Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике (ладошками и пальчиками) Коллективная работа «Снегири зимой»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Коллективная работа «Снегири зимой» в младшей группе (нетрадиционное рисование ладошками и пальчиками)

Цель: формировать интерес к художественному творчеству. Знакомить  детей с нетрадиционной техникой рисования ладошкой.
Задачи:
Обучающие:
- дать представление о птице снегире; учить называть части тела снегиря.
-  учить аккуратно наносить широкой кистью на  ручку  в краску, прижимать к листу бумаги, оставляя аккуратный отпечаток.
- Активизировать словарь детей словами: снегирь. ягоды рябины.
- Расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.
Развивающие:
- развивать  общую и мелкую моторику.
- Развивать творческие способности детей, воображение, мышление, память, внимание.
- Закрепить цвета: черный, белый, красный.
- Развивать чувство формы, цвета композиции.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к созданию коллективной композиции.
- Вызвать у детей положительные эмоции, используя нетрадиционную технику рисования ладошкой.
- воспитывать любовь и бережное отношение к птицам;
- воспитывать аккуратность при работе с красками.
Предварительная работа:
Наблюдение за снегопадом на прогулке, рассматривание зимних иллюстраций, рассматривание картинок с птицами, подробно рассмотреть снегиря и найти чем он отличается от других зимующих птиц , рассматривание иллюстрации и чтение к ней стих- я:
На веточке рябины,
Как красный огонёк,
Сидит снегирь весёлый,
Расправив хохолок.
Он смотрит на тропинку,
Где девочка везёт
На санках свою куклу,
И ягодки клюёт. (Ольга Дроздова Алехова)
Материалы: белый лист бумаги (ватман) с изображением деревца, влажные салфетки, мольберт для показа, пальчиковые краски: белые, красные, черные.
Ход:
Воспитатель показывает детям рисунок снегиря на веточке.
-Посмотрите, ребятки, кто это здесь нарисован? (птичка)

Зимой на ветке яблоки!
Скорей их собери!
Но вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это снегири!

Воспитатель: Эта красивая птица- снегирь!
Давайте повторим , как называется эта птица.

 Сейчас мы с вами рассмотрим его. Что есть у снегиря?(голова, клюв, глаза, туловище, крылья, лапки, хвост).
Посмотрите, какого цвета у него грудка? –

дети (Красная)
- а голова - Черная.

Ребята, А какое сейчас время года?

Дети (зима)

На улице холодно. И птицам зимой холодно и голодно. Они прыгают с ветки на ветку и ищут корм. Давайте поможем Снегирю согреться.

Физкультминутка:   «Снегири»

Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам)
В красных майках снегири.( Показывают грудки)
Распустили перышки,( Руки слегка в стороны, )
Греются на солнышке.( Шевелят пальчиками)
Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)
Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками)

-Согрелись? дети (Да).

Ребята, посмотрите , какое у нас деревце, но на нём нет ни одной птички…Давайте мы нарисуем здесь снегирей.
- Какого цвета снегирь (головка и крылышки - черного , а грудка- красного)
Воспитатель помогает  детям с помощью широкой кисти нанести краску на ладонь черную на пальчики, а  красную на ладонь), дети сами аккуратно прижимают ладонь  на лист бумаги и оставляют отпечаток.

Вот какая красота у нас получилась! На наше деревце прилетели птицы - Снегири !
Молодцы, ребята, хорошо постарались!
А сейчас идем мыть ручки, чтобы они у нас были чистыми.

На следующем занятии мы с вами накормим наших гостей . 

2-е занятие:

Подготовить для каждого ребенка лист бумаги с нарисованной пустой гроздью рябины , красную гуашь и влажные салфетки.
Ход занятия
Ребята, мы с Вами на прошлом занятии пригласили на наше деревце Снегирей. Давайте рассмотрим какие они красивые у нас получились!
Птицам зимой очень  тяжело найти зернышки, поэтому люди помогают птичкам , строят кормушки для них, насыпают туда зернышки.

Мы с вами сегодня тоже покормим птичек. 
Снегири очень любят красные, маленькие ягодки, это ягода-Рябина.
(Рассматривание иллюстраций)
Давайте, нарисуем снегирям ягодки-рябинки.

Скажите, а какого они цвета? Дети (красные)

-а какой формы? Дети (круглые)

Сегодня мы с вами будем рисовать пальчиками.

Смотрите внимательно, как мы будем рисовать ягоды рябины.

Я в краску опускаю только кончик пальчика и прикладываю его к кисти рябины.

Мой пальчик качается как на качелях с начала в одну сторону, а затем в другую и убираю пальчик. Получилась ягодка. Ягодки растут рядом друг с другом. Рисуем аккуратно.
Воспитатель сам прорисовывает всю веточку показывая, как надо рисовать.

Посмотрите, пальчик в краске, что нужно сделать?

Правильно, вытереть влажной салфеткой. (вытираю)

Давайте, ребята, угостим скорее наших гостей.
Рисуйте аккуратно, набирайте на палец краску побольше, чтобы ягоды были большие. Ягодок рисуйте побольше, чтобы всем птичкам достались ягодки.

Молодцы, ребята, хорошо постарались!
Мы с вами спасли снегирей от голодной зимы.

А теперь давайте поиграем.
Физкультминутка. «Снегири»
Раз, два, три! Раз, два, три!
Прилетели снегири (дети бегают)
Грудки показали (дети выпячивают грудь)
Ягод поклевали (изображают, что клюют ягоды)
По веточкам попрыгали (дети прыгают)
Крылышки расправили и снова полетели! (дети машут руками и бегают)