В страну знаний
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

«В страну знаний»

Ведущий: Здравствуйте, я вас видеть. Как вы все загорели и выросли за лето – хорошо отдохнули? (Ответы детей). Предлагаю открыть наш праздник веселой песней «Отличное настроение»

Исполняется песня «Отличное настроение»

Ведущий:        Мы собрались здесь неслучайно. Кто знает, какой сегодня праздник?(Ответ детей.) Да, сегодня все школы открывают свои двери для ребят, и для них звенит сегодня первый звонок. Вот послушаете стихотворения, которое так и называется:

Первое сентября

1. Открылись двери школы.

 Всех приглашает в класс

 Задорный и веселый

 Звонок. В который раз

 Приветствует он старших

 Своих учеников,

 Таких степенных, важных,

 Семнадцати годков.

2. Портфели, ранцы, книжки

 Мелькают тут и там.

 Бегут в свой класс малышки,

 Садятся по местам.

 В их любопытных глазках

 Сверкают огоньки.

 Для них весь мир как сказка,

 А книжки – маяки.

3. Берёзка подтянулась

 За лето под окном,

 Торопится поздравить

 С осенним первым днём.

 И жёлтые листочки,

 Как солнечный букет,

 Бросает в класс березка

 На новенький паркет.

Ведущий: А в нашем  детском саду тоже начнутся занятия, где мы, как и школьники, узнаем много нового. Вот послушайте.

В школу нам пока что рано

В школу нам пока что рано,

Детский сад давно нас ждёт –

В этот день осенний первый

Двери снова распахнёт.

В школу нам, конечно, рано –

Заждались игрушки нас.

Мы игрушкам рады очень,

Словно видим в первый раз.

В школу нам – всё верно – рано.

Любим очень поиграть,

Но не терпится, поверьте,

Что-то новое узнать!

Хоть нам в школу рановато,

Мы уже не малыши –

С багажом приличным знаний

Мы туда прийти должны.

В школу нам пока что рано,

Но известно нам уже:

Знаний день – и наш он праздник

Самый важный в сентябре.

Ведущий: Ребята, давайте отправиться в путешествие по стране Знаний. Но чтобы не пропустить ничего важного нам необходимо немного потренировать свое внимание. Предлагаю игру «Подскажи, кто?»:

- Кто пришел к нам в детский сад

И с друзьями встрече рад?

        - Это я, это я, это все мои друзья!

- Кто проснулся утром рано

И умылся сам под краном?

        - Это я, это я, это все мои друзья!

- Кто открыл сегодня краски,

Книжки новые, раскраски?

                - Это я, это я, это все мои друзья!

- Кто с игрушками играл

И на место их убрал?

         - Это я, это я, это все мои друзья!

- Кто сломал сегодня стул,

В лужу девочку толкнул?

        - Нет не я¸ нет не я, это не мои друзья!

- Кто мечтает подрасти,

В школу поскорей пойти?

        - Это я, это я, это все мои друзья!

(В зал входит Незнайка, распевает песню и размахивает портфелем)

Ведущий: Добрый день, молодой человек. Кто Вы будете?

Незнайка: А здрасьте, здрасьте! Кто я… Меня зовут Незнайка. (нехотя) А иду я в школу.

Ведущий: Ты, наверное, рад, что идешь учиться? Кто хорошо учится – тот становится грамотным интересным человеком.

Незнайка: Да какая тут может быть радость… Сиди… Читай… Задачки решай… Скукотища!.. Не хочу я туда, в эту самую страну Знаний.

Ведущий: Но как же?.. Если ты не будешь учиться, то как ты узнаешь на каком автобусе тебе нужно проехать до парка отдыха, сколько стоит сладкая вата, сколько нужно монет на карусель?

Незнайка: На карусель! На сладкую вату! Ой! Что-то я как-то об этом не подумал… (чешет затылок)

Ведущий: Мы тут с ребятами хотели попутешествовать в страну Знаний. А давай с нами отправишься и посмотришь, как там интересно и увлекательно. Ну что отправляемся? (Все дети отвечают)

Звучит волшебная музыка на экране появляется волшебный лес и к ребятам выходит Василиса Премудрая.

Василиса Премудрая: Ой, вижу, к нам гости в страну Знаний ребята пожаловали. Здравствуйте! Меня зовут Василиса Премудрая.  А это кто с вами? (обращает внимание на Незнайку).

Незнайка: Меня зовут Незнайка. Я сегодня иду в школу, только мне совсем не хочется, вот ребята и пригласили меня в страну Знаний. Не понимаю, за чем нам нужны эти знания?

Василиса Премудрая: Знания нужны каждому человеку, и ты в этом убедишься.

Ведущий: А чтобы нам было весело, мы хотим Василиса, подарить вам танец, который  называется «Чему учат в школе»

Танец: «Чему учат в школе»

Василиса: Спасибо вам ребята за танец. Ну что, открываем  первую страницу, Волшебной книге и у нас -  правила дорожного движения. Посмотрим, на сколько вы знаете и выполняете их. (Презентация  Василиса зачитывает слайды по правилам дорожного движения.)

Ведущий: Ну что ребята, запомнили, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Красный, желтый и зелёный», я вам показываю красный сигнал – вы стоите, желтый – шагаете на месте, а зелёный – двигаемся по залу.

Игра «Красный, желтый и зелёный»

Василиса Премудрая: Открываем следующую страницу: «Обучение грамоте «Азбука в загадках». (Презентация).

Незнайка: А я тоже знаю буквы и умею их писать. Давайте с вами поиграем в игру «Нарисуй букву». Делимся на 2 команды. вот вам фломастер. По одному вы должны добежать до мольберта, написать знакомую вам букву, затем передаете фломастер следующему ребенку и так далее.

Игра «Нарисуй букву»

Василиса Премудрая: Молодцы, ребята, все справились с заданием. Открываем следующую страницу – «Учимся писать цифры». (Презентация) Какая это цифра? Давайте в воздухе вместе с карандашом будем писать цифры…

Незнайка: А я знаю игру, которая так и называется «Раз, два, три, четыре, пять». Когда я буду говорить цифру 2 вы быстро беретесь за руки в пары, когда – 3, то в кругу у вас должно быть три человека…

Игра «Раз, два, три, четыре, пять»

Ведущий: Ребята,  а в какой стране мы с вами живем? Правильно. Россия – это страна, в которой мы живем. Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Давайте исполним нашим гостям песню про нашу Родину.

Песня «Белый, синий, красный»

Ведущий: Ребята, а столица нашей Родины… Москва.

        Москва! Как много в этом слове

        Для сердца русского слилось,

        Как много в нем отозвалось!

Предлагаю спеть песню «Моя любимая Москва»

Песня: «Моя любимая Москва»

Василиса Премудрая:  Какие замечательные песни вы знаете. Как вы здорово поёте. Я так бы и слушала, и слушала. Ну, листаем следующую страницу – «Домашние животные». (Презентация.)

Василиса Премудрая: А дальше у нас музыкальная страничка – «Музыкальные инструменты». (Презентация)

Незнайка:  А давайте поиграем в игру «Найди свой домик». В обруч я кладу музыкальный инструмент (бубен, барабан, трещетка, маракас), а вы делитесь на четыре команды. Каждая команда выбирает себе инструмент и становится вокруг него. Под музыку вы гуляете по залу, а когда музыка остановится, вы подбегаете к своим инструментам и берётесь за руки.

Игра: «Найди свой домик»

Незнайка: А ещё я знаю, что в школе есть такой урок, как физкультура. Давайте, проведем физкультминутку. (Презентация)

Ведущий: Ну, что Незнайка, ты убедился, что знания нам дают так много интересного и поучительного.

Незнайка: Теперь я с радостью буду ходить в школу и постараюсь учиться только на «4» и «5».

Василиса Премудрая: Я очень рада за тебя Незнайка, но, а мне пора и на прощания, я угощу вас гостинцами.

Звучит веселая музыка, Василиса угощает детей.

Незнайка: И мне пора в школу. До свидания ребята.

Ведущий:  А на этом мы заканчиваем наш праздник. До новых встреч.