Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе на тему: «Военная техника. Танк»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе на тему: «Военная техника. Танк» (рисование)
 

Цель: создание условий для реализации индивидуально -творческих способностей детей.

Задачи:

1. Учить детей ассоциировать изображение с предметами окружающего мира;

2. Расширить знания детей об армии, продолжать формировать представление о родах войск, о защитниках Отечества и знакомить детей с военной техникой. 
 

3.Закреплять умение рисовать военную технику, передавая строение и пропорции;

4. Упражнять в умении рисовать восковыми мелками;

5. Развивать умение самостоятельно подбирать нужный цвет;

6. Развиваем мелкую моторику;

7. Развивать творческое воображение, фантазию;

8. Воспитывать аккуратность;

10.Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. 

Материалы: Листы бумаги. Клеёнки на столы. Восковые мелки. Иллюстрации с изображением Россий армии и боевой техники.

Предварительная работа: Беседа с детьми о Российской армии и боевой технике.  Рассматривание иллюстраций с изображением Российской армии и боевой техники. Чтение книг о Российской армии. Разучивание стихотворений о армии.

Ход НОД: 
Воспитатель: Ребята, я сейчас Вам прочитаю стихотворение, а вы мне скажете, про что оно. 
Что за слон такой стальной, 
Хобот у него прямой, 
Смело ходит по земле, 
Не страшась, считай везде? 
Гусеницы вместо ног, 
Мнут покрытия дорог. 
Если вдруг стряслась беда, 
Помогает он всегда. 
С хобота летит снаряд. 
Цель - весь вражеский отряд. 
Этот боевой гигант, 
Люди называют - танк. 
(Сергей Прилуцкий) 
Ответы детей. 
Воспитатель: Скоро 23 февраля, кого поздравляют в этот день? (Ответы детей). 
- Вы знаете, что такое Отечество? (Ответы детей). 
- Кто защищает наше Отечество? (Ответы детей). 
- А почему Родину нужно защищать? (Ответы детей). 
- А один солдат может защитить нашу Родину? (Ответы детей). 
Воспитатель: Военная служба очень опасна и трудна. Военнослужащие защищают нашу Родину наш народ. В армии служили наши дедушки, папы, братья, а когда наши мальчики подрастут, то они тоже будут защищать Родину! Будут моряками, летчиками, танкистами. 
Моряки плавают на военных кораблях, подводных лодках, которые относятся к военно-морскому флоту и охраняют морские границы (показ иллюстраций). 

Наши воздушные границы охраняют летчики на военных вертолетах и самолетах (показ иллюстраций). Такие машины называются истребителями, бомбардировщиками, разведчиками.

Наземные границы охраняют пограничники, ракетчики и танкисты. Танками управляют танкисты, эти машины способны преодолеть небольшие речки, крутые подъемы.

Физкультминутка «Игра идёт!»
Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища. 
Мы водим самолёты. 
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны. 
Мы славные разведчики. 
Мы моряки, подводники, Приседания. 
Мы храбрые бойцы. 
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте. 
А пока игра идёт!
Воспитатель: Ребята, а давайте мы нарисуем нашим папам в подарок танк он такой же большой, сильный и непобедимый, как наши папы. Посмотрите на экран. Танк состоит из гусениц, корпуса и башни. Каким цветом танк?

1. Сначала мы рисуем основу, гусеницы танка.
2. Потом рисуем корпус, проводим линии, которые будут соединять ее с основой танка.
3. Дальше начнем рисовать башню танка. Для этого рисуем прямоугольник с двумя закругленными краями.
4. Затем прибавим к башне трубу (дуло) для будущей пушки танка.
5. Теперь нам нужно нарисовать колеса на гусеницах, их шесть.
Самостоятельная работа под музыкальные произведения И. П. Чайковского.

 В процессе работы если у кого-то возникают затруднения я подхожу и объясняю.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие танки у вас красивые получились, ваши папы будут рады такому подарку. Хорошо поработали! Все очень старались, рисовали аккуратно, правильно, с любовью. 
Рефлексия. 
- Какой скоро наступит праздник? 
- Что сегодня вы узнали нового? 
- Что понравилась больше всего?