Коллективная работа рисование в нетрадиционной технике (ладошками) во второй ранней группе «Вечный огонь»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Коллективная работа рисование в нетрадиционной технике (ладошками) в первой младшей группе «Вечный огонь»

Цель: формировать у детей патриотические чувства, любовь к Родине, сформировать знания у детей о празднике «День Победы», учить детей рисовать огонь с помощью ладошек, воспитывать уважение, чувство гордости за подвиги солдат – освободителей.

Задачи:

• воспитывать у детей любовь и уважение к героям своей страны, чувства гордости за их подвиги; обогащение словарного запаса;
• развитие мелкой моторики рук; воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость, аккуратность; воспитывать чувство гордости за страну, уважение к ветеранам, людям старшего поколения, чувства гордости за их подвиги; воспитать интерес к ручному труду; воспитывать чувство гордости за страну, уважение к ветеранам, людям старшего поколения, чувства гордости за их подвиги; развивать творческое воображение, мелкую моторику, умение координировать движение глаз, рук.

Оборудование и материалы для занятия:

• чистый лист ватмана с изображение вечного огня, гуашь желтого и красного цвета, кисти, влажные салфетки.
• Предварительная работа : беседа; чтение художественных произведений; тематические занятия по речи.

Ход занятия:

Над могилой в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко,

Вечно тут огонь горит

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко, низко

У подножья обелиска,

Наш цветок расцвёл на нём

Жарким пламенным огнём.

Мир солдаты защищали,

Жизнь они за нас отдали.

Сохраним в сердцах своих

Память светлую о них!

Воспитатель: что символизирует Вечный огонь?

Ответы детей.

Воспитатель: Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. Давайте и мы с вами создадим свой памятник «Вечный огонь»? А как нам с вами это сделать? Давайте подумаем вместе?

Дети: «Вечный огонь» можно нарисовать.

Воспитатель: Правильно.

Дети садятся за столы и приступают к работе.

Воспитатель: Возьмем красный и желтый цвет и закрасим полностью ладошку красками. Сделаем отпечаток на белых листах и оставляем рисунки сохнуть. (Дети идут мыть руки).

Воспитатель: Теперь мы вырежем наши ладони. (Дети смотрят как вырезает воспитатель ножницами).

Воспитатель: Наши рисунки ладоней готовы. Как теперь мы можем сделать из них огонь? (Ответы детей)

Воспитатель: У нас есть большой белый лист, на него мы будем наклеивать ладони одна на другую. (На листе заранее простым карандашом нарисовано основание для огня «Звезда. Закрашиваем звезду с помощью губки для посуды).

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какой красивый получился у нас «Вечный огонь»!