Конспект занятия по рисованию для детей 3 – 4 лет Тема: «Букет для мамы» Техника: Нетрадиционное рисование веерной кистью (метод примакивания)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия  по рисованию для детей 3 – 4 лет

Тема: «Букет для мамы»
Техника: Нетрадиционное рисование веерной кистью (метод примакивания).

 Цель:

Познакомить детей с нетрадиционным инструментом — веерной кистью, и научить создавать с её помощью образ пушистого цветка для маминого букета.

 Задачи

Обучающие: Показать способ получения фактурного отпечатка прикладыванием кисти всей плоскостью к бумаге; закрепить названия цвета (красный)

Развивающие: Развивать мелкую моторику, чувство ритма и эстетическое восприятие.

Воспитательные: Воспитывать любовь к маме и желание сделать для неё подарок своими руками.

 Материалы и оборудование

Раздаточный материал: Листы бумаги А4 (с заранее нарисованной вазой 5 линий); веерные кисти; гуашь (красная)

Демонстрационный материал: Красивый букет (живой или искусственный); кукла или игрушка-мишка; веерная кисточка большого размера для показа; влажные салфетки, аудиозапись спокойной мелодии.

Ход занятия

I. Вводная часть (Создание игровой ситуации)

Дети сидят на ковре. В гости приходит Мишка с пустой корзинкой.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришел Мишка. Он хочет поздравить свою маму-медведицу с праздником, но в лесу еще не все цветы распустились. Давайте поможем Мишке и нарисуем для его мамы (и для наших мам тоже) красивые букеты!
Воспитатель: Посмотрите на мои цветы. Какие они? (Яркие, красивые). Сегодня нам поможет необычная «волшебная» кисточка.

II. Основная часть

Знакомство с инструментом:
Воспитатель: Посмотрите на эту кисточку. На что она похожа? (На веер, на хвостик белки, на метелку). Она не такая, как обычные кисти — она широкая и тонкая.

 Показ приема рисования:
Воспитатель: Посмотрите, как мы будем «выращивать» цветы:

Берем кисточку за «юбочку» (середину палочки)

 Аккуратно макаем кисточку всем ворсом в краску, как будто кисточка «надела туфельки»)

Находим кончик зеленого стебелька и говорим: «Шлёп!». Прикладываем всю кисточку плашмя

Посмотрите, какой цветок получился!

Физкультминутка «Цветы»:
На лугу растут цветы небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны)
К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты. (Руки вверх)
Ветер дует иногда, только это не беда. (Махи руками)
Наклоняются цветочки, опускают лепестки. (Наклоны)
А потом опять встают и по-прежнему цветут. (Встать прямо)

Практическая работа детей:
Дети садятся за столы. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется набрать краску или правильно приложить кисть

III. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: Ой, какие чудесные букеты! Мишка, посмотри, сколько цветов приготовили ребята!

Какого цвета цветы в твоем букете? (Красные). Для кого мы рисовали эти букеты? (Для мамы)
Воспитатель: Мамы будут очень рады таким  красивым подаркам!