Конкурс "Лучший младший воспитатель"
материал по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4»

Конкурс

«Лучший младший воспитатель»

                                                      Разработала:  

Чувашова Елена Викторовна

2014 год.

Цель: совершенствование работы по созданию условий для обмена опытом младшего персонала ДОУ.

Задачи:

• повышение уровня профессионального мастерства и творческого подхода к своей работе;
• стимулирование работы младших воспитателей ДОУ в вопросах воспитания дошкольников.
• способствовать формированию хорошего настроения.

Предварительная работа: домашнее задание участниц (визитка, сервировка стола, спец. одежда).

Оборудование: билеты к конкурсу «Внимание СЭС», мыло (2 шт.), тазы (2 шт.), согласные буквы (с, н, р, к, м, п), пронумерованные швабры (5 шт.), шарфы (2 шт.), весы (1 шт.)

Ход конкурса.

Вступительная часть: звучит фонограмма, ведущая (воспитатель Чувашова Елена Викторовна) произносит торжественную речь: "Добрый вечер, уважаемые сотрудники и коллеги! Милые, уважаемые младшие воспитатели, помощники воспитателей! В нашем детском саду трудятся по-настоящему независимые, талантливые, самоотверженные люди! Ваш труд практически незаметен для родителей. Многие мамы и папы не видят этих добрых и ласковых глаз, встречающихся с детьми каждый день, не слышат, как их ребятишки делятся своими секретами с этими мудрыми женщинами, не знают, как по-матерински они учат уму-разуму и порядку ребят - заправлять кровати, следить за внешним видом и многому другому. В течение всего дня младший воспитатель находится рядом с детьми, проживает всю групповую жизнь, знает обо всех мелочах детского бытия. Ну а кто из родителей знает обо всем этом, кто не сомневается в огромной роли младших воспитателей в жизни своих детей, тот, безусловно, очень благодарен ИМ за их деятельность во благо дошколят. В подтверждение необходимости и нужности младших воспитателей, мы сегодня проводим конкурс «Лучший младший воспитатель!»

Представление жюри.

 1. Заведующий МБДОУ «Детский сад №4» - Втюрина Марина Владимировна.

2. Учитель – логопед  - Карнюшина - Маргарита Николаевна.

3. Воспитатель – логопед – Григорова Анна Петровна.

Оценивать участников будем по 5 бальной системе.

 1 конкурс – Домашнее задание (визитка, сервировка стола, спец. одежда)

 "Визитная карточка" -  где участницы должны были придумать себе псевдоним.

  "Дефиле одежды! "(участницы представили спецодежду младшего воспитателя с комментариями по ее использованию в работе).

«Сервировка стола» - (это творческий конкурс, необходимо сервировать стол в соответствии с личными представлениями о сервировке детского стола).

Малушина Людмила Александровна – младший воспитатель.

Я, Люсенька – Цветочек,

Я, просто ангелочек.

С детьми я просто лажу,

Постельное белье им глажу.

Носы им вытираю,

На прогулку одеваю,

 На стол им накрываю,

Салфеткой ротик вытираю.

С детьми я в игры играю,

Как могу их развлекаю.

Девчонкам косы заплетаю,

Мальчишкам шорты поправляю.

И, вообще, просто супер я,

Зовите дети вы меня.

Ташлыкова Олеся Владимировна -  помощник воспитателя.

 Мой костюм помощник важный, должен быть всегда он чист,

И красив всегда, опрятен и, конечно, аккуратен.

Ведь ребятки целый день смотрят и следят за каждым.

Веселятся от души, если я в веселых бриджах, вытираю им носы.

Ксюши вытираю носик и для этого всегда есть салфетки у меня.

Ваня любит чистить зубки, я помочь всегда готов,

Пасту, щетку без вопросов достаю из сундучков.

Там лежит еще и спрей  для Полининых кудрей,

А для Сони у меня детский крем лежит всегда.

А в кармане я храню: резинки и заколочки,

Ведь девчонки у меня самые красивые.

Моем ручки мы не раз, полотенце есть у нас.

Если замарался Саша на площадке у меня,

Губка Боб всегда поможет, он в кармане у меня.

Всех люблю своих ребят им помочь всегда я рад,

Ведь помощником не зря называют все меня.

Я веселый друг ребят, каждый день их видеть рад,

Воспитателя помощник и пример я для девчат.

А с мальчишками по группе бегать можем целый день,

Потому что развлекаться деткам маленьким не лень.

Поутру встречаю деток, на зарядку строю их,

Вместе с ними занимаюсь и готовлю завтрак им.

А потом посуду мою, слушаю занятие,

все ребята очень любят слушать воспитателя.

Пообедав очень вкусно, деткам спать пришла пора

И поэтому мне нужно быстро всех их раздевать.

 А проснувшись все ребята, ждут когда пойдут гулять.

На площадку собирая всем помочь всегда готов.

Зашнурую, завяжу я и вперед гулять во двор.

Вот и ужин принесли, все наелись от души

Пол помыли, подмели, тут родители пришли.

Детки все домой собрались с нами весело прощались.

Завтра будет новый день, повторить нам все не лень

(Оценка жюри)

2 конкурс – «Составь предложение» -  из согласных букв составить предложение. Каждое слово предложения  должно начинаться с буквы, которую вы выбрали.

 (Оценки жюри)

3 конкурс – «Мыльные пузыри» - за 2 минуты, как можно быстрее сделать мыльный раствор.

(Оценки жюри)

4 конкурс – «Внимание СЭС» - младшие воспитатели вытягивают билеты с вопросами и отвечают на них.

6.17.    Дети    обеспечиваются    индивидуальными       постельными

принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Следует   иметь….. (не менее 3-х комплектов постельного  белья  и  полотенец,  2   комплектов наматрасников из расчета на 1 ребенка).

14.14.Посуду и  столовые  приборы  моют… (в  2-х  гнездных   ваннах,

установленных в буфетных каждой групповой ячейки.

     Столовая посуда после механического удаления остатков пищи моется с

добавлением моющих средств (первая ванна) с температурой  воды  не   ниже

40 С, ополаскивается горячей проточной водой с температурой не ниже 65 С

(вторая  ванна)  с  помощью  гибкого  шланга  с  душевой       насадкой и

просушивается на специальных решетках.

     Чашки промывают горячей водой с применением моющих средств в первой ванне,  ополаскивают  горячей  проточной  водой  во  второй     ванне   и просушивают.

     Столовые приборы после механической очистки и мытья  с   применением

моющих средств  (первая  ванна)  ополаскивают  горячей  проточной   водой

(вторая ванна). Чистые столовые приборы хранят в предварительно промытых металлических кассетах в вертикальном положении ручками вверх).

  14.15.   При возникновении случаев инфекционных заболеваний проводятся

мероприятия  в  соответствии  с   предписаниями,   выданными     органом,

уполномоченным осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический

надзор.

     Для обеззараживания посуды в каждой групповой ячейке… (следует   иметь промаркированную  емкость  с   крышкой   для   замачивания   посуды   в дезинфицирующем растворе).

15.24. В дошкольных организациях должен быть  организован   питьевой

режим.  Питьевая  вода,  в  том  числе  расфасованная   в     емкости   и

бутилированная, по качеству и безопасности должна отвечать требованиям на питьевую воду.

     Допускается использование кипяченной питьевой воды, при условии   ее

хранения не более… (3-х часов).

(Оценки жюри)

 6 конкурс - конкурс называется “Кто быстрее?”. Вам нужно внимательно прослушать вопрос и быстро-быстро дать  правильный ответ.

Как звали трёх поросят?

Где спрятался седьмой козлёнок? (В печке).

Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье).

Где баба взяла муку на Колобка? (По амбару помела, по сусеку поскребла).

Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы).

Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница).

Кто одолел Тараканище? (Воробей).

Как попала Дюймовочка в страну эльфов? (На ласточке).

Назовите 2 сказки, где лебеди положительные и отрицательные персонажи. (“Дикие лебеди”, “Гуси – лебеди”).

Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность).

Самый высокий герой Сергея Михалкова? (“Дядя Стёпа”).

Кто такие “Крылатый, мохнатый, да масленый?” (Воробей, мышонок и блин).

В какой сказке содержится предупреждение о том, что нельзя пить сырую воду? (“Сестрица Алёнушка да братец Иванушка”).

Назовите самый известный вариант итальянской сказки, пересказанной Алексеем Толстым? (“Золотой ключик или Приключения Буратино”).

(оценки жюри)

Подведение итогов.

- Пока жюри подводят итоги, мы с вами проведем конкурс, который называется «Швабра» - с завязанными глазами младшие воспитатели должны на ощупь найти свою швабру.  

Заключение.

Награждение

Ташлыкова  Олеся  Владимировна (Самый лучший воспитатель)

Малушина Людмила Александровна (номинация «Самая трудолюбивая»)

Чтение Стихотворения.

Няня! Сколько в этом слове:

 Уж не о вас ль поэт писал?

Мы вас поздравить очень рады.

Ведь праздник лишь для вас настал.

Вам, милым труженицам сада,

 Помощницам от А до Я!

 Без вас ни чистоты, ни лада.

 А с вами мы – одна семья.

Спасибо вам за доброту,

 За труд, за помощь, за заботу.

 Ведь, каждый дошколёнок знает:

  Про вашу трудную работу.

 Вы успеваете помыть, почистить и убраться.

Как получается у вас? – Не перестанем удивляться!

 А если надо, вы и книжки детям почитаете,

 Расскажите о том, о сём, и в игры с ними поиграете.

Вам воспитатель – имя гордое, конечно, дали по заслугам, хотя и младшим называетесь – вы – наши лучшие подруги.

Чаепитие

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. www.maaam.ru