Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе Тема: «Вот какие у нас флажки».
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе

Тема: «Вот какие у нас флажки»

Доминирующая образовательная область: художественно-эстетическая.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическая».

Виды деятельности детей: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная.

Цель: учить детей рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями, познакомить с прямоугольной формой.

Программное содержание: продолжать учить правильно закрашивать, не выходя за контур изображения; развивать чувство формы и цвета; воспитывать аккуратность.

Предварительная работа: показать разноцветные флажки на палочке, провести беседу о праздниках, обратить внимание на форму (прямоугольник, квадрат, треугольник) и цвет.

Материалы и оборудование: лист А5, цветные карандаши по количеству детей.

Планируемые результаты: познакомились с прямоугольной формой.

Структура занятия

Длительность 10 минут

Ход занятия

Вводная часть Ребята, скажем нашим ручкам:

«Доброе утро ручки! Вы проснулись?» (поглаживаем).

Доброе утро глазки! Вы проснулись?

Доброе утро ножки! Вы проснулись?

Мы проснулись, улыбнулись,

К солнышку потянулись

Основная часть

1. Сюрпризный момент.

Воспитатель вносит зайку: «Сегодня к нам в гости пришел Зайка, давайте поздороваемся. Дети, зайка очень любит рисовать и просит вас разрешить ему остаться с вами на занятие. Разрешим? (ответы детей). Хорошо, оставайся зайка с нами. А теперь дети я прочитаю вам стихотворение:

«Дует теплый ветерок,

У меня в руке флажок.

Я по улице иду –

Песню звонкую пою:

- Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!»          В руках держит разноцветные флажки.

– Скоро будет праздник, а вы знаете какой? (Ответы детей.)

К празднику наш город преображается. На улицах включают разноцветные гирлянды, лампочки, развешивают флажки. Флажки бывают самыми разными по цвету. Назовите, какого цвета флажки у меня в руках? (Ответы детей.)

Желтые и красные,

Голубые, разные,

Горят на солнышке флажки,

Как будто мы огонь зажгли.

Зайке так захотелось тоже устроить праздник для зверей и подарить всем флажки, но где их взять? (Ответы детей.)

Давайте поможем Зайке и нарисуем для него флажки, чтобы он мог устроить праздник для зверей. Но сначала подготовим наши пальчики:

2. Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять

Пальчикам пора вставать!

Будем делать мы зарядку,

Будем мы скакать вприсядку,

Будем прыгать и плясать

Раз, два, три, четыре, пять!

- Дети посмотрите, Зайка так хотел скорее начать рисовать, что пока мы занимались, он нарисовал флажок. Посмотрите, что у него получилось. В чём ошибка зайчика? (палочка не с краю, поэтому флажок маленький, он не вместился). Ещё попробовал зайка (флажок очень большой, а палочка маленькая), а теперь? (палочка нарисована до самого края и неаккуратно раскрашен флажок).

3. Практическая часть

Воспитатель: Чтобы у нас получились красивые флажки, внимательно слушаем меня. Воспитатель показывает на мольберте, как рисовать флажок, как расположить лист бумаги (вертикально).

Объяснение. Рисование. Закрашивание:

Флажок состоит из палочки и полотнища. Сначала проводим по краю листа палочку для нашего флажка. Теперь проводим горизонтальную линию от нашего флажка. Останавливаемся и, повернув линию вверх, рисуем сторону флажка снизу-вверх.

Напомнить, что флажки разноцветные и рисовать их можно разными карандашами. В процессе работы напоминать ребятам, что флажки должны быть ровными и закрашивать их надо, проводя линии сверху вниз, не выходя за края флажка.

Выставка работ: какие замечательные флажки у нас получились. Вот Зайка, бери наши флажки в подарок, и проводи свой праздник для зверей. 
А теперь Зайка хочет вас всех поблагодарить и поиграть с вами. Поиграем?

Заключительная часть:

- Понравилось вам рисовать? Вы сегодня все молодцы, внимательно и аккуратно работали, дружно играли и сделали доброе дело: подарили Зайке флажки для праздника.