Совместный досуг во второй младшей группе № 10 " Вместе с мамой", Досуг во 2 младшей группе.День открытых дверей
материал (младшая группа) по теме

ГБДОУ №60

Совместный досуг во второй младшей группе № 10

ко Дню Матери.

( Дети и родители)

«Вместе с мамой»

Воспитатель: Князева И. В.

Великанова М. В.

Совместный досуг во второй младшей группе № 10

ко Дню Матери.( Дети и родители)

«В гостях у сказки вместе с мамой»

 Цель: способствовать созданию положительных эмоций переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Задачи: развивать эмоциональную сферу детей; формировать доверительные отношения между родителем и ребёнком и воспитателем; продолжать социальную адаптацию ребёнка к ДОУ; развивать зрительное внимание детей; способствовать созданию хорошего настроения. Виды детской деятельности: игровая, познавательная, театрализованная, музыкально-ритмичная. Предварительная работа: беседа с детьми о мамах, разучивание стихов о маме, рассматривание иллюстраций.

Ход мероприятия

Звучит музыка. Дети младшей группы заходят вместе с воспитателем в зал.

Ведущий: Здравствуйте ребята, дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас в гости к сказке и чтобы поздравить Вас с замечательным праздником-Днём Мамы! Ребята, у вас у всех есть мамочки. Самые любимые, самые красивые, самые хорошие, и вы должны любить их. В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям любовь, доброту , нежность и ласку.

Кто вас, дети, больше любит, кто вас нежно так голубит

И заботится о вас, не смыкая ночью глаз?

- «Мама дорогая».

Колыбель кто вам качает, кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит и игpyшки вам дарит?

- «Мама золотая».

Если, дети, вы ленивы, непослyшны, шаловливы,

Что бывает иногда, кто же слёзы льет тогда?

- «Всё она, родная».

А сейчас ребята прочтут стихи для мамы.

Ребёнок: Мама – солнышко, цветочек,

Мама – воздуха глоточек,

Мама – радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех!

Ребёнок: Маму нежно обниму,

Крепко поцелую,

Потому что я люблю

Мамочку родную!

Ребёнок: Мамочка, мамуля

Я тебя люблю

Песенку весёлую я тебе спою.

Ведущий:Дорогие наши мамы, примите в подарок песню «Моя мамочка» (дети поют песню). Наши ребята знают ещё стихи о маме.

Ребёнок: Маму крепко поцелую, обниму её родную

Очень я люблю её, мама — солнышко моё.

Ребёнок: Мама — это небо

Мама — это свет

Мама — это счастье

Мамы лучше нет.

Ребёнок: Сколько звёзд на небе

Мне не сосчитать

Эти звёзды маме подарю опять.

Ребёнок: Мамочка, как бабочка, весёлая красивая,

Ласковая, добрая и самая любимая.

Ребёнок: Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка моя!»

 Звучит музыка из сказки. Стук в дверь. Заходит Аленушка (воспитатель).

Аленушка: Здравствуйте, дети! Зовут меня Аленушка. Шла я домой из леса, услышала я как у вас тут весело, стихи читаете, песни поете, вот и решила к вам зайти. Сколько тут мальчиков, девочек, да такие все красивые, нарядные. Какой же у вас праздник?

Дети: Праздник Мамы!

Аленушка: Какие вы молодцы! Вот вы как любите своих мамочек!

Когда гуляла я в лесу, то нашла книжку. Книжка не простая, она волшебная, со сказками. Вы любите сказки?

Дети: Да!

Аленушка: Но прежде, чем мы попадем в сказочное царство, надо отгадать загадки. Слушайте.

Очень добрая она,

Всем прощает все всегда,

По сусекам помела,

деду что-то испекла. (бабка)

Какие вы молодцы, отгадали. А теперь присаживайтесь поудобнее и все вместе посмотрим и послушаем сказку «Репка».

Сказка "Репка"

Слушайте внимательно, слушайте, детишки!

Будет занимательно, приготовьте ушки.

Приготовьте глазки, начинаем сказку!

Сказку показывают родители. В музыкальном сопровождении.

Ведущий и Аленушка: Ребята, вам понравилась сказка?

Дети: Да!

Ведущий: Давайте поиграем вместе с мамами!

Игра «Сделай бусы из макарон»

 А сейчас мы проверим, какие наши мамы рукодельницы. Следующая игра «Сделай бусы из макарон». Приглашаются по 4 пары (ребенок и мама). Необходимо каждой паре за 1 минуту нанизать на проволочку как можно больше макарон. Начали.

Игра повторяется 2 раза.

Игра "Пронеси шарик не урони",

Ведущий: Дорогие мамы, добрые слова о вас ваших детей думаем, что вдохновили вас на следующую игру "Пронеси шарик не урони", в которой принимают участие и мама, и ребенок. По команде вы парой зажимаете шарик гимнастическими палочками и несёте до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде.

Ведущий:

От чистого сердца, простыми словами

Давайте, ребята, потолкуем о маме.

Родители смотрят видеоролик о маме "О самом родном человеке на земле" (Накануне праздника мам в группе прошел блиц – опрос «Дети о маме». Дети отвечали на вопросы: "Какая твоя мама?", «Чему радуется твоя мама?», «Что умеет делать твоя мама?». Все ответы записали на видеоролик, который продемонстрировали родителям.)

Аленушка: А у меня для вас есть еще подарок.

(Аленушка вносит в зал воздушные шарики, раздает всем присутствующим и прощается.

Аленушка уходит.)

Ведущий: А сейчас пора творить. Для этого нам нужен воздушный шарик, его держит ребенок, а мама вырезает из кусочков липкой ленточки (или фломастером рисует на воздушном шарике) глазки, реснички, носик, ротик …Подарить воздушный шарик - смайлик, значит подарить улыбку! Улыбайтесь чаще и дарите улыбки окружающим!

А сейчас, а сейчас,

Наступает танца час,

Детки мамочек зовите,

Их на танец пригласите!

Дети танцуют все с мамами общий коммуникативный танец. "Утят"

Ведущий: Дорогие мамы! Мы ждем вас в нашем гостеприимном зале снова и снова, и очень надеемся, что сегодня нам удалось подарить Вам несколько замечательных мгновений, приятных минут в Ваш праздник! Мир вашему дому! До свидания, до новых встреч! Ну а наши замечательные мамы приготовили для своих деток вкусные подарки - разнообразные сладости! Приглашаю всех на чаепитие!

Ребёнок: Мама - наша радость,

Мама- - наше солнышко,

Ну, а мы, ну, а мы, мы ёё подсолнушки!

Ведущий: Из цветной бумаги вырежу кусочек

Из него я сделаю маленький цветочек.

Мамочке подарок приготовлю я.

Самая красивая мама у меня.

(Дети дарят мамам подарки – цветочки.) (Дети получают угощения и поощрительные призы).

Список литературы:

Луконина Н., Чадова Л. «Праздники в детском саду»

Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду»

Поляк Л. «Театр сказок»

Ушакова О.С. «Знакомим дошкольников с литературой»

Досуговое мераприятие во 2 младшей группе.

День открытых дверей.

Цель: Познакомить детей и родителей с детским садом, группой. Оставить приятные впечатления о детском саде и педагогах. Заинтересовать детей в посещении детского сада.

1 ведущий:

Добрый день и добрый час
Мы не зря собрали вас!
Ведь сегодня всем на диво
Дверь открыли мы красиво.
В это здание войдем
В этот славный чудный дом.

2 ведущий:
Этот дом не просто дом
Чисто и уютно в нем!
Много света и цветов
Всех принять наш дом готов!
Предлагаем вам сейчас
О доме нашем послушать рассказ,
Чем занимаемся, как мы живем
Узнаете вы сейчас обо всем!

Ведущий: Здравствуйте, ребятки!Здравствуйте, взрослые! Хорошо , что пришли посмотреть нашу светлую и гостеприимную группу!Молодцы!  Мы познакомим вас с нашей группой и с теми кто здесь живёт!

Ведущий: Ребятки,  давайте посмотрим и послушаем, кто так поёт?

( уходит и возвращается с петушком-звучит звукозапись с голосом петуха)

 А вот и мы.

Рано, рано по утру
Нам кричит ку-ка-ре-ку! Кто это?

Дети. Петушок.

Петух. Здравствуйте, ребята! Какие вы нарядные, красивые.
Дети. Здравствуй, петушок.

Ведущая: Давайте мы стишок петушку расскажем?

Петушок, петушок,
Золотой гребешок.
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?

Петух. Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали. Молодцы!

Воспитатель: Ребята, петушок рано встает и всех нас будит. А когда вы просыпаетесь, что делаете? (Умываемся, одеваемся и делаем зарядку). Петушок, посмотри, как мы делаем зарядку.

«Доброе утро!»- скажем друг другу (выполняют движения по тексту).

И зашагаем дружно по кругу.

Топнем ногами, хлопнем в ладоши,

Чтоб получился праздник хороший!

Ведущий: А ещё петушок хочет чтобы мы познакомились с друг другом.

Поиграем в игру «Давайте познакомимся».(музыкальное сопровождение)

Ведущий: Вот зарядку мы с вами сделали , познакомились, слышите кто нас ёщё ждёт.(звучит голос кошки-звукозапись)

(входит с кошкой-игрушка)

У нашей кошки плохая привычка —
Мыть лапы без мыла и мыть без водички.
Она просто оближет всю грязь языком,
Как будто с порядком совсем не знакома.

Вы ребятки мы знаем ручки мыть умеете правильно, а если у кого-то неволучается мы поможем. Давайте посмотрим , где мы это будем делать.

А ёщё одна хорошая привычка, ручки мыть после туалета!

Ведущая: Что-то кошечка мне говорит: Заглянуть в спаленку!

Вот такая у нас красивая спаленка и в ней тихо , и уютно. Давайте положим кисоньку спать.

Кошка спит, она устала,
Целый день она скакала

Много дел, забот у кошки,
Прилегла она в кровать,
Тихо, мирно отдыхать.

Ведущий: У каждого из вас будет своя кроватка, которая вас будет ждать.

Ведущий: Не будем кошечке мешать и мы вас приглашаем в большую игровую комнату. Наш весёлый мяч ещё хочет с вами поиграть.

Игра с «Весёлым мячом»(с музыкальным сопровождением)

Ведущий: Ребятки, а давайте возьмём своих мам и пап за руки и пойдём посмотрим какой наш деиский сад большой и красивый.

(Путешествие по детскому саду: игры в физкультурном зале, в музыкальном зале- с музыкальным руководителем)

Комната Этнографическая(Сказок)

Ведущий:А в этой комнате ребятки сказки живут, давайте мы начнём, а вы нам поможете( «Репка».)(музыкальное сопровождение)

Физкультурный зал.

Ведущая: Чтоб здоровье сохранить, надо спортом заниматься,

Надо правильно питаться!

(Небольшая полоса припятствий)

Ведущий: Дальше ждёт нас дети уголок дивный, уголок живой. Посмотрите как много красивых растений цветов,  красивые водные аквариумы с большими рыбками и маленькими.Рыбок ребятки кормят и по-этому они такие ловкие и юркие.

Ведущий: Слышите ребятки, какая весёлая музыка звучит- это нас ждёт Ольга Александровна в музыкальном зале.(заходим в зал и играе вместе с музыкальным руководителем)

Ведущий: А сейчас давайте все дружно спустимся к нам в группу, будем проходить мимо медицинского кабинета

Медсестра с улыбкой нежной
В час болезни нас поддержит,

И скажут нашим детям

Пусть здоровье будет крепким!

(угощение витаминками)

Ведущий:А это, кто поёт весело и нас встречает?(музыкальное сопровождение) В группе нас ждёт Самовар -самоварыч.(возвращаются в группу).

Самовар нас встречает

Сладким чаем угощает...

И блинами...

Детям нравятся блины.
До чего блины вкусны!
Все на свете влюблены
В аппетитные блины!!

Ведущий: Присаживайтесь и дети и взрослые, угощайтесь в нашей гостеприимной группе.

Мы рады нашей встрече!