"День смеха"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Музыкальный руководитель

Минина Ю.А.

ДЕНЬ СМЕХА  

   Накануне праздника музыкальный руководитель разносит в группы приглашения

Звучит весёлая музыка.
(Дети в колпачках, смешных шапочках). Музыкальный руководитель предлагает всем войти в зал спиной, а перед этим пролезть через мягкую спортивную трубу. Дети спиной идут к своему стулу и садятся.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

Добрый день, девчонки и мальчишки, наши дорогие ребятишки.
Хочу я вас с днем смеха поздравить, посмешить и позабавить.
В такой день все должны смеяться, носиться, прыгать и кривляться.

Под веселую музыку вбегает клоун Прошка.

ПРОШКА:

              Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я — веселый и озорной клоун Прошка! Кстати, вы мою подругу – Веселинку, не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит... Весь праздник пропустит. То ли дело я — раз-два и готово! А без нее даже лучше.

Входит Веселинка.

ВЕСЕЛИНКА:

Это как это без меня лучше? А еще друг называется.

ПРОШКА:

Ой, ребята, смотрите. Вот и Веселинка пришла! Здорово, дружище!

Клоуны смешно здороваются друг с другом.

ВЕСЕЛИНКА:

Ой, Прошечка! Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась. Пойду здороваться.

Начинает с каждым ребенком здороваться и знакомиться.

ПРОШКА (тянет подругу за руку):

      Не так, Веселинка! Выходишь на середину и громко кричишь:                «Здрасьте!» Понятно?

ВЕСЕЛИНКА:

Ага. Сейчас попробую. (Выходит на середину и кричит.)

Здрасьте! Понятно?

ПРОШКА:

А «понятно» можно было не говорить.

ВЕСЕЛИНКА (какому-нибудь ребенку):

А «понятно» можно было не говорить.

ПРОШКА:

Да я не ему говорю, а тебе.

ВЕСЕЛИНКА (другому ребенку):

Да я не ему говорю, а тебе.

Шутка повторяется несколько раз.

ПРОШКА:

Тебе, Веселинка! Тебе, Веселинка!

ВЕСЕЛИНКА:

Мне? Что мне? Подарочки? Давай.

ПРОШКА:

Это почему это тебе подарочки?

ВЕСЕЛИНКА:
       Сам говорил, что сегодня праздник. А на праздник всегда подарочки дарят.

ПРОШКА:

        А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?

Веселинка:

Новый год!

ПРОШКА:

Здравствуй, Снегурочка! Новый год-то зимой бывает.

ВЕСЕЛИНКА:

Тогда, Восьмое марта! Всем девочкам подарки дарят! Здорово!

ПРОШКА:

Опять не угадала. Мы с ребятами тебе сейчас подскажем.
Для маленьких и взрослых, худеньких и толстых,
Начинаем самое классное. Самое распрекрасное

представление… под названием...

ДЕТИ:

ПЕРВОЕ АПРЕЛЯ!!!

ВЕСЕЛИНКА:

Ура! Значит, сегодня 1 апреля? Здорово! Только у вас неправильное 1 апреля. На 1 апреля положены всякие кричалки, шумелки, игралки и шутки.

ПРОШКА:

Будут тебе шутки!

ИГРЫ: «КРИЧАЛКИ!»

ВЕСЕЛИНКА:

Сейчас мы хотим познакомиться с вами.

Ну-ка, дружно не зевай, своё имя отвечай!

1. Дети кричат каждый своё имя.

2. По сигналу одна команда кричит «Первое», а другая - «апреля!»

Прошка путает детей, подавая команду по нескольку раз одним и тем же детям.

В завершении все дружно кричат «Первое апреля!»

ПРОШКА:

Отвечайте дружно хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Отвечайте хором вмиг, кто здесь самый баловник?
2. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
3. Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?
4. И ещё один вопрос. Кто себе не моет нос?
5. Кто из вас посуду моет, пол умеет натирать?
6. Кто  умеет веселиться, песни петь и танцевать?

ВЕСЕЛИНКА:

       А сейчас мы услышим , кто же громче смеется — девочки или мальчики?

ПЕСНЯ-ИГРА «ХИ-ХИ-ХИ, ДА ХА-ХА-ХА!»

ПРОШКА:

     У-у! Я так не играю. У нас нет проигравших, все победители. (Начинает плакать)

ВЕСЕЛИНКА:

Ты плачешь как маленький. Тебе надо соску дать, чтобы ты не плакал. Вот и дети были маленькими когда-то. Плакали все время, а когда им соску в рот засовывали, они ее выплевывали и еще громче кричали.

ПРОШКА:

Ой, а я знаю подходящую игру!

ИГРА: «СОСКОПЛЮИ»

Детям дают соски и выстраивают в линию.

По команде все должны выплюнуть соску. Кто плюнет дальше.

ПРОШКА:

Если вам смешинка в рот.

Вдруг случайно попадёт.

Не сердитесь, не ворчите.

Хохочите, хохочите!

               ПЕСНЯ «СМЕШИНКИ» (ст. гр.)

 ВЕСЕЛИНКА:

     Ребята, а вы сказки любите? Давайте вспомним, в какой сказке одной принцессе плохо спалось? Ей много-много перин положили, а все равно что-то мешало. Как же эта сказка называется? Правильно, «Принцесса на горошине». Давайте узнаем, есть ли среди наших девочек настоящие принцессы. Нужно сесть на трон и посчитать, сколько горошин там лежит.

                        ИГРА: «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ»

На стул выложить незаметно 3-4 конфеты «Чупа-чупс» и накрыть платком. Девочки садятся на стул и «считают» горошины.

ПРОШКА:

Для девчонок игру провели, а для мальчишек будет следующая игра.

                                          ИГРА «ПОЛЕТ НА ЯДРЕ»

Построить две команды.

 В одну сторону игроки передвигаются с мячом, зажатым между колен.

Обратно – бегом, взяв мяч в руки.

ВЕСЕЛИНКА (выносит «мешок смеха» под соответствующую фонограмму).

      Ребята! Какой интересный мешочек? Мешочек смеха! А давайте в него заглянем? (предлагает выборочно детям вытащить из мешочка предмет, который и будет задавать тон игре. Ребенок достает ложки).

ОРКЕСТР ИЗ БЫТОВЫХ ПРЕДМЕТОВ (Ложки, ведра, кастрюли).

ПРОШКА (предлагает взять из мешка детский горшок)

Продолжаем мы веселье,

Крикнем дружно все – «Ура!»

А теперь, без промедленья,

Вновь приходит к нам игра!

ИГРА «МУЗЫКАЛЬНАЯ КАРУСЕЛЬ»

(Детские горшки (по числу игроков) ставятся в круг. Когда звучит музыка, дети идут вокруг них, в это время один из горшков убирается. Музыка прекращается - игроки должны тут же попытаться занять горшки. Игрок, которому не хватило места, выбывает из игры. Убирается еще один горшок. Игра повторяется, пока не останется один участник.

ПРОШКА:

Ну, ребята,как настроение? Хорошее?

Муз.рук: Не просто хорошее, а отличное! Правда, ребята?

    Песня «Отличное настроение» (подг. гр.)

ВЕСЕЛИНКА:

А я  так устроена, петь, плясать настроена.

        Один раз не попляшу сразу же с ума схожу.

ТАНЕЦ – ИГРА «ЗА РУКИ БЕРИСЬ И ВЕСЕЛО КРУЖИСЬ»

Кто-либо из героев говорит детям "За руки берись и весело кружись".

 Дети под любую веселую музыку кружатся.

Затем герой говорит "За ручки брались?" Дети: Да!

Герой: «За ушки берись и весело кружись".

 Дети друг друга берут за ушки и кружатся. Таким же образом герой предлагает покружиться, держась за носики, коленочки, пяточки и т.д.

ВЕСЕЛИНКА:

Вы и пели и плясали, очень весело у нас

        Наступило время угостить всех вас.

(Открывает коробку, а там одна конфета)

ПРОШКА:

Веселинка, ты что, все конфеты сама съела? Как же ты теперь будешь всех детей угощать одной конфетой?

ВЕСЕЛИНКА:

Ладно, не пугайтесь, я сейчас ещё один фокус покажу.

         (шепчет, кружится, крутит коробку с двойным дном)

       Мы коробку открываем и конфеты получаем.

Клоуны раздают угощения

ПРОШКА:

Ой, Веселинка, смотри – за нами вертолет прислали – побежали, а то не успеем. Пока, ребята!

(Убегают.)

Муз. рук:

Ну-ка, где там вертолет?

ДЕТИ:

Нет там нечего! Обманули!

Муз. рук:

Ну, так ведь сегодня какой день?

ДЕТИ:

1 апреля – день смеха и обманов. 1 апреля – ни кому не верю!

Все покидают зал.