Конспект ОД по рисованию «Лужи на дорожке» в группе раннего возраста.
план-конспект занятия по рисованию

Конспект ОД по рисованию «Лужи на дорожке»

в группе раннего возраста

Цель: вызвать у детей интерес к рисованию, помочь образно отобразить в рисунке впечатления от прогулки (после дождя на дорожке появились лужи). 

Задачи:

учить пользоваться пальчиковыми красками;

закреплять знание синего цвета (для изображения лужи);

развивать мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию;

стимулировать речевую активность (отвечать на вопросы, проговаривать действия).

 Материалы: листы бумаги (трафарет дорожка с лужами — это даст ребёнку готовую основу);  

пальчиковые краски; тарелочки для краски;  влажные салфетки (чтобы дети могли вытирать ручки). 

Предварительная работа: понаблюдать за дождём на прогулке, обсудить, что после дождя на дорожке появляются лужи; рассмотреть иллюстрации или картинки с дождём и лужами; поиграть в подвижную игру «Солнышко и дождик».

Ход занятия

Организационный момент и мотивация. 

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (показывает лист). Это наша дорожка. А что случилось с дорожкой? (ответы детей). Да, прошёл дождик, и на дорожке появились лужи!».

«Вы любите гулять по лужам?».  Что надо одеть, чтобы гулять под дождем и ходить по лужам.

Воспитатель: «На что похожи лужи?» (на круг, на солнышко и т.п.).

(предложите детям нарисовать в воздухе круг пальцем — так им будет проще потом нарисовать его на бумаге).

Воспитатель:  Посмотрите, я нарисовала круг — получилась лужа. Теперь я её закрашу синим цветом. Вам понравилось? 

Воспитатель:  Давайте сядем ровно и пожалуйста, не наклоняйтесь низко над столом.   

Воспитатель:  Вот ваши дорожки, на которых нарисованы лужи, но лужи не раскрашены. Сейчас вы самостоятельно закрасите свои лужи синим цветом, для этого обмокните пальчик в краску и оставьте отпечаток на луже.  

(Во время работы воспитатель помогает тем, кому сложно начать: показывает, как обмакнуть пальчик в краску и закрасить лужу синей краской.  Поощряет детей.) 

 Физкультминутка. 

Ну и лужи, ну и лужи — В них купаются лучи!

Ты попрыгай через лужи — Только ног не замочи!

Итог.

Воспитатель:  «Какие красивые лужицы получились!».

 «Что мы сегодня рисовали? Какого цвета получились лужи? На что они похожи?».

Воспитатель:  «Какие вы молодцы! У вас получились красивые, синие лужи», и мы их обязательно покажем мамам и папам.

Воспитатель:  А сейчас все мы пойдем дружно и помоем руки.