ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
материал (подготовительная группа) на тему

День защитника отечества

Звучит музыка Агутина «Граница»

 Вед.: Здравствуйте,  гости !  Добро пожаловать в расположение нашей части!  

Вед.: Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества.  

Клип 23 февраля………………………………………………………………………….

( после клипа выходят дети подготовительной группы)

1-я девочка: За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
1-й мальчик: Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
1-я девочка: Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам,
За то, что солнце светит нам.

Ведущая:
А знают ли ребята, какие профессии у ваших пап?
 Дети называют профессии своих пап.

Выходят дети логопедической группы и читают стихи про папины профессии.
Мальчик с рулём в руках: Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.
Мальчик с самолётиком: По синему небу летит самолёт -
Им управляет папа-пилот.
Мальчик в военной фуражке: Дружно шагает с военными в ряд,
В серой шинели папа-солдат. 
Мальчик с гантелями: Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”
Девочка в белом халате: Вылечит тысячи сломанных рук,
В детской больнице папа-хирург.
Мальчик с отвёрткой: Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник  или монтёр.
Девочка с букетом цветов: Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.

Ведущая: Так давайте же споем все вместе как настоящие артисты.

Песня «Неразлучные друзья»…………………………………………………………

Выходят  2 мальчика подготовительной группы
Ведушая: (обращаясь к мальчикам): Что же вдвоем  молчите,
Ничего не говорите?

Мальчик: Мой папа самый лучший он всё может.

1.Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки.
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки.
2 .Может прокатить меня,
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

Ведущая: Начинаем наш концерт и состязания на полосе препятствий! Давайте, все вместе споем песню про папу.( поют все группы)

Ведущая:А вот какие вы ловкие, это мы сейчас и увидим. Полоса препятствий.

Эстафеты:

1. Метание в цель: забрасывание мяча в корзину.

2. Перетягивание каната – Агутин «Граница»……………………………………

Ведущая: Ну какой из бойцов части не умеет разгадывать загадки, конечно умеют все. Это мы сейчас и проверим.

                                                      Загадки:

1. Летит птица – небылица

А внутри народ сидит

Меж собою говорит (самолет)

2. Без разгона ввысь взлетает

Стрекозу напоминает

Отправляется в полет

Наш Российский… .(вертолет)

3. Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым – белым

На бумаге голубой

Что у нас над головой (Самолет)

4. Тучек нет на горизонте

Но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился…. (парашют)

5. Днем и ночью под водой охраняет твой покой (подводная лодка)

6. Пока он на дне лежит – корабль не куда не побежит (якорь)

7. Великан стоит в порту,

Освещая темноту

И сигналит кораблям

- Заходите в гости к нам (Маяк)

Вед.:  Ребята, кажется,  в расположении нашей части появился один  мальчик, он очень избалованный и такой неженка…!

СЦЕНКА- ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

Появляется  мальчик…

Мальчик:

Здравствуйте, я -  Вова! Я очень избалован! Я чистенький и свеженький

Я ужасный неженка!

Ведущая: Ноет целый день с рассвета: « Дайте то, подайте это!» Посадите на коня и любуйтесь на меня! Это вот сам я , а вот и мама моя! Мы будем служить вместе с нею, один ничего не умею!

Появляются: мама, бабушка, тетя, дедушка.

Вед.: В тот же день , за мамой вслед , в части появился дед!

Бабушка с подушкой, тетя с раскладушкой!

Бабушка: Ребенок без нас пропадет, На него самолет упадет!

Вед.: Мы с ребятами отправляемся в поход, А Вова- то, как ваш пойдет?!

Вова: Без винтовки и пилотки. Я винтовку отдам тетке, Зато возьму батон и крем! Как устану , так поем!

Бабушка: Рядом с ним пойдем мы прямо: тетя, бабушка и мама.

Вед.: Бабушка  - с подушкой, А тетя с раскладушкой?!

Тетя: Вдруг, он устанет в дороги? Чтоб отдохнули ноги!

Мама: Оо-о-о-,  я вижу сеновал! Все садись, конец, привал!

Вед.: Бабушка с дедом займутся обедом.

Дед.: Вове понемножку, скормим за ложкой ложку!

Тетя: ты за маму съешь одну !

Бабушка: И еще-   за старшину!

Дед.: Ну , а за полковника , не менее половника!

Все , закончился обед, начнем военный совет

Ведущая: Так, кого вы пошлете в разведку?

Вова: Разумеется – бабку и дедку! Пусть они будто 2 туриста, Проползут километров 300, Чтоб узнать, где стоят ракеты, Да и где продают конфеты!

Ведущая: А кто будет держать оборону?

Вова: Позвоните дяде Андрону!

Тетя: Ну а Вова?

Мама: Пускай отдохнет! Он единственная наша отрада. Охранять нам Вовочку надо!

Вед.: Ай да Вова, ну молодец! Ребята, нужен ли части такой боец?!

Дети : Нет!

Вед.: Скажем тебе, Вова, без лишних слов: Если были б все как ты, избалованны – были бы мы уж давно -  завоеваны!

Вед.: А вот наши ребята -  не такие! Мы предлагаем Вове посмотреть, как наши мальчики готовятся стать настоящими мужчинами и служить в армии! А вы, родители, не переживайте, мы не дадим его в обиду, а поможем стать сильным, смелым и отважным! Ты Вова согласен?!

Вова: Да!

Вед.: Для солдата тренировка начинается с утра.

Конкурс для веселых, ловких, собирайся, детвора!

Командиры отделений, построить свои команды!

( выходят дети строится)

Девиз: « Тяжело в учении, легко  -  в бою!»

Эстафеты:

1.Учебная подготовка: эстафета с флажками. «Боевая задача» каждого отделения, на скорость передавать флажок, обежав все препятствия.

А вот девчонки – хохотушки споют сейчас для нас частушки!

 Поют дети ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ группы ЧАСТУШКИ…………………………….

Вед.: Ну какой же праздник в нашей части без поздравления стихами. Вашему вниманию, рифмоплеты нашей части!

Стихи:

1.- логопедическая группа

«Вредные советы»

Г. Остер
Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню,
В кухне твердый холодильник,
Тормозите лучше в папу,
Папа мягкий. Он простит.

2.-подготовительная группа

 Папа

Автор: Лика Разумова
Реб.:Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.
Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.

Реб.:Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
Еще он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.
Реб.:Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
Реб.:Мой папа - волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
Реб.:Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!

3. логопедическая группа

 Про деда:
Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всем равняться!

4. логопедическая группа

Про дедушку
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.

5. Подготовительная группа

Для дедули
Мой дедушка любимый,
Ты в жизни мои кумир
Таким же- буду умным,
Прочту тьму книг до дыр!
Когда же стану старше
И вырасту большой,
Наверно, стану важный
И бизнесмен крутой!
Быть на тебя похожим
Хочу и всех любить!
Для внуков своих тоже
Хочу кумиром быть!

Вед.:  А сейчас  танец, который наши девочки дарят мальчикам. Вот так в нашей части танцуют.

ТАНЕЦ……………………………………………………………………………………

Вед.:  Ну и наконец,  у нас привал, а какой же привал без песни!

«Бравые солдаты»……………………………………………………………………….

ВеДущая.:

Провели мы здесь концерт, провели и состязанья.

И желаем на прощанье всем здоровье укреплять, дух и тело развивать.

Телевизор – только в меру, чаще в руки брать гантели, На диване – не валяться, лучше спортом заниматься!

Дети все: Нашей армии Российской , День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!

Звучит музыка, дети выходят из зала.

Тематическое занятие, посвящённое Дню Защитника Отечества

для старшей и подготовительной групп.

«Будем в армии служить!»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ,

ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА

для детей старшей группы

Дети входят в зал под «Марш» муз Островского, выполняют перестроения, рассаживаются на места.

Цели и задачи: дать детям представление о защитниках отечества, закрепить и пополнить знания о Российской Армии, развивать познавательные интересы детей, воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов.

Воспитатель: Дети, сегодня 23 февраля – День Вооруженных сил, день, который празднует вся наша армия, это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья.

Воспитатель: Ребята, а кто такие защитники Отечества?

Дети: Офицеры, солдаты и командиры нашей армии, которые стоят на службе и днем и ночью, защищая нашу Родину.

Ведущая: Верно, ребята.

Клип 23 февраля………………………………………………………………………….

(после клипа выходит ребенок)

Ребенок: За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам,
За то, что солнце светит нам.

Ребёнок: Надо сильным быть, чтоб не устать.

Смелым, чтоб не испугаться,

И умелым нужно стать,

Чтоб с врагом с оружием сражаться!

Каждое утро солдат делает зарядку.

Ну-ка, в отряды стройся!

А теперь, как в армии, ребятки,

Начинаем физзарядку.

Проводится зарядка под фонограмму.( дети присели на места)

Воспитатель: Со всеми заданиями

Солдат должен справляться,

Быстро и ловко

В свою форму одеваться!

Игра: кто быстрее наденет рубашку, тельняшку и фуражку.

(по одному человеку от команды)

Воспитатель: А еще важно для солдата дружить , И солдатской дружбой дорожить.

Кто, ребята, о дружбе пословицы знает?

ПОСЛОВИЦЫ

Дети: 1. Нет друга – так ищи,

А нашел – так береги!

2. Старый друг лучше новых двух.

3. Доброе братство милее богатства.

4. Дружбу водить – так себя не щадить.

5. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

ВЕДУЩАЯ: И так как в таки дружные, то споете вы так же дружно.

Песня……………………………………………………………………………………

Воспитатель. А ну-ка, ребятки,

Теперь отгадайте загадку.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое?…

Все. Самолет!

Воспитатель. Ну-ка, летчики-пилоты,

Садитесь в самолеты.

Эстафета «Мёртвая петля»

(бег змейкой через ориентиры, кувырок, возвращаются назад

руки в стороны, как на самолёте)

Воспитатель. А вот, ребятки, другая загадка:

Он границу охраняет,

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат отличник

И зовется …

Дети. Пограничник.

Полоса препятствий.

(пролезть под дугой, кувырок на мате, пролезть в большое кольцо прокатить

мяч головой следующему участнику)

Выходят дети, поют ………………………………………………………………………

Воспитатель. Ну, ребята, молодцы,

В будущем отличные бойцы!

Стук в дверь (палочки о палочку).

А теперь прислушайтесь,

Слышен стук копыт, –

Это смелый всадник

На коне летит.

На лошади-палочке скачет ребенок.

Ребенок. Гей! Моя лошадка

Мчится, словно ветер.

Лучше и быстрее

Нет коня на свете!

Эстафета «Будёновец»

Воспитатель. А теперь, отправимся в море.

Вьются чайки на просторе.

Вопросы:

1.Как называется матросская шапка?

2.Как называется комната на корабле?

3.Кто самый главный на корабле?

4.Для чего нужен якорь на корабле?

 Воспитатель. 

Хорошо всем нам

Плыть по волнам.

Ну-ка, детвора,

Новая игра.

«Морской бой»

(метание в кольцо по 5 человек от команды)

Воспитатель: Ребята, во время военной операции были ранены солдаты, но у нас есть надёжные медицинские работники, которые смогут им помочь перебинтовать раны.

«Помоги раненому» (конкурс для девочек)

Воспитатель. В мирные игры играет детвора, и вот еще для вас интересная игра:

«Кто кого перетянет».

Ребенок. Моряки – народ веселый,

Хорошо живут,

И в свободные минуты

Пляшут и поют.

Исполняется танец «Яблочко».

Вед.:  А сейчас  танец, который наши девочки дарят мальчикам. Вот так в нашей части танцуют.

ТАНЕЦ……………………………………………………………………………………

Ребёнок: Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтобы солнце землю грело,

Чтоб березка зеленела!

Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны!

Песня «Бравые мальчишки» …………………………………………………………

Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме моей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!

Папа может, папа может
Все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом,
Дрова рубить!
Папа может, папа может
Быть кем угодно,
Только мамой, только мамой
Не может быть!
Только мамой, только мамой
Не может быть!

Папа в доме - и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет.
Папа в доме, конечно, главный,
Если мамы случайно нет!

И с задачкою трудной самой
Папа справится - дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
Все, что папа решить не смог!

\

Частушки:

ВСЕ ПОЮТ: Мы  девчушки-хохотушки,

Очень весело живём,

Про мальчишек мы частушки

Обязательно споём.

1. Ой, девчонки, посмотрите,

Ваня сделал самолёт,

Значит, лётчиком он станет

И отправится в полёт!

2. Ой, девчонки, посмотрите,

Ах, какие корабли

Сделал Саша из бумаги,

Не один, а целых три!

3. Хи-хи-хи да ха-ха-ха,

Вася не стесняется,

Мирно спит на всех занятьях,

Во сне улыбается.

4. Эй, Василий, просыпайся!

Что же ты так крепко спишь?

Будут над тобой смеяться,

Если армию проспишь!

ВСЕ ПОЮТ: Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить,

Защищать границы наши,

Честно Родине служить!