Конспект ОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Портрет А.С. Пушкина»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект ОД по рисованию в подготовительной

к школе группе «Портрет А.С. Пушкина»

Программное содержание:

• Познакомить детей с картиной О.А. Кипренского «Портрет А.С. Пушкина»;
•  формировать умение правильно воспринимать картину;
• развивать мышление, воображение, внимание, умение анализировать, мелкую моторику;
• упражнять в смешивании красок  для получения  оттенков смуглой кожи;
• воспитывать у детей любовь к творчеству великого поэта.

Словарная работа: бакенбарды, шевелюра, щёголь, денди, сюртук.        

Предварительная работа: Беседа о том, что люди могут иметь разный цвет кожи; чтение стихов и сказок А.С. Пушкина; рассматривание портретов других художников.

Материал к ООД:

У воспитателя:  иллюстрация картины О.А. Кипренского «Портрет А.С. Пушкина».

У детей: тонированная бумага, краски гуашь, кисточки, палитра, банка с водой, салфетка, подставка под кисть, перо.

Оборудование: Мольберт, указка, музыкальное сопровождение.

Методика проведения ОД:

Звучит музыка романса М.И. Глинки «Я помню чудное мгновенье». На стенде выставляется репродукция портрета А.С. Пушкина художника О.А. Кипренского.

Воспитатель – Дети, отгадайте загадку.

Если видишь, что с картины смотрит кто-нибудь из нас,

Или принц в плаще старинном, или вроде верхолаз,

Лётчик или балерина, или Колька, твой сосед.

Обязательно картина называется …

Дети - Портрет.

Воспитатель – Вспомните, пожалуйста, что означает слово портрет?

Дети - Это изображение какого-либо человека или группы людей.

Воспитатель –  Какими  по форме бывают портреты? 

Дети – головные, подгрудные,  поясные, по бёдра, поколенные, во весь рост.

Воспитатель – Сейчас, я вас познакомлю  с картиной О.А. Кипренского «Портрет А.С. Пушкина». Александр Сергеевич Пушкин великий русский поэт. Даже сказки он писал в стихотворной форме. Назовите сказки, написанные для детей.

Дети – Сказка о золотом петушке. Сказка о рыбаке и рыбке. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди. Сказка о попе и его работнике Балде.

Воспитатель – Рассмотрим портрет поэта.  Кипренский писал Пушкина с натуры. Пушкину нравился этот портрет. «Себя как в зеркале я вижу» — написал он в стихах, обращенных к художнику. Этот портрет великого русского поэта считается одним из лучших.   Заказал картину ближайший друг Пушкина, известный поэт Антон Дельвиг, он же и настоял, чтобы на заднем плане появилось изображение Музы в виде небольшой античной бронзовой статуи, держащей в руках лиру.
   Фоном служит золотисто-коричневый, достаточно светлый задник, немного светлеющий вокруг головы поэта. Этот прием придает картине объем и наполняет ее воздухом, делает изображение более четким, эффектным.  

Воспитатель – В какую одежду одет поэт?

Дети – Пушкин одет в сюртук из гладкой темной ткани, белую рубашку и роскошный плащ с красивой подкладкой в красно-зелёную клетку. На шее повязан широкий шелковый галстук.

Воспитатель - На полотне Пушкин изображен настоящим щёголем. Он одет очень элегантно, даже изысканно, видно, что великий Пушкин был еще и отменным модником, денди.

- Я, вам рассказывала, что прадед Пушкина был арапом, какие признаки африканской расы мы видим во внешности поэта?

Дети – Чёрная буйная шевелюра, объемные вьющиеся бакенбарды, смуглая кожа.

Дидактическая игра «Живой портрет».

Цель – Учить детей рассматривать человека и давать ему описание.

Ход игры

Один ребёнок берёт на себя роль «живого портрета». Он садится на стул, воспитатель перед ним размещает раму. Остальные дети дают описание этому портрету.

Воспитатель – А.С. Пушкин свои произведения писал пером (дети берут перья, и пишут в воздухе, произнося текст).

Пальчиковая гимнастика

Перо, оружие поэта,
И каждый должен помнить это.
Пером рождаются творенья,
Поэмы и стихотворенья.

Воспитатель -   Сейчас мы с вами будем рисовать погрудный портрет Пушкина.

1. Намечаем овальный контур головы.
2. Смешиваем на палитре: красную, жёлтую и белую краску для смуглой кожи.
3. Чёрной краской рисуем волосы, брови и бакенбарды.
4. Прорисовываем черты лица.
5. Рисуем одежду.

Рефлексия

Выбираем работы с правильным оттенком смуглой кожи.