День рождения детского сада.
методическая разработка (младшая группа) на тему

День рождения детского сада.  2015.

Сценарий праздника для детей младшего дошкольного возраста.

Задачи: доставить детям радость, повеселить, обогатить запоминающимися впечатлениями.

Действующие лица: Карлсон, Веселинка.

Предварительная работа: разучивание песен, плясок, стихов.

Ход праздника.

Под весёлую музыку дети входят в музыкальны зал, садятся на стульчики. Их встречает клоунесса Веселинка.

Веселинка:  

День рождения бывает и мам, и у ребят,

А сегодня день рожденья отмечает детский сад!

И сегодня в нашем зале песни, музыка и смех:

С днём рожденья поздравляем мы сегодня всех, всех, всех!

Что за день рожденья, если нет веселья?

Ну-ка, в круг большой вставайте,

Громче музыка играй!

Для друзей своих сегодня

Испечём мы каравай!

Дети встают в два круга, большой хоровод. Исполняют песню «Каравай». 

На слова «кого хочешь выбирай» - каждый выбирает себе пару и танцует с ним.

После все садятся на стулья. В зал влетает Карлсон.

Карлсон:

Извините, я услышал, что здесь день варенья?

Веселинка:  

Нет, дорогой друг Карлсон, не день варенья, а день рожденья.

Карлсон:

Здравствуйте, ребята! Давно не виделись.

Вы заждались, небось, да обиделись.

Я спешил, я торопился, чуть я с крыши не свалился.

На берёзу налетел, носом два куста задел,

А потом пять раз упал, наконец, я к вам попал.

Веселинка:  

Устал, наверное, отдохни.

Карлсон:

А когда же день варенья? Бр-р, день рожденья?

Веселинка:  

Дорогой Карлсон, ты как раз вовремя.

А теперь настало время поздравленья принимать,

Интересно всем услышать, как дети будут песни петь и стихи читать.

Карлсон:

Это я с удовольствием послушаю. Ну, кто первый начнёт, кто смелый?

Дети средней гр. выходят читать стихи (с игрушками в руках).

1. В магазине игрушек

Друзей не покупают,
Друзей не продают.
Друзей находят люди,
А также создают.
 

И только у нас,
В магазине игрушек,
Огромнейший выбор
Друзей и подружек!

(В. Берестов)

2. Самый главный

- Кто в игрушках самый главный?
- Я, солдатик оловянный.
Я не плачу, не горюю.
Днем и ночью марширую.
 
А еще могу стрелять
Из ружья и пушки,
Если кто-нибудь ломать
Вздумает игрушки. (А. Ахундова)

3. А игрушки не растут.

Дни идут, идут, идут,
А игрушки не растут.
Даже плюшевый барбос
За год вовсе не подрос.
Я взяла у тёти Нины
Для игрушек витамины.
Я дала им шоколад,
Торт, варенье, пастилу!
Съел за них всё старший брат.
Ну, а я? Стою в углу!

4. Наша маша

Наша Маша рано встала,
Кукол всех пересчитала:
Две Матрёшки на окошке,
Две Аринки на перинке,
Две Танюшки на подушке,
А Петрушка в колпочке
На дубовом сундучке! (Е.Благинина)

5. Юла

Куклы вальс танцуют стаpый,
Паpа  кpужится за паpой,
А юла, юла, юла
Паpы так и не нашла.
Кто с юлой подpужится,
Тот совсем закpужится. (В. Берестов)

6. Кукла

Этой куклы кто не знает?
Лучше куклы не найдешь.
Сразу глазки открывает,
Только на руки берешь.

И хоть слез у куклы нету,
Плачет девочка моя:
- Мама, мама! Где ты, где ты?
Ну, а мама – это я.

Я надену кукле бусы,
Платье новое сошью.
Не вести же мне к бабусе
В старом куколку мою.  (Г.Бойко)

Карлсон:

Очень хорошо стихи читали! А я вам приглашаю с игрушками поиграть.

Проводится игра «Весёлые танцоры» с игрушками (средняя гр.)

Карлсон (обращается к малышам):  

Ребята, а петь умеете?

Веселинка:  

Конечно, Карлсон, ребята умеют петь. Вот послушай.

Дети 2 мл.гр. встают у центральной стены полукругом, в руках игрушки.

Исполняют песню «Детский сад» А.Филиппенко.

Веселинка:  

Ребята, давайте покажем Карлсону, как мы умеем дружно играть.

Игра «Снежки в корзину» (средняя гр., затем мл.гр)

Карлсон:

За то, что такие вы меткие, получите скорее конфетку!

Раздаёт бумажные конфеты для игры.

Игра с конфетами.  (ср.гр.)

Дети встают в круг, конфеты лежат на полу. Под весёлую музыку дети бегут по кругу. С окончанием музыки дети берут погремушку, звенят. Карлсон стареется тоже взять , но не успевает. Игра повторяется 2 раза.

Веселинка:  

Карлсон, а хочешь, мы научим тебя играть с другими игрушками, звонкими погремушками?

Карлсон:

Конечно хочу! Пошуметь я люблю!

Дети 2 мл.гр. показывают Карлсону музыкальную игру с погремушками.

Карлсон:

Ну, а теперь проверим, кто из вас внимательный.

Вокруг погремушек бегите,

 А потом их быстро берите!

Игра с погремушками.  (2 мл.гр.)

По принципу игры с конфетами.

Карлсон:

Ух, здорово!

А я загадок много знаю,

Вам сейчас их загадаю.

Кто внимательным бывает,

Тот их быстро отгадает.

Загадки про игрушки,

Приготовьте свои ушки.

Карлсон загадывает загадки. 

На экране презентация с загадками и ответами.

Веселинка:  

Дорогой Карлсон, а теперь послушай наших ребят.

Они стихи прочесть хотят.

Дети 2 младшей гр. читают стихи про игрушки.

1. Игрушки
У Толи и Катюшки
Есть разные игрушки:
Свинья с поросенком,
Корова с теленком,
Курочка хозлатка
И желтые цыплятки.  

(И.Плакида)

2. Поехали
Дети сели на бревно:
Будет поездом оно.
Загудели: «У-у-у!
Мы поехали в Москву!»
Дети едут и гудят,
Точно паровозы,
А вверху грачи кричат
На ветвях берёзы.  

(А.Чельцов)

3. Качели
Между двух высоких елей
Нам повесили качели -
Крепкие, дубовые,
Голубые, новые!

Мы уселись на качели,
Мы уселись и запели.
Раскачались и взлетели
Выше крыши, выше ели!
Вверх летят дубовые,
Голубые, новые!

Хорошо висят качели
Между двух высоких елей -
Голубые, новые,
Крепкие, дубовые.   (А.Кузнецова)

4. Кто там скачет на коне?

Кто там скачет на коне,
На горячем скакуне?  
Это кто такой ездок,
И какой ему годок:
Это лошадь наша,
А ездок – Аркаша.

Кто там по морю плывет,
Лодку по морю ведет?
Это кто такой моряк,
Он в каких бывал морях?
Это лодка наша,
А моряк – Наташа.
 

Что за птица на земле
Со звездою на крыле?
Это кто такой пилот
Собирается в полет?
Это птица наша,
А пилот – Любаша. (Н.Саконская)

5. Больная кукла
Тихо. Тихо. Тишина.
Кукла бедная больна.
Кукла бедная больна,
Просит музыки она.
Спойте, что ей нравится

И она поправится.  (В.Берестов)

6. Паровоз
   - Паровоз, Паровоз,
   Что в подарок нам привёз?
   - Я привёз цветные книжки.
   Пусть читают ребятишки!
   Я привёз карандаши,
   Пусть рисуют малыши! (Е. Благинина)

Карлсон:

Вижу, каждому ребёнку

Хорошо здесь в «Дельфинёнке».

Веселинка:  

Конечно, ведь дети играют, гуляют,

Танцуют, песни поют,

В общем, весело живут!

Выходи, народ,

Заводи хоровод!

Дети  2 мл.гр.встают в большой хоровод.

Исполняют песню Юдиной «В садик мы ходили».

После хоровода садятся на стулья.

Карлсон:

Ребята, как вы думаете, есть детский сад для зверят? (ответы детей). 

Хотите увидеть сказку про то, как собачка Жучка тоже пошла в детский сад?

Тогда садитесь поудобнее, сказка начинается!

Веселинка и Карлсон показывают детям кукольный спектакль

«Детский сад для зверят».

Карлсон:

Вот и праздник наш весёлый

Нам заканчивать пора.

Песни пели, танцевали,

Хоровод водили и играли.

Веселинка:  

А закончим праздник наш

Мы звонкой песенкой сейчас!

Дети средней гр. выходят на полукруг к центральной стене,

исполняют песню «Хорошо у нас в саду».

Карлсон:

Мы счастья вам и радости

Желаем от души.

Счастливыми, здоровыми

Растите малыши.

Карлсон и Веселинка угощают детей конфетами, прощаются.

Дети покидают зал под весёлую музыку.

«Детский сад для зверят»   (Баусова О. С.)

Ширма, на ней домик.             Куклы:            Еж, Собачка, Белка, Кошка, Медведь.

Ведущий:
На опушке на лесной
Стоит домик расписной.
В этом доме – детский сад,
Детский сад не для ребят,
Детский сад для зверят.

Появляются на ширме Еж и Собачка.

Еж
Очень я похож на елку,
Как и елка, весь в иголках.

Собачка
Я - собачка Жучка,
Хвостик закорючкой.
Люблю бегать и скакать;
Давай-ка, Еж, с тобой играть!

Еж
Не могу с тобой играть.
Тороплюсь я в детский сад,
В детский сад для зверят.

Собачка
Зачем спешить и торопиться?
Лучше бегать и резвиться!

Еж
Я же сказал тебе, что не могу. Я иду в детский сад, а в детский сад нельзя опаздывать.

Собачка
Вот заладил: детский сад, детский сад… А что это такое? Я про такое даже не слышала.

Еж
Детский сад – это очень интересно. Там можно многое узнать.

Собачка
Ха-ха-ха! Вот так ерунда! Я и так все знаю. Зачем еще в детский сад ходить?!

Еж
Знаешь?.. А тогда скажи: Лиса – это какое животное, домашнее или дикое?

Собачка
Конечно, домашнее; дома с хозяином живет, никого не обижает, никого не кусает.

Еж
Эх, ты… Хорошо, Жучка, что ты! Я на лесной дорожке как встречу Лису, сразу в клубок сворачиваюсь, а то ведь съест меня плутовка. И зайчата ее боятся. Эх, ты…
А вот скажи: Овечка – это какое животное, дикое или домашнее?

Собачка
Овечка? Конечно, дикое. В лесу живет, на всех рычит, кусается.

Еж
Ха-ха-ха! Ничего-то ты не знаешь! Овечка, как и ты, с хозяином живет, листочки, прутики жует. Ну ладно. Некогда мне, заболтался я тут с тобой. Еще в детский сад опоздаю. Побегу. До свидания! (Уходит).

Собачка
Убежал… Что же мне делать? С кем поиграть?

(Появляется Кошка).

Кошка
Я мохнатенькая, я усатенькая,
Молоко пью, песенки пою:
Мяу, мяу…

Собачка
Здравствуй, Мурка! Давай с тобой поиграем.

Кошка
Не могу с тобой играть.
Тороплюсь я в детский сад,
В детский сад для зверят.

Собачка
И ты в детский сад?! Вот странно: и зачем это?

Кошка
Зачем? Как это зачем?! Детский сад – это ведь так интересно! Там можно рисовать научиться.

Собачка
Ха-ха-ха! Вот так ерунда! Я и так рисовать умею. Зачем еще в детский сад ходить?!

Кошка
А это мы сейчас проверим! Вот тебе разноцветные фломастеры и лист бумаги, нарисуй картинку о лете: какое летом яркое солнышко, какие красивые цветы, трава, бабочки…

(Собачка рисует; но все цвета фломастеров подобраны неверно).

Кошка
Ха-ха-ха! Вот так рисунок, вот так картина о лете; не поймешь тут ничего на свете. Тебе даже ребята скажут, Жучка, что ты все перепутала на своем рисунке.

Ну ладно. Мне некогда тут с тобою болтать, я и так задержалась. В детский сад побегу. До свидания! (Уходит).

Собачка
Ох, опять я одна осталась, опять играть не с кем!

(Появляется Медведь).

Медведь
Я лохматый бурый Мишка,
Мишке белому братишка.
Я умею реветь,
Свои песни громко петь:   Р-р-р…

Собачка
Здравствуй, Мишка! Давай с тобой поиграем, побегаем, поскачем.

Медведь
Давай! Побежали наперегонки!

(Бегут, и Медведь выигрывает).

Собачка
Что-то у меня не получается быстро бегать. И где это ты, Мишка, так бегать научился? Ты ведь вроде такой большой и неуклюжий!

Медведь
А я в детском саду зарядкой занимаюсь. Ну ладно, Жучка, мне пора. Побегу в детский сад, а то меня уже там заждались.

Жучка (плачет)
Мишенька! Думала я, что все знаю, все умею: и петь, и рисовать, и бегать, и прыгать. А оказалось…

Медведь
Не плачь, Жучка. Пойдем лучше со мной в детский сад для зверят, там тебя всему научат. Там весело, интересно, там и поиграть можно, и порезвиться.

Жучка
А меня туда примут?

Медведь
Примут, конечно! Вытирай скорее слезы, да побежали быстрее, а то уже все зверюшки давно собрались. В детский сад опаздывать нехорошо!