Интегрированное развлечение "Русская ярмарка"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                                     Русская ярмарка

                                         Интегрированное развлечение

Цели: продолжать воспитывать уважение к труду русских мастеров;

воспитывать чувство гордости за Россию, за русский народ, богатый старинными обычаями, трудолюбием, умением работать и веселиться от души; закреплять знания о народных промыслов России.

Развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая их в театральные действия.

Развивать интерес к изучению истории России, русского народного творчества; показать детям неразрывную связь между различными видами народного искусства: народными промыслами и ремёслами, музыкой,  устным народным творчеством.

                                                    Ход ярмарки

ведут ярмарку два скомороха

1ск.  Солнце яркое встаёт, спешит на ярмарку народ!

2ск. Мы ребята озорные, мы ребята удалые, всех на ярмарку зовём!

вместе: Ой, народ! Ой, народ! Становитесь в хоровод! Пора праздник начинать, будем петь и танцевать!

звучит  русская народная песня «Светит месяц». Дети под музыку встают в хоровод.

1ск. Эй, честные господа, к нам пожалуйте сюда! Как у нас ли тары-бары много всякого товару!

2ск. Вот гости знатные, из села из Дымково! Привезли к нам свой товар, нас порадовать, повеселить!

под мелодию «Русский сувенир» выходят дети с дымковскими игрушками в руках:

1ребёнок: Мы приехали к вам из села Дымкова, из-под города Вятки. Знаменито наше село своими глиняными игрушками, а город Вятка знаменит своею ярмаркой – «Свистуньей»

2ребёнок: Вятка вздрогнула от свиста,

Всяк свисток к губам прижал.

И пошла базаром сказка – родился в весёлый час

Вятский праздник – «свистопляска».

(А.Дьяков)

3ребёнок: Посмотри на наш товар, Подивись и мал и стар!

4ребёнок: Индя-индя-индючок, ты похож на сундучок!

Сундучок не простой: красный, белый, золотой!

(А.Дьяков)

1ребёнок: Зонтик грибком, руки крендельком,

Ходит барыня-красавица по улице пешком!

(Т.Маврина)

2ребёнок:Барашек-свисток, левый рог-завиток,

Правый рог-завиток, на груди-цветок! (свистит в свистульку)

3ребёнок: Конь домчит до карусели. На седло залез Емеля.

Влез, встал, засвистал и поскакал!

(А.Дьяков)

4ребёнок: Кто-то дырочку умело сделал птахе у спины,

И синица вдруг запела голоском самой весны!

(Л.Гулыга)

1ск. Ай да молодцы, дымковские мастера, порадовали нас своими яркими, праздничными игрушками. Да только что же за ярмарка без частушек весёлых и задорных.

2ск. Запевай-ка, брат Ерёма, подпоёт тебе Фома!

Частушки скоморохов:

Вы послушайте,  ребятки, мы частушки будем петь!

На дубу свинья пасётся, в бане парится медведь!

Сапоги сшил из рубашки, а рубаху из сапог,

Дом построил из опилок – вышел славненький домок!

На болоте да на мху укусил комар блоху.

Сидит заяц  на берёзе, умирает со смеху!

1ск. А ну, ребята, не зевай, кто знает частушки, подпевай!

дети исполняют частушки

Детские частушки:

Заиграли музыканты и пустились ноги в пляс!

Мы весёлые частушки пропоём для вас сейчас!

По-шла пля-сать бабушка Лукерья.

На макушке нет волос, навтыкала перья!

Ча-ёк пи-ла, самовар-ничала.

Всю посуду перебила, накухар-ничала!

Маша ела, хохоча, гречневую кашу.

Отмывали целый час гречневую Машу!

Всю неделю не пилось, не пилось, не елось!

В этом зале поплясать очень нам хотелось!

2ск. Ай да молодцы у нас ребята, как звонко частушки поют! Эй, брат Ерёма, это ж чьи товары? Да мы с тобой словно в синюю сказку  попали!

звучит песня М.В.Темнова на ст. О.Левицкого «Сказочная гжель».

выходят дети с гжельскими изделиями и славят свои товары:

1ребёнок: Синие птицы по белому небу,

Море цветов голубых.

Кувшины и кружки-быль или небыль?

Изделия рук золотых!

2ребёнок: Синяя сказка-глазам загляденье,

Словно весною капель.

Ласка, забота, тепло и терпенье-

Русская звонкая Гжель!

(П.Синявский)

3ребёнок: Эй, честные господа, к нам пожалуйте сюда!

На товары поглядите и чего – нибудь купите!

1ск. Ай да купцы-молодцы! Хорошие товары вы для ярмарки приготовили! Ну, а какая же ярмарка без игр?

2ск. На игрищах наших игр разных – тьма! В играх рот не разевай! Ловкость, смелость проявляй!

проводится русская народная игра «Плетень»( или любая другая игра)

1ск. Пойдём-ка дальше по базару посмотреть кой-какого товару!

выходят дети с хохломским товаром.

1ребёнок: Как волшебница жар-птица не выходит из ума,

Чародейк-мастерица, золотая Хохлома!

2ребёнок: И богата, и красива, гостю рада от души.

Кубки, чаши и ковши. И чего в них только нету:

Гроздья алые рябины, маки солнечного света

И ромашки луговин.

(Л.Яхнин)

3ребёнок: Так красива, так вольна-всем на заглядение,

Из такой посуды есть – просто объядение!

1ребёнок: Налетайте, налетайте, наплетайте, покупайте!

Нет изделий краше Хохломы нашей!

2ребёнок: На мой товар полюбуйтесь, только не торгуйтесь! Ложки золочёные, узоры кручёные! Хоть щи ими хлебай, а хочешь – музыку играй!

3ребёнок:Ложки, ложки, расписные ложки!

Кто хочет поиграть немножко?

дети исполняют танец ложкарей

1ск. А ну, пойдём дальше по ярмарке гулять!

2ск. А здесь у нас что продают? А ну-ка отгадайте!

Алый шёлковый платочек, русский сарафан в цветочек.

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть: может, три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко наша русская…..(матрёшка)

девочки исполняют танец матрёшек

1ск. А теперь приглашаем всех кататься на качелях-каруселях!

2с Идут кататься нянюшки, и Ванюшки, и Танюшки,

Хотят повеселиться и братцы и сестрицы.

Тятеньки и маменьки, вы куда шагаете?

Шли бы вы на карусель – место прозеваете!

1ск. Закрутили, завертели колесо у карусели.

Весело, весело, всем нам ехать весело!

проводится игра «Карусель» (русские народные мелодии в обработке Е.Телечиевой) Дети встают в круг «карусели», держатся за ленточки, начинают медленное движение по кругу под музыку,произнося слова:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели.

А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не бегите, карусель остановите.

Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра.

1ск. На нашей ярмарке состязания проводятся не только по мастерству и ловкости, но и по уму.Вот и поглядим сейчас, кто из вас самый смекалистый.

2ск. А для проверки смекалки отгадайте-ка загадки:

Сдобный, пышный, круглощёкий, у него румяный бок.

Убегает по дорожке и зовётся…(колобок)

Унесла его лиса аж за тёмные леса.

Слышен тонкий голосок. Кто же это?... (петушок)

Хитрая плутовка, рыжая воровка.

В лесу первая краса. Догадались кто? …(лиса)

Он герой всем нам известный.

И с волшебным словом вместе

Может целую неделю на печи лежать…(Емеля)

Скрипит зубами, водит носом и русский дух не переносит.

Старуха с костяной ногой зовётся… (бабою-Ягой)

Он гремит костями страшно. Злобный, жадный и ужасный.

Ходит в чёрном он плаще и зовётся он…(Кащей)

Кащеем заколдована, Иваном очарована,

Зелёная подружка, Царевна-…(Лягушка)

1ск. Ай да молодцы! Ох и смекалисты!

Коробейник:А сейчас у нас самый торг пойдёт. Да не на денежки, а на конфетки. У кого какой товар, приносите мне, а в обмен получите сладости!

звучит русская народная песня «Коробейники»

Дети приносят коробейнику свои изделия, он вручает им сладости.

Хозяюшка в русском костюме выносит самовар.

Хозяюшка: Приглашаем всех на чай.

С пряниками, сушками,

Пышными ватрушками!

Дорогие гости, заходите, с нами почаёвничайте!

дети исполняют песню «Чай»

Скоморохи, коробейник и хозяюшка приглашают всех в столовую на чай.