Конспект занятия по рисованию для детей 3 – 4 лет «Маму очень я люблю!»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию для детей 3 – 4 лет

«Маму очень я люблю!»

Задачи:

Образовательные: Продолжать знакомить детей с техникой «примакивание» (прикладывание кисти всем ворсом к бумаге); закрепить названия цветов (красный, синий, зеленый); формировать понятие о частях цветка (стебель, лепесток).

Развивающие: Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма и мелкую моторику.

Воспитательные: Воспитывать бережное, заботливое отношение к маме и желание сделать подарок своими руками.

 Материалы и оборудование

Для педагога: Образец готовой работы, крупная кисть, гуашь, ваза с живыми цветами или качественный муляж для демонстрации.

Для детей: Листы формата А4 с заранее нарисованной вазой и 5 зелеными стеблями; гуашь (красная и синяя); кисти, баночки с водой; салфетки.

 Ход занятия

1. Дети садятся на коврик полукругом. Внести вазу с цветами.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая красота у нас в группе! Что это? (Ответы детей). Правильно, это цветы. Скоро праздник всех мам, и все дарят им букеты.
Воспитатель: А вы любите своих мам? (Да!). Давайте скажем про маму ласковые слова. Какая она? (Добрая, красивая, любимая).
Воспитатель: Мамы очень любят цветы, но живые цветы быстро завянут. Давайте мы с вами нарисуем волшебные букеты, которые будут радовать маму очень-очень долго!

2. Рассматривание натуры:

Воспитатель: Посмотрите на цветочек. В самой серединке у него кружок, какого он цвета? А вокруг него — нарядные лепестки. Какого они цвета? (Красного).

Показ приема рисования:

Воспитатель: Посмотрите, как мы будем рисовать. Моя кисточка — это «ножка». Сначала я макаю её в синюю краску и ставлю вверху стебелька точку-серединку.

Воспитатель: Теперь я мою кисточку, вытираю о салфетку и набираю красную краску. Моя кисточка пойдет танцевать вокруг серединки. Приложила — убрала, приложила — убрала. (Сопровождать слова ритмичным прикладыванием ворса кисти к бумаге вокруг синей точки).

Воспитатель: Посмотрите, получился лепесток! Один, второй, много лепестков — вот и расцвел цветок.

Физминутка «Цветочки»:
На лугу растут цветы небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты. (Руки вверх)
Ветер дует иногда, только это не беда. (Машут руками)
Цветики наклоняются, маме улыбаются. (Наклоны, улыбки)

Самостоятельная работа:
Шаг 1: Рисуем синие серединки на концах стебельков.

Шаг 2: Промываем кисть.

Шаг 3: Рисуем красные лепестки методом примакивания вокруг каждой серединки.        

3. Рефлексия

Вам понравилось рисовать?
Мамы очень обрадуются таким необычным подаркам.

 «Подарю я маме не цветы, а сердце,
Чтоб она могла в нем в холода согреться.
Маму я люблю, маму берегу,
Быть послушным самым маме обещаю!»

Воспитатель: О ком мы сегодня говорили? Что пообещаем своим мамам? (Быть послушными, помогать).