"Осеннее путешествие", развлечение для средней группы
календарно-тематическое планирование (средняя группа) по теме

Осеннее путешествие

Дети с воспитателями легким бегом входят в зал с листиками в руках, исполняют танец Листики кружатся,

в конце танца отлают листочки воспитателю.

Поют песню «Падают листья» - гр 5., («Осень» - гр.3)

В. Осень – славная пора, любит осень детвора,

Сливы,  груши, виноград, все поспело для ребят

В огороде урожай – все, что хочешь  - собирай!

Огурцы и помидоры, есть морковка и салат

Лук на грядке, перец сладкий, и капусты целый ряд

Исполн. Огородная –хороводная

В. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в деревню к дяде Федору, у него вырос большой урожай овоще и фруктов, и надо помочь его собрать, согласны?  Тогда садитесь в вагончики и поедем через лес, мы в нашем путешествии увидим много интересного.

Садятся в «вагончики». Пока дети «едут» …………………... воспит. открывает занавес, за которым появляется лес, домик, цветы и пр.

Остановка в лесу.

 В. Посмотрите, какая красота кругом. Давайте мы тихонечко выйдем из вагончиков и почитаем стихи про лес.

1р. По лесным тропинкам ходит-бродит осень

Сколько свежих шишек у зеленых сосен

И листок березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над зеленой елкой

2р.

Осинку окрасила осень

Осинка мне нравится очень

Она позолотой блистает

Одно только жаль  - облетает

3р.

Вот красная рябина, вот желтые опята

Осенью корзина полным-полна, ребята!

В. А посмотрите, сколько грибов выросло на полянке (мальчикам надевают шапочки грибов)

Исполняется танец  Девочки и грибы

(снимают шапочки). Раздается шорох. Появляется Шуршик – шуршащий листик.

Ш. Гости ко мне пожаловали, здравствуйте!

В. А ты кто такой, зверь невиданный?

Ш. На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном желуде сидел

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел

Я по листве осенней мчался

И каждый листик мне шуршал

И старый дуб до слез смеялся -

Он ШУРШИКОМ меня назвал!

Я так рад, что вы приехали в лес, а то мне здесь одному скучно, и я уже начал грустить…..

В. Не огорчайся, Шуршик! Мы тебя сейчас развеселим!

ДМИ под народную музыку

Ш. Спасибо, ребята.

Вед. До свиданья, Шуршик. Ой, а кто это еще там шуршит, вон под тем деревом? Да это же ежик! (пока дети играют на ДМИ, одному ребенку одевают незаметно шапочку ежика и сажают под елку)

Игра с ежиком «Осенняя игра»

В конце игры Ежик говорит -  Вот вам от меня подарок – целая корзина грибочков! (печенья в форме грибов)

 В. Спасибо, Ежик.

Но нам пора отправляться дальше в путь! Садитесь в поезд.

Муз………..

В. Стоп! Приехали! Выходите..А нас встречает кот Матроскин и дядя Федор.

М и Ф Здравствуйте, гости дорогие, Огород наш посмотреть приехали?

В. Мы приехали не только посмотреть, но и помочь собрать урожай

М\Ф Ой. Спасибо! Нам как раз не хватает помощников! Проходите, присаживайтесь. Мы с вами сейчас пойдем собирать урожай, но

вы сначала угадайте, что выросло у нас на грядках:

• Как на нашей грядке выросли загадки

Крепкие , зеленые. Хороши соленые .ОГУРЦЫ.

• На этой грядке – желтые загадки

Круглый бок, желтый бок

Растет на грядке колобок

Врос он в землю крепко

Что же это? РЕПКА

• А на этой грядке – горькие загадки

Тридцать три одежки – все без застежки.

Кто их раздевает, тот слезы проливает. ЛУК

• На крайней грядке – длинные загадки

Над землей трава – под землей рыжая голова

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар сладкая. МОРКОВЬ

Ф/М. Молодцы, все загадки отгадали

Хоровод «Мы корзиночки несем»

М/Ф. А теперь, ребята, помогите нам овощи собрать. Нужно будет перевезти овощи с огорода в тележке и сложить в корзину. Играют по 2 человека. (2 корзины, различные овощи по количеству участников, 2 тележки или грузовика на веревочке)

Игра «Перевези овощи»

Ф\М. Спасибо вам, ребята за то, что помогли собрать урожай, а мы вам за это дарим корзину овощей!

В. Спасибо вам большое, мы сейчас отправимся в путь , домой, с подарками.

Муз…………….пока дети едут, занавес закрывается,  за ним выставляется ширма для спектакля.

В. Вот мы и приехали! Ребята, мы попали в сад  к девочке Танюше. У нее в саду яблочки созрели. Вот и Танюша идет.

Спектакль «Про яблоньку и Таню» (показывают родители)

Таня яблоньку сажала, да водичкой поливала

Таня. Вот и осень наступила, яблочки позолотила

Буду яблочки срывать, чтобы деток угощать

Ребятки, я пойду  за корзинкой, а вы присмотрите за моей яблонькой: чтобы ее не обижали, не рвали.

Таня уходит. Появляется медведь

Что за чудо вижу я, яблонька-красавица

Съем-ка , яблочко сейчас, Мишеньке понравится

В. Прогоним мишку, будем лаять как собачки.

М. Убегаю. Убегаю, яблочки вам оставляю!

Появляется Лиса.

Л. Что за чудо вижу я, яблонька красавица

Съем-ка яблочко сейчас, лисоньке понравится!

В. Давайте хлопаем громко в ладоши

Л. Убегаю. Убегаю, яблочки вам оставляю.

Лиса убегает, появляется Коза

К. Что за чудо вижу я, яблонька-красавица

Съем-ка , яблочко сейчас, Козочке понравится

В. Ребят, постучим ножками, испугаем козу.

К. Убегаю. Убегаю, яблочки вам оставляю.

Убегает, появляется Зайка.

З. Что за чудо вижу я, яблонька-красавица

Съем-ка , яблочко сейчас, Заиньке понравится

В.давайте завоем как волки, зайка испугается.

З. Убегаю, убегаю, яблоки вам оставляю.

Таня. Стой-ка, Заинька-дружок, проходи-ка на лужок

Всех сегодня приглашаю, яблочками угощаю!

 И тебя, Заинька угощу. А эту большую корзину передам ребятам (передает из-за ширмы воспитателям корзину яблок)

В. Спасибо, Танечка. До свиданья! Ребята. Мы везде сегодня с вами побывали – и в лесу, и на огороде, и в саду.. и везде нам дарили подарки!(показывает три корзины). Что же у осени в корзинке? Это ее подарки!  Вот какая она богатая и щедрая, наша осень! Пора нам в группу возвращаться, угощенья пробовать

Звучит муз, дети идут в группу.