Конспект занятия по декоративному рисованию «Роспись перьев ворона» (дымковская роспись)
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по декоративному рисованию «Роспись перьев ворона» (дымковская роспись)

Цель: учить детей украшать силуэты перьев элементами дымковской росписи, побирая цвет при составлении узора.

Задачи:

Образовательная техническая:

Учить рисовать кистью разными способами: широкие линии — всем  

ворсом, тонкие — концом кисти;

Образовательная изобразительная:

Учить ритмично располагать узор;

Воспитательная

Воспитывать по окончании работы приводить рабочее место в порядок:

Развивающая

Развивать эстетическое восприятие.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поможем ворону украсить его крылья. Сделаем доброе дело. Перед вами на столе лежат перья ворона, мы будем их украшать росписью, которую мы давно все знаем - дымковской росписью. А когда нарисуем, мы эти перья наклеем на ворона, сделаем ему красивый наряд, как он и хотел.

Воспитатель: Но сначала мы вспомним технику безопасности при рисовании акварелью. Кто помнит как себя нужно вести при рисовании акварелью?

Дети: аккуратно работать красками, кистями, карандашами. Не размахивать ими перед своим лицом и лицом других людей.

В: Правильно, ребята.

Д: Нельзя краски пробовать на вкус.

В: Правильно, нельзя пробовать краски на вкус. Это опасно.

Д: После окончания работы кисти должны быть вымыты и вытерты, а весь другой рабочий материал убран, а рабочий стол должен быть вымыт.

В: Отлично. А ещё перед началом занятия готовится рабочее место: раскладываются по столам краски, бумага. Разливается в баночки вода для работы красками и на протяжении всего занятия необходимо следить за чистотой рук и своей осанкой.

В: Давайте вспомним, как правильно нужно держать кисть при работе.

Дети: показывают.

Воспитатель: Кисть находится между большим и средним пальцами указательный придерживает сверху. (воспитатель проверяет положение кистей в руках детей) Правильно. Посмотрите, как держу кисть я. Вы должны держать кисть точно так же.

Воспитатель: Если хотите украсить платье точками, кисть держим вертикально, если хотите украсить полосками, кисть нужно держать наклонно, вести по ворсу слева направо. (воспитатель сам на образце показывает технику выполнения узоров). Самостоятельно выберите узоры, цвет.

А какие элементы узора, используются в росписи? (точки, прямые линии, мазки, круги, кольца).

Ребята скажите, пожалуйста, какого цвета краски используют дымковские мастера в своей росписи? (белую, синюю, красную, зелёную, жёлтую, оранжевую).

В: Какого цвета в дымковских игрушках больше?

Дети: Белого.

В: Какими приёмами выполняются узоры? (Примакиванием, концом кисти, кистью плашмя по ворсу).

В: Приступая к работе, держите спинку ровно!

(Выполнение работы. воспитатель переодически помогает и подсказывает детям).