Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике (штампинг втулкой). «Цветочная полянка для мамочки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике

 (штампинг втулкой).

Тема: «Цветочная полянка для мамочки»

Возрастная группа: вторая младшая группа (3-4 года).

Цель: создать праздничную открытку, используя нетрадиционную технику рисования (штампинг втулками).

Задачи: 

• Образовательные: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования -оттиском картонной втулкой. Учить создавать композицию (цветок) из отдельных частей (лепестки, стебли, серединка)
• Развивающие: Развивать мелкую моторику, чувство цвета и ритма.
• Воспитательные: Воспитывать любовь и заботливое отношение к маме, желание сделать подарок своими руками.

Подготовка материалов:

• Для детей: Листы бумаги (светлых тонов), гуашь в плоских блюдцах (красная, синяя, желтая), влажные салфетки.
• Инструменты: картонные втулки. Один край втулки заранее надрезан «бахромой» и отогнута наружу.
• Для воспитателя: готовый образец, игрушка (зайчик или кукла), аудиозапись спокойной классической музыки.
• Для подвижной игры: картонные или пластиковые цветы (красные, синие, желтые), 3 корзинки тех же цветов, аудиозапись подвижной музыки.

Ход занятия:

1. Вводная часть (мотивация)

Воспитатель собирает детей в круг.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости! Это зайчонок. Но почему-то он грустный. Зайчик, что случилось?

Зайчик (голосом воспитателя): Скоро праздник всех мам, а я не знаю,  что подарить своей маме-зайчихе.

Воспитатель: Ребята, поможем Зайчонку? Что любят получать в подарок все мамы? (Ответы детей: конфеты, цветы). Конечно, цветы! Давайте мы нарисуем красивую полянку цветов, и зайчик увидит, как это делать.

1. Основная часть (Демонстрация и практика)
2. Рассматривание цветка: 

Посмотрите на картинку. У цветка есть лепестки -они яркие и пушистые. Есть серединка. А растет он на тонкой зеленой ножке- это стебель. На стебле растут листики.

2. Показ приема рисования: 

Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать не кисточкой, а «волшебными печатями».

— Берем втулку за ровный край.

— Опускаем надрезанную часть в блюдце с краской (как будто макаем пенье в чай).

— Прикладываем втулку к листочку бумаги и крепко прижимаем ладошкой сверху.

— Аккуратно поднимаем – получился пушистый цветок!

3. Подвижная игра: «Собери букет»:

Ход игры: 

1. Завязка: Воспитатель говорит: « Ребята. Посмотрите, на нашей полянке выросло много цветов! Давайте соберем из них букеты. Но будьте внимательны: в красную корзинку мы несем только красные цветы, в желтую- желтые, а в синюю- синие».
2. Действия: Под веселую музыку дети гуляют по «полянке». Как только музыка смолкает, каждый ребенок берет по цветочку и несет в корзинку соответствующего цвета.
3. Завершение: Вместе с Зайчиком проверяем, правильно ли лежат цветы в корзинках.
4. Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки»:

Наши алые цветки распускают лепестки

(раскрываем ладони).

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет

(плавно покачиваем руками).

Наши алые цветки закрывают лепестки

(сжимаем кулачки).

Головой качают, тихо засыпают.

5. Самостоятельная работа: 

Дети садятся за столы. Звучит фоновая музыка.

— Воспитатель помогает детям выбрать цвет и следит, чтобы они плотно прижимали втулку к бумаге.

— Когда «головки» цветов готовы, воспитатель предлагает детям пальчиком нарисовать в центре цветка желтую или красную точку (серединку).

— Стебли и листочки воспитатель помогает дорисовать (кистью или также пальчиком).

III. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая цветочная полянка у нас получилась!

Зайчик: Ой, как красиво! Теперь я тоже побегу и сделаю такой подарок для своей мамы. Спасибо вам!

Воспитатель: 

— Кому мы сегодня готовили подарок?

— Какого цвета наши цветы?

— Вам понравилось рисовать втулками?

Когда работы высохнут, оформляется выставка для мам.

Советы для воспитателя:

— Если ребенок хочет сделать многоцветный цветок, подготовьте несколько втулок (для каждого цвета своя).

— Следите, чтобы краски в блюдцах было немного, иначе оттиск получится «кляксой».