сценарий к Дню знаний
методическая разработка на тему

Сценарий праздника посвященного Дню знаний             День самоуправления

2016г.

В день проведения праздника родители групп занимают место воспитателей и помогают детям пройти все испытания. Для этого педагоги предварительно готовят родителей и младших воспитателей. Знакомят их с правилами и ходом проведения игр и эстафет. Дети с родителями собираются на площадке перед детским садом.

Ведущая – Здравствуйте, уважаемые взрослые и ребята! Поздравляю всех с днем знаний! Мы собрались сегодня с вами, чтобы отдохнуть и повеселиться. А теперь скажите мне, как вы отдохнули летом?

Дети – Вот так! (Большой палец вверх)

Ведущая – Как в детский сад идете?

Дети – Вот так! (Ходьба на мест

Ведущая – Как домой из садика спешите?

Дети – Вот так!(Бег на месте)

Ведущая – Как шумите?

Дети – Вот так! (Прыгают и хлопают)

Ведущая – А как после обеда спите?

(Дети складывают ладони у щеки)

Ведущая – А теперь давайте все весело потанцуем!

Исполняется общий танец «Летние каникулы»

 ( по показу муз руководителя и ведущей. Под музыку появляется Шапокляк.)

Шапокляк – Здравствуйте, мои милые детишки-кочерыжки, озорники и шалунишки! Вы свою любимую бабушку узнали? Кто я?

Дети – Шапокляк!

Шапокляк – Да, да! Это я – бабулечка Шапокляк. А что это вы тут делаете?

Ведущая – У нас праздник.

Шапокляк – Праздничек? Это я люблю! А что ж меня не позвали?

Ведущая – Да знаем мы тебя! Ты только безобразничать умеешь

Шапокляк – Да как же без хороших пакостей? Вот берите пример с меня: из рогатки стреляю, прохожих водой из окна обливаю, кнопки на стул подкладываю.

Ведущая – Что ты! Наши дети не хотят делать ничего из этого! Они у нас очень воспитанные, вежливые и самостоятельные

Шапокляк – Ой, насмешили! Это вот эти коротышки-малышки воспитанные и самостоятельные?!  Да ничего вы без своих воспитателей не знаете и не умеете! Вот вы даже не заметили, что воспитателей ваших сейчас с вами нет!

Ведущая – Ой, ребята, посмотрите! Наших воспитателей и правда нет! Куда же они пропали?

 ( Дети высказывают свои догадки)

Шапокляк – Да не переживайте вы так! У них все хорошо, с ними ничего страшного не случилось!

Ведущая –Безобразие! Какая же ты вредная, Шапокляк! Не можешь ты без своих пакостей даже в такой день! Верни немедленно воспитателей обратно! У нас же праздник сегодня!

Шапокляк – Ну вы же говорили, что вы самостоятельные. Вот и попробуйте провести праздник сами

Ведущая – Как же мы в праздничный день без воспитателей? Мы же одна семья. Мы не можем начинать новый учебный год без воспитателей. Верни нам их!

Шапокляк – Ох, вряд ли я смогу уже что-нибудь изменить! Хотя…если вы докажите, что действительно самостоятельные, то так и быть. Верну вам ваших воспитателей.

Ведущая – Ребята и родители, вы справитесь?

Дети – Да!

Ведущий – Вот и хорошо! Что надо сделать, Шапокляк?

Шапокляк – Отправляйтесь на площадки и выполните там все задания и условия!

(Участники делятся на 4 группы. Шапокляк раздает взрослым участникам из каждой группы маршрутные листы. В них указана последовательность прохождения станций. Все участники отправляются в путешествие. Им предстоит пройти по четырем станциям, найти письменную инструкцию и в соответствии с ней выполнить задание)

Станция «Сказочная»

Игра «Отгадай сказку»

Взрослый участник группы достает из сундучка по одному предмету и просит детей ответить, какому сказочному герою он принадлежит, и назвать сказку:

*Горошина в шкатулке ( принцессе из сказки Г.Х.Андерсена «Принцесса на горошине»

*Золотой ключик (Буратино из повести-сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»

*Цветик – семицветик (девочке Жене из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»

*Зеркальце  ( царице из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

*Красная шапочка  (Красной Шапочке из сказки «Красная Шапочка»

*Хрустальная туфелька  (Золушке из сказки «Золушка»

*Перо   (Жар-птице из русской народной сказки «Иван- царевич и Серый волк»

*Золотое яичко  (курочке Рябе из русской народной сказки «Курочка Ряба»

*Чемоданчик доктора  ( Айболиту из сказки К.И.Чуковского «Айболит»

Загадки

Взрослый участник группы читает загадку. Дети отгадывают , о какой сказке идет речь.

1  В сказке лисонька-плутовка обманула зайку ловко,

Из избушки выгнав прочь. Плакал зайка день и ночь,

Но в беде ему помог один смелый петушок.

(Ответ: русская народная сказка «Заюшкина избушка»)

2. Нет ни речки ,ни пруда. Где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке из копытца!

(Ответ: русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

3. Красна девица грустна, ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко – слезы льт бедняжка!

(Ответ: русская народная сказка «Снегурочка»

4. А дорога далека, а корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.

(Ответ: русская народная сказка «Маша и медведь»

5. Он однажды появился в деревянной мастерской.

Папа Карло потрудился над игрушкою смешной

(Ответ: повесть-сказка А.Н.Толстого  «Золотой ключик или приключения Буратино»)

6. В красно шапочке идет, пирожки с собой несет.

За кустами волк сидит и за девочкой глядит

(Ответ: сказка «Красная Шапочка»)

7. Уплетая калачи, едет парень на печи.

Едет прямо во дворец, кто же этот молодец?

(Ответ: русская народная сказка «По щучьему велению»)

8. Плачет грязная посуда: «Ох, без чистки нам так худо!»

Но решают, так и быть, бабку старую простить.

Просят чистить их песочком, мыть бока им кипяточком.

Станут чашечки опять словно солнышко сиять!

(Ответ: сказка в стихах К.И. Чуковского «Федорино горе»)

9. Носик круглый, пятачком-им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький, крючком, вместо туфелек – копытца.

Трое их и до чего же братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки?

(Ответ: сказка С.Михалкова «Три поросенка»)

10. У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы

Высоко они летят, далеко они глядят

(Ответ: русская народная сказка «Гуси-лебеди»)

Станция «Музыкальная»

Игра «Угадай, на чем играю»

За настольной ширмой спрятаны музыкальные инструменты: бубенцы, ложки, треугольник, барабан, маракас, металлофон, колокольчик, трещотка. Взрослый участник наигрывает на них за ширмой, дети отгадывают, какой инструмент звучит.

Игра «Оркестр»

Дети с музыкальными инструментами  (ложками ,бубенцами, колокольчиками, бубнами, трещотками) встают в круг. Взрослый участник группы-дирижер становится в центре круга с дирижерской палочкой и руководит оркестром:

Машет палочкой- дети играют

Останавливается и кладет палочку на землю-дети кладут инструменты около себя

Встает в круг и бежит с детьми по кругу

Хлопает в ладоши- дети и дирижер останавливаются и разбирают музыкальные инструменты

Кому не хватило инструмента, становится дирижером

Станция «Водная»

(Участники группы делятся на две команды и встают друг за другом на линии старта. Проводятся эстафеты)

Эстафета «Водовоз»

На некотором расстоянии от линии старта для каждой команды приготовлен стол, на котором стоят таз с водой и пустое ведро. Первые участники команд берут губки, по сигналу ведущего добегают до стола, губкой набирают воду из тазика и отжимают ее в ведро, затем возвращаются к своей команде и передают губку следующему игроку. Побеждает та команда, у которой оказалось больше воды в ведре.

Станция «Игровая»

Подвижная игра «Капельки»

Взрослый участник группы- водящий- предварительно объясняет детям правила игры. Все игроки превращаются в маленькие капельки. Под музыку по команде ведущего «Дождь» капельки произвольно бегают по площадке, по команде «Лужа»- встают парами, по команде «Море» - образуют общий круг.

Станция «Спортивная»

Эстафеты со спортивным оборудованием

(После прохождения всех станций взрослые участники и дети собираются на площадке перед детским садом. Их встречает Шапокляк)

Шапокляк -  Ну что, детишки-кочерыжки, озорники и шалунишки, со всеми заданиями справились?

Ведущая – Шапокляк, наши ребята справились со всеми заданиями!

Шапокляк - Да… вы и вправду самостоятельные, ловкие , сообразительные. И все равно чего-то не хватает

Ведущая – Конечно! Нам очень не хватает наших любимых, внимательных, заботливых воспитателей!

Шапокляк - Согласна, согласна! Пожалуйста, как договаривались!

(Появляются воспитатели с воздушными шарами и раздают их детям)

Ведущая – Ну вот, это совсем другое дело! А теперь, когда мы снова все вместе- можно и потанцевать! На празднике ведь должно быть много музыки, правда, Шапокляк?

Шапокляк – Ну, это не проблема! Музыку! Танцуют все!

Исполняется танец «Разноцветная игра».

Шапокляк – Ну вот это праздничек так праздничек, вот это я понимаю! В следующий раз не забудьте меня пригласить! До новых встреч!

( под музыку Шапокляк уходит. Воспитатели с детьми и их родителями расходятся по группам)