Проект : «Нетрадиционные техники рисования – волшебные линии»
проект по рисованию (старшая группа)

Проект : «Нетрадиционные техники рисования – волшебные линии»

Актуальность. Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Практика показывает: нетрадиционные художественные техники являются эффективным средством усвоения детьми закономерностей композиции и колорита и могут обеспечить развитие детского изобразительного творчества в целом.

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Занятия изодеятельностью способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей.

Применение нетрадиционных техник рисования создает атмосферу непринужденности, раскованности, способствуют развитию инициативы, самостоятельности детей, позволяет ребенку отойти от предметного изображения, выразить в рисунке свои чувства и эмоции, вселяет уверенность ребёнка в своих силах, создает эмоционально-положительное отношение к деятельности. Владея разными способами изображения предмета, ребенок получает возможность выбора, что развивает творческие способности дошкольника.

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.

Основные ориентиры проекта

Тип проекта: творческий.

Вид проекта: краткосрочный.

Сроки реализации: сентябрь – декабрь 2017г

Участники: педагог, дети, родители.

Задачи:

1. Вызвать у детей интерес к творческой деятельности. 2. Помочь детям почувствовать свойства изобразительных материалов, способы использования и их выразительные возможности при создании рисунка. 3. Развивать чувство композиции, цветовосприятие и зрительно-двигательную координацию. 4. Развивать творческое мышление.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1. сформировать интерес к изобразительной деятельности, умение применять усвоенные нетрадиционные техники рисования, получать эстетические впечатления при восприятии своих работ;

2. Создать условия для активизации интереса к изобразительной деятельности у детей группы, для различных способов воплощения своих замыслов;

3. повысить компетенцию родителей, сформировать у родителей позицию «активных участников» в реализации проекта.

Этапы проекта

Подготовительный этап: сентябрь 2017г.

Деятельность на первом подготовительном этапе и ожидаемые результаты.

Срок реализации: сентябрь 2017г.

Задачи – определить условия для реализации проекта.

Практический этап: Октябрь – ноябрь 2017г.

Деятельность на втором практическом этапе и ожидаемый результат

Срок реализации – октябрь – ноябрь 2017г.

Заключительный этап

Срок реализации – декабрь 2017г.

Деятельность на третьем заключительном этапе и ожидаемый результат

- Итоговое мероприятие : выставка детских рисунков «Вернисаж»

Ожидаемые результаты:

- у детей сформировались знания о нетрадиционных техниках рисования;

- дошкольники овладели простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;

- повысилась компетентность родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники, активное участие родителей в совместных творческих проектах.