Конспект образовательной деятельности для детей 2–3 лет «В гостях у синички»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Познакомить детей с птицей - синицей, её внешним видом и особенностями, воспитывать бережное отношение к природе.
Предварительный просмотр:
Конспект образовательной деятельности для детей 2–3 лет
«В гостях у синички»
Цель: Создать условия для формирования у детей первичных представлений о синице, её внешнем виде.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с птицей синицей, её внешним видом (жёлтая грудка, чёрная шапочка, белые щёчки);
- закрепить названия частей тела птицы (голова, клюв, крылья, хвост, лапки, грудка);
- познакомить с техникой нетрадиционного рисования «примакивание губкой».
Развивающие:
- развивать зрительное и слуховое внимание (рассматривание картинки, прослушивание пения);
- развивать мелкую моторику рук через пальчиковую гимнастику и работу с губкой.
Воспитательные:
- воспитывать интерес и бережное отношение к птицам и природе;
- воспитывать аккуратность при работе с краской.
Материалы:
- Игрушка или картинка синицы
- Аудиозапись пения синицы
- Листы бумаги с силуэтом синички (без грудки)
- Гуашь жёлтого цвета
- Губка или ватные палочки
- Салфетки
- Кормушка (игрушечная или настоящая)
- Зернышки, семечки (игрушечные или настоящие)
Ход занятия
Воспитатель собирает детей в круг, приветствует:
- Доброе утро, глазки! Доброе утро, ушки! Доброе утро, ручки!
Доброе утро, ножки! Доброе утро, дети!
- Ребята, послушайте, кто-то поёт! (включает аудиозапись пения синицы).
- Кто это поёт? (ответы детей)
-Это птичка! А зовут её синица. Давайте все вместе скажем: си-ни-ца! (дети повторяют)
Воспитатель показывает игрушку или картинку синицы.
- Посмотрите, какая красивая птичка! У неё жёлтая грудка, чёрная шапочка на голове, белые щёчки, маленький клювик и лапки, короткий хвостик
Воспитатель: Посмотрите на синичку внимательно. Что это у неё? (Показывает на голову)
Дети: Голова!
Воспитатель: Правильно! А какого цвета шапочка у синички?
Дети: Чёрная!
Воспитатель: А это что? (Показывает на грудку)
Дети: Грудка!
Воспитатель: Какого цвета грудка у синички?
Дети: Жёлтая!
Воспитатель: Молодцы! Грудка у синички жёлтая, яркая, как солнышко. А это что? (Показывает на крылья)
Дети: Крылья!
Воспитатель: Для чего синичке крылья?
Дети: Чтобы летать!
Воспитатель: А клюв для чего?
Дети: Чтобы клевать!
Воспитатель: Ребята давайте превратимся на недолго в синичек и разомнём наши пальчики.
Воспитатель показывает, как сложить пальчики в форме клюва:
— Пальцы клювиком возьмём,
И зерно клевать начнём.
Тук-тук, тук-тук
— раздаётся громкий звук!
Ручками потрясли, головкой покрутила и всех в ребяток назад превратила!!!
(На столах лежат листы с нарисованным силуэтом синички, но грудка не закрашена)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетели синички, но они грустные. У них грудка белая, неяркая. Давайте поможем синичкам и сделаем их красивыми! Раскрасим им грудку.
Воспитатель: Какого цвета краску мы возьмём?
Дети: Жёлтую!
Воспитатель: Правильно! А раскрашивать мы будем не кисточкой, а губкой. Посмотрите, как это делается.
(Воспитатель показывает технику примакивания: обмакивает губку в жёлтую гуашь и прикладывает к силуэту грудки, оставляя отпечатки)
Воспитатель: Это называется «примакивание». Я обмакиваю губку в краску и примакиваю к бумаге — получается отпечаток. Смотрите, грудка становится жёлтой, яркой! Теперь ваша очередь.
(Дети выполняют работу. Воспитатель помогает, направляет руку, хвалит)
Воспитатель: Какие красивые синички у вас получаются! Грудка жёлтая, яркая, как солнышко! Синички радуются, говорят вам «спасибо»!
(Дети вытирают руки салфетками)
Воспитатель: А вы знаете что любят кушать синички?
(Воспитатель показывает семечки, зерно)
Дети: Семечки, зёрнышки!
Воспитатель: Правильно! Мы можем для них в кормушку насыпать угощение.
(На рисунок кормушки приклеиваем двухсторонний скотч и насыпаем зерно или семечки)
Воспитатель:
— Молодцы, ребята! Теперь наши синички не останутся голодными. Давайте посадим (приклеим) наших синичек в кормушку.
Вы сегодня большие молодцы — помогли синичкам, сделали им красивые грудки и накормили их.
(Работы выставляются на стенд).
По теме

Конспект образовательной деятельности детей старшей группы тема: «В гости к леснику»
Конспект образовательной деятельности детей старшей группы Тема: «В гости к леснику»Интеграция областей: познание, ознакомление с предметным и социальным окружением.Цель: Расширить знания детей о труд...
Конспект образовательной деятельности детей II группы раннего возраста по итогам 2014-2015 учебного года Тема: «Божья коровка в гостях у детей»
Конспект образовательной деятельности детей II группы раннего возраста по итогам 2014-2015 учебного года...

Конспект ОД для детей 3-4 лет «В гостях у Бабушки-Забавушки». Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» (музыка).
Музыкальное занятие для детей 2-ой младшей группы "В гостях у Бабушки- Забавушки". Цель: создать максимально благоприятные условия для развития музыкальных способностей детей младшего дошко...

Конспект итоговой образовательной деятельности детей по познавательному развитию "В гостях у тетушки Совы"
НОД по позновательному развитию детей, раскрывающее кругозор дошкольника....

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию Тема: «В гости Капелька пришла» (экспериментирование) для детей средней группы.
Поудобней садитесь,Не вертитесь, не крутитесь.Хочу я вам дети сказку рассказать.Слушайте внимательно....

Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе « В гостях у сказки »
Образовательные задачи:Закрепить навыки порядкового и обратного счета в пределах 8Закрепить знание геометрических фигур.Продолжать учить решать простые задачи на сложение и вычитание,Развивающие задач...

Конспект прогулки в подготовительной группе «Зимующие птицы» «В гости к синичке»
Конспект прогулки в подготовительной группе «Зимующие птицы»«В гости к синичке»...
