Нод рисование "Яблоки созрели на яблоне"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Творческое занятие в средней группе: «Яблоки поспели на яблоне»

Осень — удивительная пора, когда природа щедро делится с нами своими дарами. На нашем занятии по рисованию мы решили «собрать урожай» прямо в группе, превратив обычные листы бумаги в цветущие и плодоносящие сады.

Цель: Формировать способность передавать в рисунке форму и цвет знакомого фрукта.

Задачи: Закреплять умение рисовать дерево (ствол и крону), передавать характерные особенности яблока (форма, цвет).Развивать чувство композиции и колорита в процессе использования различных техник (кисть + пальчиковая живопись). Развивать мелкую моторику рук. Активизировать в речи детей названия дерева (яблоня), фрукта (яблоко), закреплять умение отвечать на вопросы полными предложениями.Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе и желание порадовать близких результатами своего труда.

Ход занятия

1. Организационный момент и погружение в тему

Педагог предлагает детям рассмотреть заготовки на столах:

— Посмотрите на свои листочки. Что вы видите на них? Правильно, дерево. А как вы думаете, какое это дерево? (Предположения детей).

— Чтобы точно узнать, что мы будем рисовать, отгадайте загадку:

Все на свете знают этот фрукт,

Витаминов много, и железо тут.

Этот фрукт полезен, сладок он на вкус.

Угадайте, дети, как его зовут? (Яблоко).

2. Практическая часть

Педагог объясняет последовательность работы:

— Молодцы! Конечно, это яблоня. Сначала мы раскрасим дерево, а потом «вырастим» на нем яблоки.

Работа с кистью: Каким цветом должен быть ствол? (Коричневым). А крона? (Зеленой). Стараемся закрашивать аккуратно, не выходя за контур.

Техника «Пальчиковая живопись»: Когда дерево готово, приступаем к сбору урожая. Аккуратно обмакиваем пальчик в красную краску и ставим отпечатки на кроне дерева. Это наши сочные яблочки!

3. Творческая свобода

Педагог поощряет инициативу детей:

— Посмотрите, какая красота у вас получается! А чтобы наш сад стал еще краше, можно дорисовать небо или сочную травку внизу.

4. Рефлексия и итог

Глядя на готовые работы, невозможно не улыбнуться. Яблони получились по-настоящему сказочными!

— Ребята, какие замечательные и яркие яблони у нас вышли! Кому же мы подарим наши чудесные плоды? (Дети решают подарить работы мамам и папам).

Почему это важно?

Рисование яблони — это не просто упражнение на владение кистью. Это возможность для ребенка прочувствовать форму и цвет, научиться видеть композицию и прикоснуться к красоте родной природы. Такие занятия помогают детям развивать мелкую моторику и чувство цвета, а также воспитывают бережное отношение к окружающему миру. Пусть наши «бумажные» яблони радуют родителей и напоминают о том, как прекрасна осень!