Конспект занятия по нетрадиционному рисованию ватными палочками во 2-ой младшей группе «Веточка сирени»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию ватными палочками во 2-ой младшей группе «Веточка сирени»

Цель: учить детей использовать различные виды техники нетрадиционного рисования.

Задачи:

Обучающие: учить рисовать сирень, передавая характерные особенности - пышные соцветия, применяя печатание ватными палочками; продолжать учить красиво располагать рисунок по всей поверхности листа;

Развивающие: развивать художественный вкус, пространственное воображение, фантазию, трудолюбие, способствовать развитию мелкой моторики рук.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, воспитывать интерес к нетрадиционным техникам рисования.

Материалы и оборудование: бумага для рисования формата А- 4; краски гуашь, ватные палочки, вода в стаканчиках, кисти, влажные салфетки, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: рассматривание веточек сирени в вазе, иллюстрации, обсуждение формы листьев, чтение стихов.

Ход НОД:

Воспитатель: Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, когда природа просыпается после зимнего сна. На веточках деревьев и кустарников набухают почки, потом появляются первые нежные, зеленые листики, а затем душистые соцветия, от которых невозможно отвести взгляд – до того они прекрасны.

На листочках там и тут

Фиолетовый салют.

Это в теплый майский день

Распускается. (сирень)

 Сегодня, ребята, мы будем рисовать веточку сирени.

Воспитатель: Где растет сирень?

Дети: Сирень растет в парках, возле домов.

Воспитатель: Да, цветущие кустарники сирени поздней весной украшают наши парки, дворы, распространяя вокруг нежный аромат. Когда цветет сирень, кажется, что даже сам воздух наполняется хорошим настроением. Ее пушистые и ароматные соцветия из мелких цветков-звездочек, восхищают своей изящной красотой.

Воспитатель:

Гроздья сирени махровой

Чуть розоватой, лиловой,

Мокрые после дождя,

В вазу поставила я.

Воспитатель: Приятно любоваться такой красотой, но пройдет немного времени и сирень отцветет. Жалко расставаться с такой красотой. Что можно сделать, чтобы как можно дольше ею любоваться? (Нарисовать).

Воспитатель: Правильно, сегодня мы с вами будем рисовать сирень. Я предлагаю вам рассмотреть картины с изображением сирени. Посмотрите (дети рассматривают картины с разной сиренью) 

У цветка четыре лепесточка, но бывают и пятилепестковые. Говорят, они приносят счастье. А листья посмотрите, какой формы? (овальные, похожие на сердечки). Листики имеют форму сердечка.

И вот сегодня я хочу вам предложить побыть настоящими художниками и создать картину «Веточка сирени».

Но перед тем, как приступить к работе, давайте с вами отдохнём.

Физминутка:

В светлый парк, весенний парк (руки в стороны,

Вместе мы пойдем гулять (ходьба на месте)

Свежим воздухом дышать (дышим носом).

На носочках по тропинке

Друг за другом мы пойдём (ходьба)

И к сирени подойдём.

Показ последовательности выполнения работы на доске.

Дети приступают к работе. Индивидуальная работа с детьми.  Подведение итогов занятия.

Воспитатель: Наши работы готовы. Посмотрите, какие они красивые!

Нарисованные веточки сирени будут радовать нас в течение долгого времени, даже тогда, когда в природе она уже отцветет.

- Что вам понравилось?

- Что было трудным?

Выставка рисунков.