Занятие по рисование методом штампирования "Весеннее дерево" в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Весеннее дерево» с использованием губчатых штампов в первой младшей группе.

Цель:

-познакомить детей с новым видом нетрадиционного рисования – губчатыми

штампами.

Задачи:

-учить создавать рисунок, используя штампы;

-учить ориентироваться на листе бумаги; аккуратно пользоваться краской;

-учить детей слушать воспитателя и ответы детей.

- развитие внимания, глазомера, мелкой моторики рук;

- воспитывать любовь к природе.

Материалы:

-гуашь;

-салфетки;

-губчатые штампы;

-стаканчики с водой;

-картинка дерева без цветов.

Ход занятия:

#1054;рг. момент

В.: Здравствуйте, ребята! Посмотрите какую красивую картинку я вам сегодня принесла? А что на ней нарисовано? (ответы детей).

Правильно, здесь дерево. А как вы думаете какое время года здесь изображено? (Весна)

А как вы узнали что это весна? (ответы детей).

Посмотрите, а я вам еще одну красивую картинку принесла.

(Показываю картинку дерева)

Ой, а что случилось с моей картинкой? Посмотрите мое дерево совсем не похоже на весеннее. И оно совсем грустное. Что же сделать что бы оно стало веселым и похоже на то, что на картинке? (ответы детей).

Конечно, можно нарисовать листочки и цветочки? А как же это сделать ведь кисточек у меня нет? (ответы детей)

Физкультурная минутка:

Давайте с вами поиграем в игру:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветерок все тише, тише,

Деревцо все выше, выше.

В.: Ребята, посмотрите, пока мы играли здесь появилась какая то коробочка. Что же в ней?

Посмотрите здесь штампики. Вот с их помощью мы и нарисуем листья и цветочки к нашему дереву. Посмотрите как я это буду делать.

Показываю как при помощи штампов можно нарисовать цветочки дереву.

Подведение итогов:

Давайте посмотрим какое красивое дерево у нас получилось. А как мы его с вами сделали? А при помощи чего мы с вами нарисовали цветочки? Вы все молодцы. Спасибо