Викторина для детей "Разноцветные веснушки" для детей 6-7 лет.
материал (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад  № 9 «Сказка»  города  Лесосибирска»

Викторина

 «Разноцветные веснушки»

для детей 6-7 лет.

                                                      Воспитатель:

Чернушич Анна Павловна

г. Лесосибирск 2016г.

Викторина «Разноцветные веснушки»

Цель: Создание условий для развития творческой активности детей.

Задачи:

• развивать интерес к бисероплетению, как виду рукоделия;

• закрепить знания детей о различных техниках бисероплетения;
• побуждать детей к художественному творчеству путем постановки, разнообразных творческих заданий;
• поощрять вариативность и нестандартные решения;
• воспитывать эстетический вкус, культуру зрительного восприятия прекрасного, радость от совместного творчества.

Материалы: изделия, изготовленные из бисера детьми; ромашки, сплетенные в разных техниках (петельное, параллельное, круговое); бисер разных цветов, тарелочки разных цветов, соответствующие цветам бисера; костюмы клоунов, выполненные в технике пластилинография; ткань 15*15 (для каждого ребенка); «несуществующие животные», сплетенные из бисера.

Ход:

Входит Клоун (с нарисованными разноцветными веснушками):

 - Ребята, отгадайте загадку:

Маленькие бусинки на капельки похожи.

На нитку можно их надеть, на проволоку тоже.

Из них мы соберем зверят и фенечки сплетем.

Скажите, как мы бусинки такие назовем?

 - Правильно, это бисер. Какие замечательные изделия сотворили ваши руки из яркого, красивого, разноцветного бисера (обращает внимание на организованную выставку детских работ в зале).

 - А давайте, послушаем ребят, которые нам расскажут стихотворения про бисер.

Ребенок 1.

Из бисера колье, сережки

Украсят женское лицо,

А вот – гердан, браслеты брошки,

Цветы, пасхальное яйцо…

Какие вещи – загляденье!

От них исходит чудо-свет,

Недаром бисероплетенье

Так популярно сотни лет.

Ребенок 2.

Ценился бисер средь народа,

Он украшал наряд и быт.

Менялись вкусы, стиль и мода,

Но бисер все же не забыт.

Ребенок 3.

Он может вышивкой стать гладкой,

Цветком прекрасным и жгутом.

И остается он загадкой –

Волшебной, сказочной притом.

Возрос вновь интерес к дизайну,

К вещам красивым и словам.

Пусть бисероплетенья тайну

Откроют эти руки вам.

 - Спасибо. А теперь я вам предлагаю поиграть и свои знания о бисере всем тут показать.

 - Но, прежде, чем начать игру, я вам хочу подарить свои разноцветные веснушки (раздает крупные бусины: красные, желтые, зеленые).

 - А теперь этими веснушками украсьте моих друзей, которые лежат у вас на столах. Кто выбрал красные веснушки, проходите за 1 стол, кто выбрал зеленые – за 2 стол, желтые – за 3 стол. (Дети проходят за столы и приклеивают свои бусины на приготовленные шаблоны клоунов).

 - Вы готовы посостязаться друг с другом? Тогда, начинаем.

Задание 1. «Вопрос – ответ»

Вопросы:

1. Какой формы бывают бусинки?
2. Из каких материалов производят современный бисер?
3. Как называются трубочки из цветного стекла, длинной около 1 см?
4. Крупнее бисера, может иметь самые разные формы: шар, рис, капля, кольцо, звездочка. Что это?
5. При плетении используется медная тонкая для придания формы игрушкам или в отдельных частях изделия.
6. Необходимы для отрезания концов проволоки или лески.

Задание 2. «Погадай на ромашке»

 - А сейчас предлагаю вам погадать на ромашке (командам дают ромашки, выполненные в различных техниках (петельное, параллельное, круговое)). Ваша задача, рассмотреть ромашки и отгадать технику плетения ромашек.

Задание 3. «Кто быстрее?»

   - Мачеха дала Золушке задание: разложить цветные горошины по разным тарелочкам (цвета тарелочек соответствуют цветам бисера). Только после того, как она справится с заданием, сможет поехать на бал. Давайте поможем Золушке?

Задание 4. «Укрась костюм»

 - Предлагаю украсить костюм клоуна, вдавливая бисер в пластилин по всему контуру костюма. Предлагаем бисер разных размеров и цветов.

Задание 5. «Повторяй за мной»

Располагают перед каждым ребенком квадрат из ткани, диктуют действия, которые необходимо выполнить ребенку:

 - положи в центр квадрата большую белую бусину;

 - справа – желтую бисеринку;

 - в верхний левый угол – зеленый стеклярус;

 - в верхний правый угол – красную рубку;

 - между желтой бисеринкой и красной рубкой – синюю бусину и т.д.

Задание 6. «Назови, кого узнал»

Командам дают сплетенное из бисера «животное», которое состоит из частей разных животных. Дети должны придумать название животному и рассказать, из частей какого зверя оно состоит, и какие техники использованы.

Подведение итогов.

По окончании конкурсов подсчитываются баллы, объявляется команда-победитель, набравшая большее количество баллов. Дети награждаются призами.