Конспект занятия с применением нетрадиционного метода рисования солью «Зимнее дерево» возраст 3-5 лет
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия с применением нетрадиционного метода рисования солью

«Зимнее дерево»

возраст 3-5 лет

Подготовила: воспитатель

Синеок С.А.

Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования солью и обучение передаче красоты зимней природы посредством художественного творчества.

Задачи:

1. обогащать художественный опыт дошкольников посредством включения в практику изобразительной деятельности нетрадиционной техники рисования солью;
2. формировать комплекс изобразительных умений, необходимых для реализации творческого замысла в рамках заданной техники (нанесение гуашевых мазков, обработка поверхности солью, контроль за кристаллизацией);
3. развивать мелкую моторику и зрительно‑моторную координацию в процессе выполнения точных действий (нанесение краски, посыпка солью, контроль за распределением материала);
4. формировать ценностное отношение к природе, эстетическую восприимчивость к её образному многообразию.

Материалы и оборудование: листы белой бумаги (А-4) с напечатанным силуэтом дерева без листьев, клей ПВА, баночка, соль, акварель, баночки с водой, кисточка белка №3, №1,

Предварительная работа: чтение стихов о зиме, рассматривание картин о зиме и зимнем лесе, наблюдение за зимней природой во время прогулок.

Ход занятия

Воспитатель: ребята  сегодня у нас занятие по рисованию, но для начала послушайте стихотворение.

Намело,

Навьюжило.

Все деревья

В кружеве:

Снег на соснах,

На кустах,

В белых шубках ели.

И запутались в ветвях

Буйные метели. (Н. Гончаров)

Воспитатель: ребята у меня к вам вопрос о каком времени года говориться в стихотворении? (ответы детей) Правильно о зиме! С приходом зимы деревья одевают снежный наряд. Сегодня я предлагаю вам нарисовать зимнее дерево, используя снег. Посмотрите, я принесла снег с улицы там очень холодно. Как вы думаете можно ли рисовать снегом?

Ответы детей.

Воспитатель: ребята, чем вы будете рисовать, узнаете тогда, когда отгадаете мою загадку:

Отдельно - я не так вкусна,

Но в пище каждому нужна (соль)

Воспитатель насыпает соль в баночку каждому ребенку

Воспитатель: ребята кто из вас знает, что такое соль, и где её используют? (ответы детей)

Соль, пищевой продукт. Она полезна, но в меру. Большое употребление соли может навредить здоровью человека. Но еще соль имеет и полезные свойства, убивает микробы и не даёт портиться продуктам. А сегодня при помощи соли мы с вами сможем создать рисунки. И вы сейчас попробуете это сделать.

Пальчиковая гимнастка «Снежок»

Раз, два, три, четыре,                           Загибают пальчики, начиная с большого.      

Мы с тобой снежок слепили.             «Лепят» меняя положение ладоней.

Круглый крепкий, очень гладкий       Показывают круг, сжимают ладони.

И со всем со всем не сладкий.             Грозят пальчиком.

Раз подбросим.                             Смотрят вверх, подбрасывая воображаемый снежок.

Два поймаем.                                             Роняют воображаемый снежок.

Три уроним                                                Топают ногой.      

И сломаем.

Воспитатель: давайте приступим к нашему творчеству. Возьмем кисточки и нанесем клей по контуру  дерева, закрашивая внутреннюю часть ,старайтесь обвести каждую веточку, чтобы наше зимнее дерево получилось особенно снежным! (показывает воспитатель). Клея ребята не жалеем! Затем там, где нанесли клей, посыпаем солью (воспитатель показывает последовательность выполнения работы). Потом аккуратно стряхиваем лишнюю соль на поднос.

Воспитатель: ребята, а что у нас под деревьями в зимнем лесу? (Ответы детей) Правильно сугробы!  Теперь вам нужно под нашим деревом при помощи клея нарисовать сугроб и так же, как дерево посыпать солью! (воспитатель показывает последовательность выполнения работы). Потом снова аккуратно стряхиваем лишнюю соль на поднос.

Самостоятельная продуктивная деятельность детей

Воспитатель: посмотрите, как красиво у вас получилось! Молодцы!

Мы сегодня рисовали в нетрадиционной технике, используя акварель, соль. Вам понравилось? Интересно рисовать солью?(Ответы детей). Дети совместно с воспитателем проводят анализ рисунков.