"Веселые учения"
план-конспект занятия на тему

Спортивный праздник  к 70 победы в ВОВ                    »Веселые  учения»

(при активном участии родителей)

Старшие и подготовительные группы  5 , 4 и 8гр)

Подготовили и провели: воспитатель по физической культуре: Шехоткина Е.Н., воспитатель 8 группы    Лариса Юрьевна, воспитатель 5 группы  Воскресенская Наталья Владимировна,  воспитатель 4 группы Оксана Николаевна

  Москва, 2015г.

Цель :развивать основные физические качества, прививать чувство патриотизма, гордости за свою страну, свой героический народ- победитель, закрепить знания о родах войск, вовлекать родителей в спортивную жизнь детского сада, прививать здоровый образ жизни.

Действие праздника будет проходить на  «военных базах»: военно- морской,    военно-воздушной,    пограничной заставе, военно- полевой.

ИНВЕНТАРЬ :два каната, две щетки и «яблочко-мячик»,кубики, листы А4,       морская   форма (   бескозырка и воротник),  мешок- туннель для пролезания,   обручи   д  40 см,   крышки   от    мячей,      «модули-мины», игрушечные     автоматы,  кегли,  шары   для метания, диски с записями военных маршей,  песен Великой Отечественной войны, вальсы:»В лесу прифронтовом», «Амурские волны». Атрибутика родов войск (изображена на листах бумаги)

Ход праздника.

Уважаемые гости!!!

Здравия желаю!!!

Ведущий:  Я ,Главнокомандующий наших Веселых учений!!!

Наш праздник «Веселые учения»  посвящен 70 летию победы нашего народа в ВОВ . Мы рады видеть сильных, смелых,, бодрых пап и мам, готовых принять участие в  наших соревнованиях.

Мы рады видеть не менее смелых и готовых сражаться за победу  наших ребят .Давайте поприветствуем друг друга,  похлопаем и скажем дружное Ура!!!

Ведущий: разрешите зачитать приказ ГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕГО      о    предстоящих веселых учениях:

В связи с празднованием Дня ПОБЕДЫ  приказываю:

1. Провести «Веселые учения» , в которых примут участия дети и их папы и мамы.

2. Капитанам       команд   получить            карту  «Веселых учений».

  3. Всем      командам с веселым настроением  отправиться на  Веселые испытания .

Ведущий:  Войско, слушай мою команду.  Напра-во!!!! На веселые учения  шагом марш!!! Звучит  «Марш победителей».

 Ведущий:   Мы прибыли на  военно-морскую базу.

Здравствуйте,         тов. МАТРОСЫ!!!

Дети отвечают хором: Здравствуйте!!!.

Ведущий: Для начала проверим сообразительность  моряков.

ЗАГАДКИ.

1.Днем     и      ночью   под   водой        охраняет      твой   покой……

2.Пока он на дне лежит,   корабль    в  море не            побежит……..

3. Великан стоит в порту, освещая темноту, и сигналит кораблям : Заходите в гости к нам!!!....

Мамы помогают одеть детям бескозырки и воротники моряков..

1 ЭСТАФЕТА: Почистить палубу «Эх,  яблочко!!!!»... Звучит муз. Эх,  яблочко!!!!

2. Эстафета.         « Морской   узел.»    

Команды строятся в последовательности   ребенок—взрослый.  Ребенок завязывает узел на веревке, родители бегут и развязывают.

Ведущий : Войско, слушай мою команду на  военно-воздушную базу шагом марш!!! Дети  и родители шагают маршем под  марш «Прощание славянки»

Здесь командир приветствует  летчиков. .Для разминки  каждой команде   предлагается  отгадать   по    две з     агадки.

ЗАГАДКИ:

1. Летит птица- небылица,

                                             А внутри народ сидит,

                                             Меж собою говорит…….

2. Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет

Наш российский …………….

3.Он гудит и чертит мелом ,

  Он рисует белым-белым,

   На бумаге голубой, что у нас над головой

   Сам рисует, сам поет…

   Что же это…..

3. Тучек нет на горизонте,

….Но раскрылся в небе зонтик.

….Через несколько минут опустился …..

3.Эстафета. «Взлетная полоса»

Первый участник кладет на  вытянутую руку с расправленной ладонью лист А4, в таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Следующий игрок положит свой лист рядом. Из листов выкладывается  «взлетная полоса». Папы проходят по полосе с закрытыми глазами.

4. Эстафета «Заправка топливных баков».Дети бегут по трое руки в стороны, где стоит большая банка с воронкой и ведром . Один ребенок держит воронку, другой банку, третий наливает в банку из ведра воду. Все трое расправив  крылья  возвращаются в команду, посадив свой самолет.(присев). Муз. шуточная «Божья  коровка,  полети  на небко!!!».

«Войско»  отправляется на пограничную заставу под звуки военного марша.

Командир приветствует  пограничников.

5. Эстафета. «Граница»

Каждая команда выкладывает линию границы из мелких кубиков. Какая команда быстрее и без просветов выложит границу?

6. Эстафета. «Переправа через туннель» ,  перепрыгнуть  из обруча в обруч , проверить  нет ли диверсантов у  границы.

Команды под звуки военного марша  направляются на  военно- полевую базу. На каждой базе своя атрибутика.(изображена на листе бумаги , например, автомат, граната, цвет погон артиллеристов…)

7. Эстафета »По окопу –огонь!!!» Участники  ползут по- пластунски до определенной полосы ,стреляют из « игрушечных автоматов» и бросают гранату-шар  в  мишени-кегли.  Звучит муз. «Артиллеристы»
8. Эстафета. «Обезвредь  мину  и  веди машину, объезжая мины»Звучит муз.»Песенка  шофера». Дети  бегут, поднимают крышки (разрезанные пополам старые мячи), извлекают оттуда игрушечную мину, приносят воспитателю и прокатывают большой мяч- машину до флажка и обратно.

Ведущий-Главнокомандующий  Поздравляет команды с выполнением заданий.

Дети хором отвечают :  СЛУЖУ  РОССИИ!!!

Воспитатели  награждают  детей  подарками.

 Для родителей звучит  вальс  «Амурские волны». Вальс исполняют мамы  и  папы.

Ведущий:    Провели мы состязанья

 И желаем  на прощанье

Всем здоровье укреплять

Мышцы крепче накачать.

Телевизор не смотреть,

Больше с гирями потеть.

На диване не лежать,

На скакалочке скакать.

Папам всем мы пожелаем

Не стареть и не болеть,

Больше спортом заниматься

Чувство юмора иметь.!!!!!!!!

Спасибо всем за задор и звонкий смех!!! До новых встреч!!!.

...