Сценарий праздника "В гостях у сказки"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

 Сценарий мероприятия для детей 5-7 лет

«В гостях у сказки»

Ведущий:  Дорогие, ребята,  сегодня мы поговорим о творчестве великого  русского поэта  А. С. Пушкина,   которого любят и знают все:   и взрослые и дети. Вы вспомните то, что было уже знакомо вам, а может быть, узнаете что-то новое из предстоящего турнира.

Звучит музыка  и в зал входят две команды под аплодисменты ребят, и  произносят названия своих команд.

 Задание 1

Найти повторы  в сказке Пушкина «Сказка о царе Салтане». 3 мин.

Вопросы болельщикам:

1. Сколько лет жил старик со своею старухой у самого синего моря?

        (30 лет и 3 года)

     2.   Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле его царства- государства нет?  (Кири-ку-ку – царствуй  лежа на боку)

     3. Какими словами бранила старуха своего старика в « Сказке о рыбаке и рыбке»?  ( Дурачина ты, простофиля )  

     4. Откуда эти строки:

                           Ветер, ветер, ты могуч,

                           Ты гоняешь стаи туч,

                           Ты волнуешь сине море,

        2

                           Всюду веешь на просторе,

                           Не боишься никого,

                           Кроме Бога одного.    ( «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Подведение итогов.

Ведущий: Ребята тут нам письмо пришло от царя Дадона

Письмо « Дорогие любители Пушкинских сказок, надоело мне царствовать лежа на боку, и решил я потренировать свой ум, вот и шлю я вам свои вопросы, да не простые они, а все мудреные:

1 «В дорогой собольей душегрейке,

     Парчовая на маковке кичка,

     Жемчуга огрузили шею,

     На руках золотые перстни,

     На ногах красные сапожки»…  Узнаете кто это?     ( Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке »).

2.« Соку спелого полно,

Так свежо и так душисто,

Так румяно-золотисто,

Будто медом налилось,

Видны семечки насквозь…… О каком фрукте идет речь и из какой  он сказки? (Яблоко « Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

3

Ведущий : А теперь, ребята, послушайте объявления, которые были помещены  в последнем номере нашей  газете и  ответьте кто дал эти объявления

1 « Предлагаю свои услуги:

Работаю за семерых, могу запрягать лошадь, топить печи, закупать продукты на рынке, печь яйца, варить кашу, нянчить детей. ( Балда « Сказка о попе и  работнике его Балде»)

2 « На работу требуются : Повар, конюх, плотник. По результатам работы выплачивается  премиальные,  вознаграждение по итогам работы за год.

   ( Поп «Сказка о попе и работнике его Балде».)

Ведущий : И так , ребята , а теперь следующее задание.

Каждая команда получает кроссворд, кто 1 угадает, тот победитель.

        Кроссворд

По горизонтали

1. Как звали находчивого, трудолюбивого человека в одной из сказок Пушкина ?   (Балда)

2. Злой и сварливый персонаж из «Сказки о рыбаке и рыбке» (Старуха)

3. Исполнитель песни «Во саду ли в огороде»  (Белка)

4. Место встречи попа с Балдой (базар)

5. Чем отравилась молодая царевна (Яблоко)

По горизонтали

2. Кличка собаки из « Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (Соколко)

4. Название острова, мимо которого проплывали корабли ( Буян)

5. Как звали няню А.С. Пушкина?  ( Арина)

6. Имя жениха молодой царевны в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» ( Елисей)

Вопросы болельщикам

1Сколько раз закидывал старик невод в море? (3 раза)

2С чем пришел невод? 1- с тиной, 2- с травой морскою, 3 – с золотою рыбкой

3О каком времени года идет речь в начале «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях». (Зима)

4Что приготовил царь-отец  молодой царевне в приданое в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» ( 7 торговых городов .да 140 теремов)

5 Какое наказание придумала злая царица молодой царевне? (Весть царевну в глушь лесную и, связав её живую, под сосной оставить там на съедение волкам).

                                                         5

Ведущий : А теперь в конце нашего турнира  «Золотая рыбка» задает вопросы.

На полу  импровизированное море,  там плавают золотые рыбки. К каждой рыбке прикреплен номер. Ребята удочкой вылавливают рыбку с номером, подходят к столу, находят карточку с этим номером, переворачивают ее, зачитывают вопрос, отвечают на него.

Вопросы на карточках:

1  Какие чудесные дары получил от царевны –Лебеди князь Гвидон? (Чудный город, белку с золотыми орехами, 33 богатыря с дядькой Черномором, Царевна согласилась стать его женой).

 2 С каких слов начинается  «Сказка о попе и работнике его Балде? (Жил был поп, толоконный лоб…)

3 Каким было последнее желание старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке»

(Стать владычицей  морскою)

4Каким  ремеслом занимались старик со старухой, живя в своей землянке? (Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу).

5В кого поочередно превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана? (Комара, муху, шмеля)

6 Кто верный сторож царя Дадона? (Петушок).

 Жюри подводит итоги. Награждаются победители грамотами.