Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике "Рисование ладошкой птичек!"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисовании в первой младшей группе

  Тема: «Рисование ладошкой птичек!»    

Цель: формировать навык рисования ладошками, показать детям, что после рисование нужно мыть руки с мылом.

Задачи:

1. Учить детей рисовать птицу нетрадиционным способом оттиск – ладошкой.

2. Развивать память, воображение, логическое мышление, творческие способности: чувство цвета, фантазию. 

3. Воспитывать эмоционально - положительное отношение к рисованию, стремление к достижению результата. Доставить детям радость от выполненной работы. 

Материалы к занятию:

Для воспитателя: Иллюстрация с изображением птиц (лебедя, совы, ласточки), А3 лист бумаги, гуашь, кисть, салфетки влажные.

Для детей: А3 лист бумаги, гуашь, кисточки, салфетки влажные.

Ход занятия

I. Вводный этап
Организационный момент: дети садятся на стульчики.

Воспитатель: (сюрпризный момент) 
Ребята, посмотрите кто пришел к нам в гости? Кто это? (уточка)
Уточка мне сказала на ушко, что она потеряла своих друзей птичек лебедей. Поможем уточке найти ее друзей? (да)

II. Основная часть
Покажите свои ладошки, погладьте их, похлопайте в ладоши, закройте ладошками свои глазки, потрите ладошками свои щечки.
Вот сколько дел умеют делать ваши ладошки.
А еще ладошками можно рисовать птичек. (Дети садятся за столы.) 
Воспитатель: Молодцы! Будем рисовать птичку. Перед тем, как рисовать мы должны сделать пальчиковую гимнастику

Пальчиковая гимнастика

Угадайте, что за птица:

(Разведите руки в стороны)

Света яркого боится,

(Закройте глаза руками)

Клюв крючком,

(Указательные пальцы приставьте к носу, согните)

Глаза пятачком,

(Покажите очки-соедините указательные пальцы с большими, приставьте их к глазам)

Ушастая голова.

(Покажите уши-приставьте ладошки к ушам)

Это …

Ответ : сова!

(Покажите открытые ладошки)
Воспитатель: Посмотрите на мою ладошку, мне, кажется, она очень похожа на птицу.
А вы как думаете?
Где же клюв у птицы? Где шея?
Покажите туловище птицы.
А вот какой замечательный пушистый хвост.
(Воспитатель показывает на своей ладошке, дети на своей).

Воспитатель: Только наша птичка совсем не яркая.
Давайте ее раскрасим. (Детям кистью наносим краску на ладошки).

Воспитатель: А теперь посадим свою птичку в озеро . Для этого вы должны раскрыть широко свой пальчики и приложить ладошку к листу бумаги. Прижали крепко-крепко и резко подняли вверх. Вот и получились птички. (Вытираем руки)

Воспитатель: Дорисуем кисточкой клювик и глазик.

III. Заключительная часть
Вот какие красивые лебеди у нас получились! Вы просто все молодцы!
Вам понравилось рисовать птичек? А Как мы рисовали птичек? (ладошками)
А сейчас мы приклеим волшебную наклейку и отправить озеро с нашими лебедями на выставку, чтобы ваши мамы и папы посмотрели какая красота у нас получилась