ПРОЕКТ в средней группе «КРАСКИ и ЦВЕТА» профессии Художник, Скульптор
проект по рисованию (средняя группа)

Актуальность: Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Решение её уже должно начаться в дошкольном детстве. Наиболее эффективное средство для этого – художественно-эстетическое развитие в детском саду. Одним из условий развития детского творчества на занятиях изобразительной  деятельностью является использование разных изобразительных материалов, которые обогащают художественный опыт детей и позволяют им испытывать радость от результатов своего труда. Рисование нетрадиционными способами, смешивание  цветов (красок), смешивания пластилина, сочетать бумагу цветную, проводить опыты с краской и водой и бумагой, увлекательная, завораживающая деятельность. Цвет в представлении человека связан с предметами или впечатлениями от увиденных сочетаний в природе. Цвет доступен восприятию и ребенка, и взрослого. Однако задача педагога состоит в том, чтобы развить в каждом ребенке способность видеть цвет, радоваться, любоваться им, сделать его предметом воспитания эстетического отношения к окружающему. Поэтому самостоятельное составление, смешивание красок ребенком может быть одним из действенных методов развития чувства цвета на занятиях. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать . Познакомить детей с профессией художник, скульптор.