Занятие по рисованию «Осенние листочки» в младшей группе. (нетрадиционная техника рисования ватными палочками)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Занятие по рисованию "Осенние листочки" 

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – паунтилизм.

Задачи:

- формировать навыки рисования ватными палочками листья деревьев;

- развивать умение рассматривать внимательно образец и следовать ему;

- закреплять знания цветов (желтый, красный);

- воспитывать аккуратность, вызвать интерес к нетрадиционной технике рисования.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Методы и приемы:

Наглядные – показ способа рисования ватными палочками;

Словесные – объяснение воспитателя, вопросы;

Практические – помощь воспитателя каждому ребенку в освоении способа рисования ватными палочками;

Игровые – сюрпризный момент (ежик принес осенние листочки).

Оборудование и материалы:

Демонстрационный – мольберт, лист бумаги с изображением дерева (для показа воспитателя, желтая и красная гуашь, игрушка ёжик, макет дерева, листья, ватные палочки.

Раздаточный – листы бумаги с изображением дерева, ватные палочки, желтая и красная гуашь, влажные салфетки.

Средства ИКТ – аудиозапись.

Предварительная работа: наблюдения за осенними изменениями в природе на прогулке, из окна группы, рассматривание картин про осень, пение песен, слушание стихов на осеннюю тематику, игры с осенними листочками под музыкальное сопровождение, дидактические игры.

Активизация (обогащение) словаря: осенние, яркие, красочные, волшебница, по-осеннему.

План-конспект:

I. Организационный момент.

Дети стоят на ковре полукругом. Перед ними макет осеннего дерева.

Наступила осень. Осень красивое и яркое время года. Осень настоящая волшебница. Она умеет раскрашивать листья в разные цвета.

Посмотрите, к нашему осеннему дереву пришёл ёжик. Он что-то нам принёс. Что это? (листики). Какого цвета осенние листочки? (желтые, красные) Осенние деревья яркие и красочные. Осенние листики желтого, красного цвета. Давайте украсим наше дерево осенними листиками (дети украшают дерево осенними листиками на магнитах).

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины.

Листики дуба мы соберем,

На праздник осенний всем принесем.

Ребята, а вы хотите быть волшебниками и украсить деревья по-осеннему?

Дети садятся за столы.

II. Основная часть.

Сегодня нашими волшебными палочками будут ватные палочки. А какого цвета краска нам нужна для осеннего волшебства? (желтая, красная).

Сначала я вам расскажу секреты волшебства.

Смотрите, как я буду рисовать осенние листочки на веточках дерева ватными палочками.

Ватную палочку я обмакиваю в краску и прикладываю ее к веткам дерева. Я прикладываю и сразу убираю. Так у меня получается листочек.

Одной палочкой я буду рисовать желтые листики, а другой палочкой – красные.

Давайте сначала потренируемся без краски. Возьмите палочку и чистую палочку приложите к веточкам. А теперь обмакнем палочку в желтую краску и нарисуем желтые листики.

Дети рисуют под музыку.

Индивидуальная работа с детьми во время самостоятельного рисования.

Какие красивые у вас деревья. Настоящий осенний лес. Яркий. Красочный.

Подвижная игра:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал,

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

III. Рефлексия: дети приносят свои рисунки, и мы их развешиваем на мольберт, рассматриваем с детьми рисунки:

Красивые осенние деревья у нас получились. Яркий осенний лес. Ребята, вы настоящие волшебники! Молодцы!

 


Предварительный просмотр:

Занятие по рисованию «Осенние листочки» в младшей группе.

          (нетрадиционная техника рисования ватными палочками)

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – паунтилизм.

Задачи:

- формировать навыки рисования ватными палочками листья деревьев;

- развивать умение рассматривать внимательно образец и следовать ему;

- закреплять знания цветов (желтый, красный);

- воспитывать аккуратность, вызвать интерес к нетрадиционной технике рисования.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Методы и приемы:

Наглядные – показ способа рисования ватными палочками;

Словесные – объяснение воспитателя, вопросы;

Практические – помощь воспитателя каждому ребенку в освоении способа рисования ватными палочками;

Игровые – сюрпризный момент (ежик принес осенние листочки).

Оборудование и материалы:

Демонстрационный – мольберт, лист бумаги с изображением дерева (для показа воспитателя, желтая и красная гуашь, игрушка ёжик, макет дерева, листья, ватные палочки.

Раздаточный – листы бумаги с изображением дерева, ватные палочки, желтая и красная гуашь, влажные салфетки.

Средства ИКТ – аудиозапись.

Предварительная работа: наблюдения за осенними изменениями в природе на прогулке, из окна группы, рассматривание картин про осень, пение песен, слушание стихов на осеннюю тематику, игры с осенними листочками под музыкальное сопровождение, дидактические игры.

Активизация (обогащение) словаря: осенние, яркие, красочные, волшебница, по-осеннему.

План-конспект:

I. Организационный момент.

Дети стоят на ковре полукругом. Перед ними макет осеннего дерева.

Наступила осень. Осень красивое и яркое время года. Осень настоящая волшебница. Она умеет раскрашивать листья в разные цвета.

Посмотрите, к нашему осеннему дереву пришёл ёжик. Он что-то нам принёс. Что это? (листики). Какого цвета осенние листочки? (желтые, красные) Осенние деревья яркие и красочные. Осенние листики желтого, красного цвета. Давайте украсим наше дерево осенними листиками (дети украшают дерево осенними листиками на магнитах).

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Листья берёзы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины.

Листики дуба мы соберем,

На праздник осенний всем принесем.

Ребята, а вы хотите быть волшебниками и украсить деревья по-осеннему?

Дети садятся за столы.

II. Основная часть.

Сегодня нашими волшебными палочками будут ватные палочки. А какого цвета краска нам нужна для осеннего волшебства? (желтая, красная).

Сначала я вам расскажу секреты волшебства.

Смотрите, как я буду рисовать осенние листочки на веточках дерева ватными палочками.

Ватную палочку я обмакиваю в краску и прикладываю ее к веткам дерева. Я прикладываю и сразу убираю. Так у меня получается листочек.

Одной палочкой я буду рисовать желтые листики, а другой палочкой – красные.

Давайте сначала потренируемся без краски. Возьмите палочку и чистую палочку приложите к веточкам. А теперь обмакнем палочку в желтую краску и нарисуем желтые листики.

Дети рисуют под музыку.

Индивидуальная работа с детьми во время самостоятельного рисования.

Какие красивые у вас деревья. Настоящий осенний лес. Яркий. Красочный.

Подвижная игра:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал,

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

III. Рефлексия: дети приносят свои рисунки, и мы их развешиваем на мольберт, рассматриваем с детьми рисунки:

Красивые осенние деревья у нас получились. Яркий осенний лес. Ребята, вы настоящие волшебники! Молодцы!


По теме

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ИЗО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ –ЛАДОШКАМИ) «ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО»

Задачи:  уточнить знания детей об изменениях в природе осенью;уточнить знания детей о строении дерева (крона, ствол, корень);воспитывать интерес к природе и отображению впечатлений в рисунке;разв...

Конспект занятия по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в младшей группе (нетрадиционная техника рисования – ватными палочками) «Осеннее дерево»

1. Познакомить детей с техникой рисования ватными палочками.2. Закреплять умение узнавать и называть цвета (красный, желтый).3. Развивать мелкую моторику рук.4. Формировать познавательный интерес.5. В...

Конспект занятия по образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие» во 2 младшей группе (нетрадиционная техника рисования – ватными палочками) «Осеннее дерево»

Рисовать любят все дети начиная с раннего возраста. Для детей младшего дошкольного возраста на первом месте - процесс творчества и только за тем результат своего труда.Рисование необычными способами у...

Конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники рисования «Осенний листопад» в младшей группе.

Методическая разработка для воспитателей по рисованию с использованием нетрадиционной техники во второй младшей группе....

конспект НОД в младшей группе нетрадиционная техника рисования "Осенние дерево"

Обучающие:- познакомить детей с техникой «рисование ладошкой»;- учить рисовать крону осеннего дерева, используя ладошки;- учить детей работать в коллективе.Развивающие:- раз...

Конспект занятия по рисованию в младшей группе (нетрадиционная техника рисования – ватными палочками) «Осеннее дерево»

Конспект занятия по рисованиюв младшей группе (нетрадиционная техника рисования – ватными палочками)«Осеннее дерево»...