид спорта? Дети, что вам понравилось больше всего? Что бы вы пожелали друг другу?

В конце занятия устраивается экспресс-выставка «Игровые виды спорта с мячом».